伴我成長作文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇伴我成長作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
伴我成長作文范文第1篇
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。
小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。那時，我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。
上小學后，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現寫作理想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節節高，“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。
上初中后，我的視野不再局限于作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認識世間的好惡。
伴我成長作文范文第2篇
東營市勝利第八中學三年級一班 蔣愷昕
指導老師：荊 君
在我們小的時候，經常會聽到大人對我們說：“要做一個誠實的孩子，要講信用，千萬不能撒謊，做人要講誠信。”這句話伴隨我們逐漸長大，但是，我們又真的做到誠信了嗎？
有時候，一些同學考試沒考好，怕把試卷拿回家后挨爸爸媽媽的訓，于是就把試卷藏起來，騙父母說試卷丟了，這時，我們的誠信哪里去了？父母說的那些話，不都成了耳旁風了嗎？父母的諄諄教導，我們不應該左耳進右耳出，因為父母說的那些話，都是對我們做人和成長有好處的，所以，我們不應該那樣做。
我也看見過這樣的事情，雖然這件事發生在二年級的下學期，但我至今仍然記憶猶新。
二年級下學期的一節數學課，課上數學老師讓我發單元考試卷，我看見同學們一個個都十分緊張，提心吊膽怕自己考不好，當我發到學習挺好的李雨菲的試卷時，大大的C讓我大吃一驚，因為她每次測驗都是A。我看見李雨菲的臉立刻陰了下來，只見她飛快地把試卷往桌洞里一放，然后從書包里拿出一張大白紙蓋在了試卷上面，她的異常舉動引起了我的注意。中午放學時，我對來接我的媽媽說：“媽媽，我這次數學考試錯了一道題，那道題我不會做。”我剛說完，旁邊李雨菲的媽媽聽到了就問：“李雨菲，你們考數學了，你考的怎么樣呀？”只見李雨菲在一旁很著急地說：“不知道，我的試卷找不著了。”“怎么可能丟了呢？我發試卷時，第三張試卷不就是她的嗎？”我有點納悶。我懷疑起了李雨菲，我決定要解開這個謎底。
我每天都在留意李雨菲的一言一行，終于有一天，我聽見李雨菲對王昊辰說：“你真笨，考的不好還跟你媽實說，你媽能不罵你嗎？你看我，告訴我媽試卷丟了，我媽說讓我再仔細找找，也沒罵我。”哦！原來李雨菲在騙她媽媽呀！
伴我成長作文范文第3篇
書可以陶冶情操;書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報償。從小學三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。
書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。
書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
伴我成長作文范文第4篇
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生。”
每當我做錯了一件事，或讓她發現我不好的行為和習慣，她便會很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責任心，要勇于承擔自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時常教育我在困難面前不要氣餒，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績，得到了老師的表揚，這時，媽媽便會夸獎和鼓勵我：在榮譽面前不要驕傲，未來的路還長呢，你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠著呢！
在漫長的讀書航程中所經過的每一個“碼頭”中都會有媽媽的關愛。在寒冷夜晚，寫作業坐的時間長了，她會輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時，是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解，及時排除了學習中的攔路虎，使我得到了關愛
當你還未完成作業，看到同學幫你打掃衛生的時候，請不要無動于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時你會發現她的嘴角微微顫動了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對你的關愛呢？
伴我成長作文范文第5篇
冰冷的風吹起了幾片滄桑枯老的秋葉，卷到空中，碎在心里……
雪花飄到地上，淚水打在土里。心，好痛。
考砸了，真的砸了，是那么的慘敗，那么的荒唐。明明努力了好久，可終是沒成功，不見光明的心已經累了，已經碎了，已經痛的，痛的沒有知覺了。
“風要哭了，雨已下了，心早就痛痛的。朋友走了，心情壞了……”唱著當初自己創的《哭》，漫無目的地走在雪地里。大雪淹沒的我的腳丫，穿著兩件單薄的衣服，一只手無奈的拿著那張“失敗”卷子，失落的垂著，一只手輕撫著街道旁早已枯萎的花。其實，淚水早已落在皚皚白雪之上。
我不要哭了，我不想哭了，我要堅強，我要告訴世界：“我永遠不服輸！我不哭！”瞬然，我坐下了，任憑雪掉在身上，也許，這是我最后一次哭吧！
之后，每天的夜晚，都是那么的安靜，不再有哭聲，卻會有汗水……
后來，在每天的努力下，我成功了，是那么的快，卻又那么的緩慢。心中并沒有心花怒放，是那么特別……
