愛國(guó)詩歌朗誦

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愛國(guó)詩歌朗誦范文第1篇

b.首先介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，

a.感謝平委老師從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的青春愛國(guó)詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來

b.中國(guó)改革的音符編織成時(shí)代的樂章正在960萬平方公里的國(guó)土上回響宏大的交想曲沖擊著板結(jié)的土地震撼這每個(gè)中國(guó)人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒?jiǎn)?我們不是時(shí)代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗在華夏之幫飄揚(yáng)了55春秋的時(shí)候?yàn)榱顺及爿x煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險(xiǎn)峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領(lǐng)略大海的氣魄吧!讓我們做時(shí)代樂章的彈奏者隨著輕春的節(jié)拍去奏響那時(shí)代的最強(qiáng)音發(fā)出我們年輕的聲音把!

a.是啊!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢(mèng)想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度,于是世人對(duì)著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結(jié)成一個(gè)主題:做一個(gè)奮發(fā)向上的愛國(guó)者.

b.我們?cè)诒荣惽跋日f一下評(píng)論標(biāo)準(zhǔn):

參賽選手的表情:2分動(dòng)作:1分語氣、語調(diào):2分內(nèi)容:3分

朗誦內(nèi)容與北京音樂搭配程度:2分共10分

a.現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語言,為我們偉大的祖國(guó)母親獻(xiàn)上最美的祝福…….

b.下面請(qǐng)1號(hào)選手吳新娜朗誦<<祖國(guó)頌>>

a.我們的祖國(guó)多么美好,多么偉大啊!通過吳新娜同學(xué)的朗誦,讓我對(duì)祖國(guó)又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國(guó)唱支歌.

b.請(qǐng)2號(hào)選手吳螢朗誦<<祖國(guó)我為您唱支歌>>

a.奔騰的歷史長(zhǎng)河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,用勁了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代!

b.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的,血與火無情的洗禮經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代

a.祖國(guó)如此偉大,我怎能不愛它!

b.請(qǐng)3號(hào)選手候婷婷朗誦<<祖國(guó),我愛您>>

a.請(qǐng)4號(hào)選手周冷朗誦<<我愛你,中國(guó)>>

b.我們這樣愛著我們偉大的祖國(guó),不論風(fēng)吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個(gè)地地道道的中國(guó)人.

a.下面有請(qǐng)5號(hào)選手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個(gè)地地道道的中國(guó)人>>

a.就是在這樣的年代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

b.是我們著跨越世紀(jì)的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國(guó).

a.請(qǐng)7號(hào)選手劉培朗誦<<心屬祖國(guó)>>

a.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時(shí)光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,朋友們今天我對(duì)你們說,不論面前有什么困難,我們蚪要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢(mèng)想.

b.下面請(qǐng)8號(hào)選手蘆艷賓朗誦<<ihaveadream>>(我有一個(gè)夢(mèng)想)

b.哎~!剛才說到夢(mèng)想了你的夢(mèng)想是什么嗎啊～！

a.我的夢(mèng)想是在2008北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國(guó)舉旗，

b.你說到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想

a.請(qǐng)9號(hào)選手馬圓圓同學(xué)的朗誦<<北京奧運(yùn)我的夢(mèng)想>>

a.我問你一個(gè)問題吧！

b.你說吧！

a.你會(huì)怎么看待2008年的奧運(yùn)會(huì)啊！

b.我會(huì)盡我最大的努力支持奧運(yùn)會(huì)讓它成為一個(gè)來永恒的奧運(yùn)會(huì).

a.請(qǐng)欣賞10號(hào)選手強(qiáng)瑋朗誦<<支持希望永恒>>

b.下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手朗誦的<<豐碑的傳說>>

a.請(qǐng)欣賞劉麗娜．梁紅玉．趙麗麗．馮雪．程月朗誦的<<頌歌>>

a.氧氣理想風(fēng)帆駛向未來彼岸，請(qǐng)13號(hào)選手益姍姍朗誦<<駛向彼岸>>

b.人世成功，申奧成功，無時(shí)不在顯示著今日中國(guó)的強(qiáng)大，三峽制水，神州五號(hào)飛船成功發(fā)射，無時(shí)不在顯示中國(guó)人民的智慧．

a.讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，無忘國(guó)恥．全世界中華兒女團(tuán)結(jié)起來與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，沿著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)

b.請(qǐng)欣賞14號(hào)選手李楠的<<勿忘歷史展望未來>>

愛國(guó)詩歌朗誦范文第2篇

“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”

二、活動(dòng)目的：

積極組織學(xué)生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《兩綱》，深化感恩教育，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神;加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育，并加強(qiáng)《八榮八恥》的教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。

同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

革命詩歌朗誦比賽

四、參加對(duì)象：全校師生。

五、活動(dòng)時(shí)間：2008年4月5日

六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生預(yù)習(xí)：

a·，各班級(jí)·四人小組設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案

內(nèi)容包括：賽詩的目的，明確賽詩的主題，確定內(nèi)容，確定賽詩形式，擬定比賽評(píng)分規(guī)則

b·，每人設(shè)計(jì)一份賽詩會(huì)主持開場(chǎng)白以及根據(jù)賽詩會(huì)主題設(shè)計(jì)一條會(huì)標(biāo)

2、明確開展清明緬懷先烈賽詩會(huì)的知識(shí)(學(xué)生自學(xué)，找出問題答案)

3·確定內(nèi)容。所謂內(nèi)容，也就是比什么。

a·，比背誦;

b·，比朗誦;

c，·比對(duì)詩的理解和賞析，還可以詩見景說詩，指物誦詩;

d·，比賽詩歌創(chuàng)作。

4·選擇形式。

a·，對(duì)抗賽。即雙方派出同樣多的選手，分別上臺(tái)按要求表演，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

b，·問答賽。即由評(píng)委或?qū)Ψ教岢鲆螅硪环礁鶕?jù)要求朗誦詩歌或搶答問題，雙方輪換進(jìn)行，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

c，·擂臺(tái)賽。即由抽簽決定某一方先做擂主，由對(duì)方功擂，即提出問題讓擂主回答，然后雙方輪換，由評(píng)委根據(jù)擂主回答質(zhì)量評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

d·積分賽。即由雙方按一定要求組隊(duì)，然后由主持人出題，雙方按一定形式答題，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

5·選定主持人，聘請(qǐng)?jiān)u委，由評(píng)委選出同學(xué)設(shè)計(jì)的最佳方案，評(píng)判規(guī)則進(jìn)行賽詩活動(dòng)。

七、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

第一階段：

各中隊(duì)組織開展以緬懷先烈為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

各中隊(duì)利用班會(huì)時(shí)間，以講革命故事，朗誦革命詩歌的形式，召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做黨的好孩子”詩歌朗誦比賽會(huì)。通過介紹先烈事跡、講英雄故事、朗誦革命詩歌，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)先烈的愛國(guó)情懷。

形式：對(duì)抗賽(學(xué)生在活動(dòng)前把桌椅挪好，分成兩大組，每一環(huán)節(jié)各大組選派一組同學(xué)參賽)

評(píng)委：劉譽(yù)杰 梁廣生 劉金蓮 黃一倍 鐘耿(劉譽(yù)杰負(fù)責(zé)組建)

1·展示賽詩會(huì)開場(chǎng)白，選出最佳主持人，評(píng)委亮分

2·每一小組四人，小組負(fù)責(zé)人通過猜拳決出勝負(fù)，勝者指定對(duì)方出賽的同學(xué)，朗誦李白詩歌。三輪比賽決出勝負(fù)。

每一輪比賽結(jié)束，評(píng)委打分，而各位同學(xué)則各抒己見發(fā)表自己的看法。同學(xué)中場(chǎng)唱歌或者表演朗誦，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

評(píng)分規(guī)則：

內(nèi)容符合要求(1分);感情(3分);咬字準(zhǔn)確，讀音清晰(2分);節(jié)奏，輕重讀到位(2分);儀態(tài)大方，如表情自然，手勢(shì)恰當(dāng)?shù)?1分)。

第二階段：

每個(gè)中隊(duì)選出前三名，參加學(xué)校朗誦比賽

1，比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

2，參賽學(xué)生準(zhǔn)備好詩歌和配樂。

3，獲獎(jiǎng)人：房月、蔣力敏、李怡瑩

第三階段：

1，學(xué)校朗誦比賽的前三名參加區(qū)朗誦比賽

2，參賽人：學(xué)生：房月、蔣力敏、李怡瑩

老師：顧曉芳、朱美菊

八、活動(dòng)后記

愛國(guó)詩歌朗誦范文第3篇

青年節(jié)詩歌朗誦

一個(gè)樸素的真理

民族的解放需要深得民心的政黨

紀(jì)念“五四”

一個(gè)神圣的宣言

只有社會(huì)主義才能讓中國(guó)嘯傲東方

此刻，春之聲版權(quán)所有

響徹在我們的心房

響徹在中國(guó)萬紫千紅的大地上

迎著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驚濤駭浪

我們青年又劃起開動(dòng)大船的雙槳

堅(jiān)定與彷徨

快樂和憂傷

都一起坐在了夢(mèng)幻的紅蓮上

讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義和創(chuàng)新精神

勵(lì)精圖治，繼往開來版權(quán)所有

雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)

愛國(guó)詩歌朗誦范文第4篇

往年的情景，還歷歷在目。我記得，前年，遇到難讀的詩文時(shí)，有些學(xué)生還讀得不順溜；去年，讀是讀得舒暢了，但某些細(xì)節(jié)處理不太到位，給人以“穿越”的感覺，個(gè)別班級(jí)表演時(shí)，還出現(xiàn)過“笑場(chǎng)”的場(chǎng)面。而今年，其整體進(jìn)步之大，真令我刮目相看！一是朗誦水平大為提高。如屈原的《離騷》，句子偏長(zhǎng)，生僻字多，表演班級(jí)朗讀得抑揚(yáng)頓挫，有板有眼，演繹出了三閭大夫“愛國(guó)無門、幽憤深廣”的離憂。又如郭沫若的《鳳凰涅》，也不是那么容易處理好的詩篇，但學(xué)生們韻律鏗鏘地誦讀，竟有“五四前夕山雨欲來、積郁難排、狂飆突進(jìn)”的感覺。二是編排用心。通過挑選和編排各朝代精品力作，彰顯了晚會(huì)“千秋家國(guó)情，盛世中國(guó)夢(mèng)”的鮮明主題。三是在朗誦當(dāng)中合理地加入了一些表演元素，巧妙地提升了晚會(huì)的觀賞性……之所以這么細(xì)致地描述這次詩歌朗誦會(huì)的進(jìn)步，我是想表明兩點(diǎn)：一是要想做好一件事情，確實(shí)需要經(jīng)歷一個(gè)傾注感情、投入智慧的過程，或曰，作一番不斷積累、不斷優(yōu)化的努力。二是聯(lián)系當(dāng)前廣西“正在進(jìn)行時(shí)”的高中課程改革，要想做好、做實(shí)、做出成效，必須找到那個(gè)能支撐它的堅(jiān)實(shí)載體。

課程改革是一個(gè)轉(zhuǎn)變教育觀念，拓展教育渠道，深化、細(xì)化教育活動(dòng)的過程，旨在更好地培養(yǎng)和造就實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”所需要的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的使命。但是，遠(yuǎn)大的目標(biāo)、宏偉的藍(lán)圖，不是空喊口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它亟需鋪設(shè)具體道路、多條軌道方能達(dá)成。高中課程改革也一樣，要實(shí)現(xiàn)“立德樹人”目標(biāo)，我們必須找到解決問題的辦法，要按照課程改革所設(shè)定的教學(xué)體系去運(yùn)行，以保證學(xué)生素質(zhì)與能力、思想與情操按新的教育路徑去提升。如，用必修課來夯實(shí)基礎(chǔ)；用選修課來“加高墊厚”，強(qiáng)化能力；用活動(dòng)課來促進(jìn)實(shí)踐，體驗(yàn)過程；用研究課來開拓思維，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

毋庸諱言，在課改的路上，有些學(xué)校還在徘徊觀望，裹足不前，還囿于“應(yīng)試”的框架，謹(jǐn)小慎微地組織教學(xué)，消極地等待應(yīng)試；也有些學(xué)校缺乏開拓精神，甚至連嘗試一下都不敢；還有些學(xué)校缺乏整合的眼光，進(jìn)行課程改革“東一榔頭，西一棒子”，找不到落點(diǎn)，未形成思路。南寧市第三十六中學(xué)的成功嘗試給我們以啟示：尊重學(xué)生的感受，了解學(xué)生的需求，鼓勵(lì)教師們發(fā)揮群體的聰明才智，整合校內(nèi)外的優(yōu)勢(shì)資源，去尋找課程改革的載體，才有可能開辟出新的課改路徑。只有按照三個(gè)維度的方向，從知、情、意、行多個(gè)層面去歷練與塑造學(xué)生，我們才有可能實(shí)現(xiàn)黨的十提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的要求！

愛國(guó)詩歌朗誦范文第5篇

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國(guó)精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩朗誦、器樂表演、舞蹈表演

四、活動(dòng)過程：

（主持人王致遠(yuǎn)、郭子英出場(chǎng)）

1、a：10月1日，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。

b: 十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國(guó)母親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感！

a: 下面請(qǐng)聽小組唱《歌唱祖國(guó)》。

表演者：李瑋佳

林湘祺 龍 沁 歐陽思成 彭冰熹 周舒逸 劉笑語徐佳睿侯也雯 王致遠(yuǎn) 肖珺文

（表演節(jié)目）

2、b：在偉大母親生日的這一天，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無比激動(dòng)，我們迫切地想把心中對(duì)祖國(guó)母親的愛表達(dá)出來，請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》。

表演者：徐家睿 楊一帆 肖沛桉 陳穎 王雅婷龍騫騫 唐宇軒 王澤毅

（表演節(jié)目）

3、a：祖國(guó)母親你已度過了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。

b：祖國(guó)母親中華兒女沒讓您失望。看，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長(zhǎng)城內(nèi)外興國(guó)安邦。

請(qǐng)欣賞歌曲《龍的傳人》。

表演者：張澤源 劉澄蔚 黎知晟

（表演節(jié)目）

4、同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

請(qǐng)欣賞充滿活力的健美操表演。

表演者：楊拙

（表演節(jié)目）

4、b：看了剛才的小品，大家一定對(duì)我們祖國(guó)的未來充滿了憧憬吧！

a：是啊，現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，無不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《陽光》《祖國(guó)媽媽，我愛你》

表演者：李鑫宇 朱奕軒 唐蔚霖

（表演節(jié)目）

5、b：北京的金山上光芒照四方，就是那金色的太陽！

請(qǐng)欣賞二胡演奏《北京的金山上》

表演者：劉祖瑜

（表演節(jié)目）

6、b：舉辦2019的世界奧運(yùn)、2019的世界博覽會(huì)，盡顯祖國(guó)蒸蒸日上。

a：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸，預(yù)示著世人：中國(guó)已不再任人蹂躪！中國(guó)人民站起來了。

請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)人》

表演者：晏銘智

（表演節(jié)目）

7、b：我愛我的祖國(guó)

我愛我的祖國(guó)。

我的祖國(guó)，

是我生下來睡的搖籃

請(qǐng)欣賞快板《慶國(guó)慶六十周年》

表演者：毛子懿

（表演節(jié)目）

8、a：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大，祖國(guó)的希望就在我們身上。

請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《沁園春——雪》

表演者：劉嘉磊 歐陽樂陶 謝家豪

（表演節(jié)目）

9、請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演

表演者：張子頎

（表演節(jié)目）

10、a：我們?cè)诠埠蛧?guó)的旗幟下成長(zhǎng)，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

表演者：鄒詩睿 林湘祺

（表演節(jié)目）

11、請(qǐng)欣賞二胡表演《山青水秀》

表演者：何凱俊

（表演節(jié)目）

12、請(qǐng)欣賞薩克斯演奏《練習(xí)曲》

表演者：胡智文

（表演節(jié)目）

13、當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,

那勝利的旗幟,

在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),

全世界都看到了,

中國(guó)人民從此站起來了!

請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《旗幟》

表演者：郭子英

（表演節(jié)目）

a、祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽；

b、祖國(guó)在你心中，在我心中，在每一個(gè)中國(guó)人的心中。