安全中級論文

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安全中級論文范文第1篇

（1）食品安全事故應急處置責任主體是食品藥品監(jiān)督管理局，柳南區(qū)食安委啟動食品安全事故IV級應急響應并未通知疾控中心，食品安全事故應急響應不是疾控中心任務。

（2）依據(jù)《國家食品安全事故應急預案》，疾病預防控制技術機構作為食品安全事故應急處置專業(yè)技術機構，應當在衛(wèi)生行政部門及有關食品安全監(jiān)管部門組織領導下開展應急處置相關工作。《柳州市食品安全事故應急預案）》中把疾病預防控制機構列入檢測評估組，實施檢測，綜合分析各方檢測數(shù)據(jù)，從技術角度查找事故原因和評估事故發(fā)展趨勢，預測事故后果，為制定現(xiàn)場搶救方案和采取控制措施提供參考。應急響應中，疾病預防控制機構應當協(xié)助相關食品安全監(jiān)管部門對事故現(xiàn)場進行衛(wèi)生處理，并對與食品安全事故有關的因素開展流行病學調(diào)查。

2疾控中心在此次食品安全應急處置中的業(yè)務定位

（1）此次食品安全應急處置流調(diào)工作啟動是由市藥監(jiān)局（食安委）指令開始的，而不是由市衛(wèi)計委通知進行。

（2）疾控中心參加此次食品安全應急處置是配合相應工作，獨立開展流調(diào)工作。經(jīng)衛(wèi)生局同意，及時通過“中國疾病預防控制系統(tǒng)”突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理網(wǎng)絡報告食物中毒事件初步、進程、結案情況。

（3）轄區(qū)政府啟動食品安全事故IV級應急響應未邀請疾控中心評估事故等級、發(fā)展趨勢。

（4）疾控中心根據(jù)流行病學、食品衛(wèi)生學調(diào)查及實驗室檢測結果及時向市衛(wèi)生局出具食物中毒事件評定意見，由市衛(wèi)生局報告市食安委。

（5）食物中毒事件結束一周后，疾控中心向市衛(wèi)生局提供“金龍寨潭西店食品安全事故流行病學調(diào)查報告”，同時通過“食源性疾病爆發(fā)報告系統(tǒng)”網(wǎng)絡報告這起食源性疾病情況。

3此次應急處置當?shù)卣c疾控中心之間存在問題

（1）報告時限不統(tǒng)一。此次食品安全事故柳南區(qū)政府啟動了食品安全事故IV級應急響應，按報告時限2小時上報了市政府，市政府報告了自治區(qū)政府。轄區(qū)政府啟動應急響應未通知疾控中心，疾控中心在衛(wèi)生局討論后同意上報，滯后2天才通過“中國疾病預防控制系統(tǒng)”報告。

（2）報告病例數(shù)不一致。疾控中心按照《食品安全事故流行病學工作規(guī)范》、《食品安全事故流行病學調(diào)查技術指南》，確定病例數(shù)24名，而食藥監(jiān)部門根據(jù)就醫(yī)情況，確定病例數(shù)25名。

（3）轄區(qū)食藥監(jiān)局要求把這起食物中毒定義為食源性疾病，疾控中心出具評定意見為一起食物中毒。

4討論與建議

（1）疾控中心在食品安全事故處置中處于從屬地位，是配角工作。《食品安全事故流行病學工作規(guī)范》表明，流行病學調(diào)查是食品安全事故調(diào)查處理的一個組成部分，在接到同級衛(wèi)生行政部門的通知后方可開展事故調(diào)查。疾控中心不能積極主動去調(diào)查，也不能消極應對開展調(diào)查，而應在自已職權范圍工作。

（2）新修訂《食品安全法》要求疾控中心及時向衛(wèi)生行政、食藥監(jiān)部門提交流行病學調(diào)查報告。這個及時期限，衛(wèi)生部《突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應急預案》要求是結案報告應當在應急響應終止后7日內(nèi)呈交。在實踐中，筆者認為流行病學調(diào)查報告應當于實驗室結果出來后當日提交。

（3）食品安全事故處置報告時限，《柳州市衛(wèi)生系統(tǒng)食品安全事故應急預案》中發(fā)生較大(Ⅲ級)以上食品安全事故，由市衛(wèi)生局2小時內(nèi)向市人民政府報告；一般食品安全事故(Ⅳ級)，由市衛(wèi)生局根據(jù)事件發(fā)生的規(guī)模與程度，決定是否報市食安辦。較大食品安全事故處理后10日內(nèi)，市衛(wèi)生局組織專家進行分析、評估總結，寫結案報告，報市人民政府和食安辦。

（4）病例確認，臨床醫(yī)師根據(jù)診療規(guī)范做出的臨床診斷病例和疾控的流行病學資料完整且相符可以確定中毒人數(shù)。當兩方面資料有出入時，應以流行病學調(diào)查人員核定的中毒人數(shù)為主。

安全中級論文范文第2篇

1.1學生在安全意識上的淡薄以及管理員在安全意識上的薄弱

由于計算機實驗中心承擔著多樣化的教學任務，諸如，校園內(nèi)外網(wǎng)上的運轉(zhuǎn)、學生的實際上機練習以及課后的上機實驗等多種超過了其負荷能力的教學任務。學生在進行實際的教學實踐中會存在著有意識或者無意識的破壞系統(tǒng)的行為，諸如，硬盤格式化以及系統(tǒng)文件破壞等等，這樣就會導致系統(tǒng)無法進行正常的啟動，影響到正常的教學。從另外一個方面來看，管理員在實際的工作過程中沒有對于設備進行定期的檢查，由于疏忽大意而導致了系統(tǒng)運行上的問題。管理員在實際的工作過程中并沒有完全的按照規(guī)章來進行工作的進行，進而造成了很多的安全隱患。諸如，管理員對于服務器方面的用戶權限并沒有進行嚴格的限制而導致系統(tǒng)故障等等。

1.2計算機實驗中心配套設備不健全以及系統(tǒng)自身存在漏洞

在高校計算機的實驗中心的建設過程中，機器在運行方面對于實際的環(huán)境具有非常的要求，特別是機房的實際溫度以及濕度。由于實驗中心以計算機設備為主，發(fā)熱的密度非常高，如果由于機房在空調(diào)的制冷方面存在著問題就會導致實際的散熱不理想，產(chǎn)生局部過熱的現(xiàn)象，這樣就使得設備由于無法承受而產(chǎn)生故障嚴重的則會引起火災。由于實際的設計以及開發(fā)中所存在的漏洞而導致操作系統(tǒng)存在很大的安全隱患。程序員為了能夠不斷提供的便利而在進行軟件開發(fā)的過程中設下一些漏洞，有的則是由于系統(tǒng)的相關管理人員在配置上所存在的錯誤到產(chǎn)生了安全方面的隱患。諸如，網(wǎng)絡的路由器、安全上的防火墻等大多采用蠕蟲病毒來進行帶毒軟件的發(fā)送，導致系統(tǒng)癱瘓。

2消除安全隱患的對策分析

2.1通過職業(yè)素質(zhì)訓練來實現(xiàn)管理人員素質(zhì)不斷提高

在計算機實驗中心的系統(tǒng)開發(fā)過程中，為了能夠保障其正常的進行開發(fā)，避免出現(xiàn)由于學生有意識或者無意識而導致軟件上的安全以及刪除等等。管理工作人員需要對于實驗中心中的機器進行權限上的設置，同時還需要在服務器上安裝一些控制性的軟件，因此，一旦出現(xiàn)學生軟件上的誤刪以及安裝時，機器能夠自動進行反應，通過機器的自動關閉來進行系統(tǒng)的保護，不斷的提高便利性。在進行實驗中心的管理過程中，管理工作人員在其中具有無可替代的重要作用，這就需要工作人員牢記自身所肩負的重要責任，實現(xiàn)崗位上的堅守。管理工作人員需要注重設備上的清潔衛(wèi)生以及安全管理，同時還需要相關規(guī)章制度等的建設來實現(xiàn)防火以及防盜等多種隱患的預防，為實驗中心的實際管理人員以及使用人員提供更多的便利。作為一名合格的計算機實驗中心管理人員，其自身需要更加扎實的掌握在計算機方面的理論知識以及實踐知識，通過軟件上的安裝、網(wǎng)絡上的規(guī)劃以及管理來實現(xiàn)機器故障上的解除以及網(wǎng)絡故障方面的解決，同時還能夠針對使用人員的破壞性為入手來進行問題的維修和故障的預防。

2.2更加的注重配套設施的健全以及系統(tǒng)上的完善

在進行計算機實驗中心的籌建過程中，機器、設備等方面的選擇與采購主要是按照最高的標準來進行。在進行實驗中心的建設過程中，對于UPS、防雷設備方面、空調(diào)方面、高頻電磁屏蔽的鋪設以及防滲漏報警裝置的設置等方面來進行，通過實驗中心所在安全隱患上的定期檢查來預防故障的突然發(fā)生，對于其中存在的安全檢查上的漏洞等來進行監(jiān)控，同時還需要制定更加科學的預急方案，通過科學的演習來實現(xiàn)效率的保障。在計算機實驗中的系統(tǒng)建設的過程中，在進行系統(tǒng)的安裝完成之后需要進行最新補丁的補充，這樣就能夠在最大程度避免出現(xiàn)來進行計算機系統(tǒng)的入侵。計算機管理人員需要在本地進行WSUS服務器的安裝，通過補丁管理上的本土化來實現(xiàn)計算機系統(tǒng)在補丁更新情況上的掌握。除了更加的注重補丁的更新之外，管理人員在實際的工作過程中需要利用系統(tǒng)自身所提供權限來進行安全防護上的加強，同時還可以選用安全等級方面比較高的文件提供來進行安全隱患的消除。

2.3更加的注重互聯(lián)網(wǎng)的病毒防治

在進行計算機實驗中心的建設過程中，除了更加的注重補丁上的更新之外，還需要更加的注重在防病毒程序上的不斷安裝，同時還需要更加的注重本地服務器方面的病毒庫的更新，同時還需要更加的注重病毒方面的定期性的查殺。在進行計算機系統(tǒng)的還原以及保護的過程中，這樣學生在進行實踐的過程中，即使出現(xiàn)了計算機系統(tǒng)上文件的設置破壞或者是錯誤刪除的方式來影響計算機的運行，只需要通過重新啟動來進行計算機上的還原，進而實現(xiàn)了在計算機系統(tǒng)方面狀態(tài)的不斷恢復。總而言之，在進行計算機系統(tǒng)上殺毒軟件的安裝過程中，管理工作人員需要進行定期性的查殺來避免出現(xiàn)侵擾的現(xiàn)象。

3結束語

安全中級論文范文第3篇

關鍵詞：塔式起重機使用與管理

1.資料管理

施工企業(yè)或塔機機主應將塔機的生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證、拆裝許可證、使用說明書、電氣原理圖、液壓系統(tǒng)圖、司機操作證、塔機基礎圖、地質(zhì)勘察資料、塔機拆裝方案、安全技術交底、主要零部件質(zhì)保書（鋼絲繩、高強連接螺栓、地腳螺栓及主要電氣元件等）報給塔機檢測中心，經(jīng)塔機檢測中心檢測合格后，獲得安全使用證，以及安裝好以后同項目經(jīng)理部的交接記錄，同時在日常使用中要加強對塔機的動態(tài)跟蹤管理，作好臺班記錄、檢查記錄和維修保養(yǎng)記錄（包括小修、中修、大修）并有相關責任人簽字，在維修的過程中所更換的材料及易損件要有合格證或質(zhì)量保證書，并將上述材料及時整理歸檔，建立一機一檔臺帳。

2.拆裝管理

塔機的拆裝是事故的多發(fā)階段。因拆裝不當和安裝質(zhì)量不合格而引起的安全事故占有很大的比重。塔機拆裝必須要具有資質(zhì)的拆裝單位進行作業(yè)，而且要在資質(zhì)范圍內(nèi)從事安裝拆卸。拆裝人員要經(jīng)過專門的業(yè)務培訓，有一定的拆裝經(jīng)驗并持證上崗，同時要各工種人員齊全，崗位明確，各司其職，聽從統(tǒng)一指揮，在調(diào)試的過程中，專業(yè)電工的技術水平和責任心很重要，電工要持電工證和起重工證，我們通過對大量的塔機檢測資料進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)我市某拆裝單位今年到目前一共安裝54臺塔機，而首檢不合格47臺，首檢合格率僅為13%，其中大多是由于安裝電工的安裝技術水平較差，拆裝單位疏于管理，安全意識尚有待進一步提高。因此，我們對該單位進行了加強業(yè)務培訓的專項治理，并取得了良好的效果。另外還由于拆裝市場拆裝費用不按照預算價格，甚至出現(xiàn)400~500元安裝一臺塔機，這也導致安裝質(zhì)量下降的一個重要原因。拆裝要編制專項的拆裝方案，方案要有安裝單位技術負責人審核簽字，并向拆裝單位參與拆裝的警戒區(qū)和警戒線，安排專人指揮，無關人員禁止入場，嚴格按照拆裝程序和說明書的要求進行作業(yè)，當遇風力超過4級要停止拆裝，風力超過6級塔機要停止起重作業(yè)。特殊情況確實需要在夜間作業(yè)的要有足夠的照明，特殊情況確實需要在夜間作業(yè)的要與汽車吊司機就有關拆裝的程序和注意事項進行充分的協(xié)商并達成共識。

3.塔機基礎

塔機基礎是塔機的根本，實踐證明有不少重大安全事故都是由于塔吊基礎存在問題而引起的，它是影響塔吊整體穩(wěn)定性的一個重要因素。有的事故是由于工地為了搶工期，在混凝土強度不夠的情況下而草率安裝，有的事故是由于地耐力不夠，有的是由于在基礎附近開挖而導致甚至滑坡產(chǎn)生位移，或是由于積水而產(chǎn)生不均勻的沉降等等，諸如此類，都會造成嚴重的安全事故。必須引起我們的高度重視，來不得半點含糊，塔吊的穩(wěn)定性就是塔吊抗傾覆的能力，塔吊最大的事故就是傾翻倒塌。做塔吊基礎的時候，一定要確保地耐力符合設計要求，鋼筋混凝土的強度至少達到設計值的80%。有地下室工程的塔吊基礎要采取特別的處理措施：有的要在基礎下打樁，并將樁端的鋼筋與基礎地腳螺栓牢固的焊接在一起。混凝土基礎底面要平整夯實，基礎底部不能作成鍋底狀。基礎的地腳螺栓尺寸誤差必須嚴格按照基礎圖的要求施工，地腳螺栓要保持足夠的露出地面的長度，每個地腳螺栓要雙螺帽預緊。在安裝前要對基礎表面進行處理，保證基礎的水平度不能超過1/1000。同時塔吊基礎不得積水，積水會造成塔吊基礎的不均勻沉降。在塔吊基礎附近內(nèi)不得隨意挖坑或開溝。

4.安全距離

塔吊在平面布置的時候要繪制平面圖，尤其是房地產(chǎn)開發(fā)小區(qū)，住宅樓多，塔吊如林，更要考慮相鄰塔吊的安全距離，在水平和垂直兩個方向上都要保證不少于2m的安全距離，相鄰塔機的塔身和起重臂不能發(fā)生干涉，盡量保證塔機在風力過大時能自由旋轉(zhuǎn)。塔機后臂與相鄰建筑物之間的安全距離不少于50cm。塔機與輸電線之間的安全距離符合要求。

塔機與輸電線的安全距離不夠表1要求的要塔設防護架，防護架搭設原則上要停電搭設，不得使用金屬材料，可使用竹竿等材料。竹竿與輸電線的距離不得小于1m還要有一定的穩(wěn)定性的強度，防止大風吹倒。為了確保以上幾個安全距離達到規(guī)范要求，尤其在成片小區(qū)施工時，我們在平時的安全檢查中，將我們的工作重心前移，在工程開工的時候要求施工企業(yè)將現(xiàn)場施工機械的總平面合理布置好以后報給我們，對于不同施工企業(yè)不好相互協(xié)調(diào)的，就通知建設設單位統(tǒng)一協(xié)調(diào)，例如，在今年我們對市區(qū)香溢房地產(chǎn)小區(qū)、杏壇花園小區(qū)、頤和花園小區(qū)等施工現(xiàn)場都進行了專項治理取得了良好的效果。

5.安全裝置

為了保證塔機的正常與安全使用，我們強制性要求塔機在安裝時必須具備規(guī)定的安全裝置，主要有：起重力矩限制器、起重量限制器、高度限位裝置、幅度限位器、回轉(zhuǎn)限位器、吊鉤保險裝置、卷筒保險裝置、風向風速儀、鋼絲繩脫槽保險、小車防斷繩裝置、小車防斷軸裝置和緩沖器等。這些安全裝置要確保它的完好與靈敏可靠。在使用中如發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修更換，不得私自解除或任意調(diào)節(jié)，2003年4月20日，我市灌云縣一工地塔機司機擅自將力矩限制器拆除，在超載時作業(yè)導致塔機標準節(jié)角鋼開裂，塔機起重臂傾覆，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，沒有人員傷亡。又如7月16日南通三建公司在北京施工導致2死3傷的重大塔機傾覆事故也是由于違章調(diào)大力矩限制器超載作業(yè)引起的，這些血的教訓不能不引起我們對塔機安全保險裝置的高度重視。

6.穩(wěn)定性

塔式起重機高度與底部支承尺寸比值較大，且塔身的重心高、扭矩大、起制動頻繁、沖擊力大，為了增加它的穩(wěn)定性，我們就要分析塔機傾翻的主要原因有以下幾條：一、超載。不同型號的起重機通常采用起重力矩為主控制，當工作幅度加大或重物超過相應的額定荷載時，重物的傾覆力矩超過它的穩(wěn)定力矩，就有可能造成塔機倒塌。二、斜吊。斜吊重物時會加大它的傾覆力矩，在起吊點處會產(chǎn)生水平分力和垂直分力，在塔吊底部支承點會產(chǎn)生一個附加的傾覆力矩，從而減少了穩(wěn)定系數(shù)，造成塔吊倒塌。三、塔吊基礎不平，地耐力不夠，垂直度誤差過大也會造成塔吊的傾覆力矩增大，使塔吊穩(wěn)定性減少。因此，我們要從這些關鍵性的因素出發(fā)來嚴格檢查檢測把關，預防重大的設備人身安全事故。

7.電氣安全

按照《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59-99）要求，塔吊的專用開關箱也要滿足“一機一閘一漏一箱”的要求，漏電保護器的脫扣額定動作電流應不大于30mA，額定動作時間不超過0.1s。司機室里的配電盤不得在外。電氣柜應完好，關閉嚴密、門鎖齊全，柜內(nèi)電氣元件應完好，線路清晰，操作控制機構靈敏可靠，各限位開關性能良好，定期安排專業(yè)電工進行檢查維修。

8.附墻裝置

當塔機超過它的獨立高度的時候要架設附墻裝置，以增加塔機的穩(wěn)定性。附墻裝置要按照塔機說明書的要求架設，附墻間距和附墻點以上的自由高度不能任意超長，超長的附墻支撐應另外設計并有計算書，進行強度和穩(wěn)定性的驗算。附著框架保持水平、固定牢靠與附著桿在同一水平面上，與建筑物之間連接牢固，附著后附著點以下塔身的垂直度不大于2/1000，附著點以上垂直度不大于3/1000。與建筑物的連接點應選在混凝土柱上或混凝土圈梁上。用預埋件或過墻螺栓與建筑物結構有效連接。有些施工企業(yè)用膨脹螺栓代替預埋件，還有用纜風繩代替附著支撐，這些都是十分危險的。

9.安全操作

塔式起重機管理的關鍵還是對司機的管理。操作人員必須身體健康，了解機械構造和工作原理，熟悉機械原理、保養(yǎng)規(guī)則，持證上崗。司機必須按規(guī)定對起重機作好保養(yǎng)工作，有高度的責任心，認真作好清潔、、緊固、調(diào)整、防腐等工作，不得酒后作業(yè)，不得帶病或疲勞作業(yè)，嚴格按照塔吊機械操作規(guī)程和塔吊“十不準、十不吊”進行操作，不得違章作業(yè)、野蠻操作，有權拒絕違章指揮，夜間作業(yè)要有足夠的照明。塔機平時的安全使用關鍵在操作工的技術水平和責任心，檢查維修關鍵在機械和電氣維修工。我們要牢固樹立以人為本的思想。

10.安全檢查

塔式起重機在安裝前后和日常使用中都要對它進行檢查。金屬結構焊逢不得開裂，金屬結構不得塑性變形，連接螺栓、銷軸質(zhì)量符合要求，在止退、防松的措施，連接螺栓要定期安排人員預緊，鋼絲繩保養(yǎng)良好，斷絲數(shù)不得超標，絕不允許斷股，不得塑性變形，繩卡接頭符合標準，減速箱和油缸不得漏油，液壓系統(tǒng)壓力正常，剎車制動和限位保險靈敏可靠，傳動機構良好，安全裝置齊全可靠，電氣控制線路絕緣良好。尤其要督促塔機司機、維修電工和機械維修工要經(jīng)常進行檢查，要著重檢查鋼絲繩、吊鉤、各傳動件、限位保險裝置等易損件，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，做到定人、定時間、定措施，嚴格杜絕機械帶病作業(yè)。

11.退出機制

國家明令淘汰機型要堅決禁止使用，年久失修塔機在鑒定修復后要限制荷載使用，對于塔機的使用年限沒有統(tǒng)一標準，眾說紛紜，各地有不同的規(guī)定，都在濃度之中，有些生產(chǎn)廠家為了迎合施工企業(yè)的要求，擴大銷售，占領市場，將獨立高度加大，將起重臂加長以增加塔機覆蓋面，這樣一來勢必降低塔機穩(wěn)定性，減少額定起重量，增加不安全的因素。還有一些私自改裝的塔機及私人從事組憑的塔機，這部分塔機年代較久，二手購進價格便宜，不愿意多投入資金維修，因而故障頻出，這些都應引起我們的高度重視，我們應該實事求是、因地制宜，在廣泛征求各方意見的基礎上出臺相關的配套政策解決這一問題。

安全中級論文范文第4篇

關鍵詞：中小學；建筑設計；安全問題

引言

建筑的安全性在建設環(huán)節(jié)以及設計環(huán)節(jié)都是比較關鍵的影響因素，尤其是對中小學的建筑設計，就要能充分的注重安全性的保障。建筑的設計環(huán)節(jié)，要能從實際出發(fā)，對建筑設計的各個環(huán)節(jié)都要能充分的重視，保障其設計的質(zhì)量。但在實際的設計環(huán)節(jié)，由于受到諸多層面的因素影響，對建筑設計的安全性保障還有著阻礙。通過從理論層面加強中小學的建筑設計研究就有著實質(zhì)性意義。

1 中小學建筑設計的安全問題和設計的原則分析

1.1 中小學建筑設計的安全問題分析

中小學建筑設計過程中，在當前還存在著諸多安全問題，一些中小學建筑的結構設計方面，還是通過墻承重的形式。中小學的建筑設計過程中，沒有充分考慮對人員密集以及學生活動的特征。在中小學階段的學生，年齡相對比較小，學生也比較活潑，這就需要在交通組織的設計方面能夠充分重視[1]。但是從實際的設計情況來看，一些設計人員并沒有充分注重這些層面的問題，設計沒有結合實際的情況，這就必然會帶來安全隱患。

中小學的建筑設計過程中，學校在這一方面的資金投入沒有充分化，這也會對設計的質(zhì)量產(chǎn)生影響。具體的設計過程中，對建筑的樓梯合理化設計是比較重要的，如果樓梯設計不合理就必然會造成擁擠的問題，比較容易發(fā)生安全事故。而從實際的建筑樓梯設計的現(xiàn)狀來看，就存在著超載的情況，這就說明了在對建筑的樓梯設計中，沒有對學生的數(shù)量進行充分的考慮，從而在應用過程中就存在著安全隱患問題。

對中小學的建筑設計中，在設計的標準以及規(guī)范方面，沒有結合實際的發(fā)展進行及時性的更新。對實際的設計指導有效性就不能有效突出。進入到新的時展背景下，在對中小學建筑的設計上就要能有新的標準規(guī)范，但是從具體的設計情況來看，在這一方面還存在著滯后的問題[2]。在設計的標準規(guī)范上沒有及時更新，就必然會影響實際的設計效果和質(zhì)量。對于這些層面的問題就要能及時性的解決，保障建筑設計的質(zhì)量水平提高。

1.2 中小學建筑安全設計的原則分析

第一，科學性原則遵循。對中小學的建筑安全設計就要能遵循相應的原則，在這些合理性的原則遵循下，對中小學的建筑設計質(zhì)量才能有效保證。首先要能注重科學規(guī)劃的原則遵循，這是建筑設計的質(zhì)量保障基礎。學校的建筑建設是為學生創(chuàng)造良好的學習以及生活環(huán)境的重要場所，在進行設計過程中就要能從多個層面加強考慮，在設計中要能夠周密的規(guī)劃以及科學性的取舍。在建筑設計方面能夠遵循最新的中小學建筑設計規(guī)范以及建設標準等，在科學性的規(guī)劃設計方面，才能真正有利于設計的質(zhì)量水平提高。

第二，精細化原則遵循。對中小學的建筑設計過程中，要注重精細化管理的原則遵循，由于建筑設計是系統(tǒng)化的工程，實際設計中就要能考慮到方方面面，只有注重精細化的設計，才能保障設計的整體質(zhì)量水平的提高[3]。在設計中不只是要能夠?qū)υO計的安全性得以保障，還要能夠?qū)?chuàng)新性得以體現(xiàn)，能夠最大程度的對學生的關愛在建筑設計環(huán)節(jié)得以體現(xiàn)，這樣才能更好的促進學生的學習。

第三，安全性原則遵循。中小學的建筑設計方面，對安全性的設計原則要充分遵循。學校建筑屬于公共性建筑，并且和政府辦公以及商業(yè)建筑的設計有著區(qū)別，在設計過程中不僅要考慮到設計的親和怡人，以及活潑向上，還要使規(guī)范性以及安全性等得以突出。讓學生在學習過程中能夠有安全的保障。學校建筑的設計是關乎著全體師生生命安全的，所以設計中就要能對抗地震能力的安全性設計得以加強，只有在安全性方面得到了保障，才能有助于建筑設計的目標實現(xiàn)。

2 中小學建筑安全設計的策略探究

為保障中小學的建筑安全設計目標的實現(xiàn)，就要能充分注重設計的方法科學性實施。作者結合實際對中小學建筑安全設計的方法進行了探究，在這些方法的應用下，就能有助于中小學建筑的安全保障。

首先，對中小學建筑安全的標準要能進一步的提高。在建筑設計的標準規(guī)范層面，能夠和我國經(jīng)濟發(fā)展水平符合，這樣才能在安全設計保障的基礎上，在經(jīng)濟上也能得以滿足。將這一教學目標得以實現(xiàn)，就要能夠充分注重對中小學教學活動的深入研究，并要能夠?qū)χ行W的安全保護進一步加強。還要注重和中小學建筑的使用特征緊密結合，對建筑物的內(nèi)部活動空間盡量的擴大[4]。為能夠?qū)ㄖ煌臻g的舒暢性，就要在內(nèi)部活動空間上進行擴大。具體設計中可使用外廊以及單內(nèi)廊，廊的寬度不能小于2.1米，中廊的寬度不能小于3米。只有將建筑的設計標準加以提高，才能有助于設計質(zhì)量的保障。

其次，注重對中小學建筑的安全設計的結構優(yōu)化設計。中小學的建筑設計中，建筑結構是保障其質(zhì)量的重要基礎，在建筑結構上能夠良好的具備，才能在安全性上得以保障。這就需要在設計中對防震減災法進行詳細研讀，結合學校的建筑實際使用的功能以及平面和空間的利用等，對建筑的結構進行優(yōu)化設計。在當前采取混合結構以及鋼筋混凝土承重結構是比較有效的質(zhì)量保障方法。校舍的建筑不能使用空斗磚墻以及空心磚墻作為承重的結構。在對于比較容易發(fā)生臺風地震的地區(qū)，就要能夠按照實際的地震裂度以及抗風的要求等進行設計。

另外，對中小學建筑的安全設計，在建筑的設計中，要注重細化設計，比如對樓層的合理化分布，以及對欄桿的設計等。對于樓層的設計中，小學教學樓不應當超過四層，對于中學的建筑教學樓層不應當超過五層。在這一標準的設置上主要是為了保障疏散安全，避免學生每天上下樓費力[5]。所以在超過標準的樓層上就可進行設計成圖書室以及備課室等。在對建筑中的欄桿設計方面也要能結合實際的情況加以設計。欄桿的設計要能夠采用堅固以及耐久材料進行設計應用，在承受荷載的標準上要能達到。中小學的建筑外廊的欄桿高度不能低于1.1米，欄桿不能采取容易攀爬的花路。在走道的欄桿方面是比較重要的防護環(huán)節(jié)，不僅要能夠在欄桿的設計上保障其安全性，還要能夠體現(xiàn)出美觀性。

3 結束語

在新的發(fā)展階段，對于中小學建筑設計，在設計前要注重對安全性的評估。在建筑設計的過程中，要提高設計的安全標準，注重細節(jié)設計，優(yōu)化結構設計，以保障其安全性。同時由于學校建筑的功能需求多樣性，所以在建筑設計中，要能結合具體的需求進行設計。只有在多方面得到了充分重視，才能有助于建筑設計的效果良好呈現(xiàn)，提升安全性。

參考文獻

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[2]劉遠霞.BIM在建筑設計應用探討[J].建筑設計知識，2016（08）.

[3]劉茜，黃虹，王軍.中小學建筑消防設計思考[J].現(xiàn)代裝飾設計（理論），2016（08）.

[4]廖劍鋒，曾曉茜.淺析建筑設計基礎課程教學改革[J].建筑設計知識，2016（06）.

安全中級論文范文第5篇

[關鍵詞]鍋爐 檢驗 安全 水位表

中圖分類號：TK223 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）42-0272-01

1 我國鍋爐檢驗的安全現(xiàn)狀

鍋爐在日常生活和生產(chǎn)中被人們廣泛使用著，它是一種很重要的能量轉(zhuǎn)換設備，在火電站、船舶業(yè)、機車業(yè)、工礦企業(yè)等都有鍋爐的使用。但是鍋爐在承受很大熱力或者很大壓力時很容易產(chǎn)生爆炸，是存在危險性的設備，國家很多有關部門都頒發(fā)過關于規(guī)范鍋爐從設計制造開始至檢驗生產(chǎn)過程的安全條例，強制性對鍋爐進行安全管理，但卻由于沒有得到十分足夠的重視，投入生產(chǎn)實際使用后安全結果并不理想，很多時候還是會有意外發(fā)生。通過對鍋爐使用的情況調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)了許多問題，日常生活中取暖應用的鍋爐最為常見，很多單位都沒有配備專業(yè)的鍋爐管理負責人員，這些普通人員對鍋爐的安全使用規(guī)范都不了解，更沒有在使用前對鍋爐進行安全檢查驗收就投入使用，這些人員也沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓學習就上崗工作，非經(jīng)驗人員在工作中鍋爐出現(xiàn)故障他們很多時候都無法知道并解決，更不會主動對鍋爐進行定期維護保養(yǎng)工作，如此就會造成鍋爐年久失修、部件腐蝕。此時相關管理人員若再不重視鍋爐安全管理工作，不制定好嚴格的安全管理規(guī)范，隨著時間的推移鍋爐在遇到外界熱力或壓力過大時就可能出現(xiàn)安全事故，發(fā)生事故不但會造成單位財產(chǎn)損失，嚴重的還可能會危及人民的生命財產(chǎn)安全。

2 我國鍋爐檢驗中常見的安全問題及措施

2.1 壓力表存在的主要安全問題及措施

2.1.1 最高工作壓力紅線未標

鍋爐上的壓力表可以準確的測量出鍋爐上所需測量部分的壓力值，很多鍋爐安全事故的發(fā)生是由于上面的壓力表失真或者失靈造成的。鍋爐壓力表安裝過程中如果安裝人員疏忽，沒有標明鍋爐最高工作壓力時的紅線位置，安裝后驗收時沒有跟使用人員強調(diào)或者強調(diào)了沒有嚴格落實，使用過程中若壓力超過了最高指示紅線就很容易被忽視，而造成安全事故的預防不當。在鍋爐安全技術規(guī)范中最高工作壓力的紅線要求必須標明，并要求確定按時檢修確保壓力表能夠準確的正常運行工作。

2.1.2 選用了不當?shù)膲毫Ρ順O限值

壓力表上存在的隱患也可能是鍋爐出廠的時候不符合標準或者在安裝更換時選用了不達標的壓力表，造成壓力表的極限值選用不當，所以鍋爐操作管理人員要學習熟悉鍋爐的安全技術監(jiān)程，收貨時要仔細認真的進行全面檢查，做到質(zhì)量問題及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，確保壓力表準確無誤的使用。

2.2 水位表存在的主要安全問題及措施

2.2.1 水位表汽連管不水平

鍋爐使用時要做到及時沖洗和更換水位表，有些管理不嚴謹?shù)膯挝粸榱斯?jié)約資金或其他原因，使用不符合規(guī)定尺寸的水位表，私自進行改裝，水位表與汽連管不在同一水平面上容易造成假水位。沒有水位標志或水位標識線不正常的水位表當水位過滿或過低時不容易被發(fā)現(xiàn)，使用的時候還要劃分好高低水位標志線。

2.2.2 水位表旋塞失靈以及水位表的水位標志不正常

當水位表的旋塞失靈時一定要馬上解決處理，不然容易造成引出管沖洗人員的燙傷事件。造成這個問題的原因多半是司爐人員意識力度不夠強，疏忽了平時使用時檢查水位表旋塞。只有讓司爐人員增強責任意識提高工作能力，對工作的水位表經(jīng)常檢查，對失靈的水位表及時修復更換。

2.3 安全閥存在的主要安全隱患及措施

2.3.1 安全閥未校驗

使用單位不重視特別是生產(chǎn)單位由于缺乏系統(tǒng)而科學的生產(chǎn)部署， 沒有明確的檢修計劃， 使鍋爐在檢修期間不檢驗安全閥， 投產(chǎn)后又沒有時間校驗，為確保鍋爐的安全生產(chǎn)安全閥必須嚴格按蒸汽鍋爐安全技術監(jiān)察規(guī)程中的規(guī)定進行檢驗。

有的使用單位沒有作出科學系統(tǒng)的生產(chǎn)部署，也沒有制定明確的檢查修理計劃，導致鍋爐檢修期間未對安全閥進行檢驗，投入生產(chǎn)后為了效益也沒有對安全閥進行檢修，從而造成安全隱患。從長遠安全使用的角度考慮，鍋爐的安全閥一定要嚴格的按照安全技術監(jiān)查規(guī)定程序進行檢驗后再投入使用。

2.3.2 安全閥未安裝泄放管

鍋爐安裝后基本上都配有安全閥泄放管，有些司爐認為泄放管沒有起到實際的保護作用，而且檢驗維修拆卸等程序比較復雜，就不在鍋爐上安裝安全閥泄放管。但是鍋爐必須安裝安全閥泄放管，因為它的作用是把蒸汽運輸?shù)桨踩牡攸c以免產(chǎn)生不安全因素。泄放管安裝使用后還要注意對其進行經(jīng)常檢查找平工作，以免泄放管不水平導致管內(nèi)積水，長期積水會腐蝕安全閥邊緣的密封墊，造成開啟時的壓力較大而且數(shù)據(jù)不太準確。

2.3.3 安全閥泄放管安裝錯誤

安全閥泄放管安裝不水平或出口過高造成管內(nèi)經(jīng)常積水，腐蝕安全閥的密封墊， 從而增加背壓造成開啟壓力過大且開啟壓力不準確，在使用時要注意經(jīng)常檢查， 重新找平泄放管。

2.4 溫度計存在的安全問題及措施

鍋爐上安裝的溫度計是用來測量鍋爐內(nèi)蒸汽和水溫高低的。有些廠家不很重視檢修溫度計的工作，對溫度計置之不理，在使用時溫度計沒有校驗還存在粗無的量程選擇問題。這種廠家就應該增加安全教育知識懂得溫度計校驗的重要性，一定要定期進行溫度計校驗。

3 結語

鍋爐在我們的生活中并不陌生，它是在生產(chǎn)生活中經(jīng)常用到的能量轉(zhuǎn)換設備之一。但有時因為鍋爐安裝時沒有充分進行質(zhì)量問題的監(jiān)察管理，或者管理鍋爐人員工作能力缺乏，近年來鍋爐安全問題頻現(xiàn)。因為鍋爐檢驗的一點點疏忽，就可能造成安全事故，所以相關單位就應該從鍋爐安裝開始，嚴格監(jiān)察鍋爐的安全使用情況，確保安全生產(chǎn)無事故的同時不斷促進生產(chǎn)生活的安全和進步。

參考文獻

[1] 朱江，李麗娟，林鳳蘭，郭永昌，鐘根全.混凝土結構無損檢測實驗教學的實踐與探討[J].廣東工業(yè)大學學報（ 社會科學版），2010，（S1）：121-122，126.