關愛殘疾人標語

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關愛殘疾人標語范文第1篇

5月20日，風和日麗，陽光明媚。我縣在殘疾人康復中心大樓門前舉行了“第二十七次”全國助殘日活動。

縣殘聯張xx理事長作了助殘日啟動儀式講話。緊緊圍繞活動主題“推進殘疾預防，健康成就小康”和今年全縣建檔立卡貧困殘疾人與全縣貧困人口年底如期實現脫貧任務進行了講話。講了兩個內容：1、全面實施殘疾人精準康復服務行動。計劃投入項目補貼資金11萬元，其中為需求殘疾人適配輔助器具700件。2、廣泛動員社會各界力量，幫扶、支持殘疾人項目建設，有力促進殘疾人家庭經濟增收。

最后，對全縣殘疾人和親友表示問候和祝愿！對殘疾人工作者、支持殘疾人事業各界人士表示感謝。

活動現場，殘聯工作人員采用標語條幅，散發傳單、書籍等方式進行了殘疾人康復、就業、社會保障、精準幫扶、維權政策法規知識宣傳。并現場為前來咨詢問題的殘疾人和親友做了熱點難點解答。

關愛殘疾人標語范文第2篇

5月21日是法定"全國助殘日"。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。

一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛

二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動時間：第十五周(5月17日——5月23日)。

四、活動內容與要求：

1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以“真實的了解，真摯的關愛”為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

3、開展“愛心助殘”募捐活動

一要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

關愛殘疾人標語范文第3篇

全國助殘日

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國第十六次法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我縣殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關懷下，我縣殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進一步弘揚；社會環境更加文明進步；殘疾人自身素質明顯提高；基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破，社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設施進一步完善，殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。

但是，我們也應看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學；多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經濟建設的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行為還遠遠不夠，需要全社會力量來關心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。

助殘日期間，各鎮（場）、各有關單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要采取切實行動，多形式、多層次地關心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

殘疾人事業是社會主義事業的組成部分，殘疾人問題事關社會的穩定。總書記同志曾經指出：“人權保障，是國家的責任。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助，是社會文明進步的標志”。全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強、自立、積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐。

關愛殘疾人標語范文第4篇

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國第十六次法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我縣殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關懷下，我縣殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進一步弘揚；社會環境更加文明進步；殘疾人自身素質明顯提高；基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破，社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設施進一步完善，殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。版權所有

但是，我們也應看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學；多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經濟建設的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行為還遠遠不夠，需要全社會力量來關心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。

助殘日期間，各鎮（場）、各有關單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要采取切實行動，多形式、多層次地關心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

殘疾人事業是社會主義事業的組成部分，殘疾人問題事關社會的穩定。總書記同志曾經指出：“人權保障，是國家的責任。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助，是社會文明進步的標志”。全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強、自立、積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐。版權所有

關愛殘疾人標語范文第5篇

一、外聯部日常工作

1、在一定時間內為舉辦的各項活動與商家洽談合作以得到贊助費用，解決活動的資金費用。

2、協助其他部門舉辦的活動

3、定期舉辦一些活動

4、堅持每隔一段時間招開次例會，布置近期工作，交流部門里各干事的工作情況，討論具體的活動工作方案，以促進部門干事之間的和諧相處。

5、與其他學校進行合作，共同努力促進工作的發展

二、外聯部近期活動

1.2011年3月XX日**金融職業學院微笑總動員活動策劃書

         尋找金融學院最美的微笑

 

一活動主題：

微笑總動員

二活動口號：

讓微笑照亮臉龐 讓愛溫暖心靈

三活動宗旨：

以“用心生活、發現生活之美、爭做微笑標兵” 為主旨，以“

尋找美的足跡、微笑傳遞文明”為主線，以“和諧、微笑、愛心、健

康、社會新風尚”為主題元素，以尋找微笑的魅力為內涵，以展示禮

儀之校、文明之校的精神風貌為目的，詮釋生活中微笑的力量，用微

笑傳遞積極健康、勇于拼搏、充滿愛心、奉獻的生活態度，感染身邊

的人，共筑我校和諧之美。

 

四活動時間：

2011年2月XX日

五主辦單位：

**金融職業學院金融系外聯部

 

六活動意義

一個微笑可以打破僵局，一個微笑可以溫暖人心，一個微笑可以淡化缺點，一個微笑可以樹立自信 。生活中不能缺少微笑，

職場中更不能缺少微笑 ，微笑是金融服務行業修煉的核心。作為金

院學子 ，微笑更是我們最好的名片。用微笑傳遞快樂陽光的生活態

度，用微笑共創和諧美滿的金院校園， 通過開展微笑總動員活動，

展現了大學生的青春活力以及奮發蓬勃，積極向上的精神風貌，在校

內形成良好的關愛心靈，拉近人與人距離的氛圍，促進大學生健康成

才。為廣大師生提供一個歡樂舒適、和諧向上的校園文化氛圍，在學

校內形成良好的關愛心靈的氛圍，傳播愛心和積極的生活態度，打造

了金融學院的形象名片，豐富了同學們的校園生活，在繁忙的工作和

學習之余釋放激情，幫助同學在微笑中感受生活,在生活中尋找快樂

。同時促進學校各項工作的順利開展，打造和諧金院。

 

七報名時間：

2011年2月XX日——2月XX日

 

八活動內容：

（1）微笑征集

可將自己的近照（適當大小）發至zoexiaobai@qq.com（注班級，姓名，學號及一句微笑格言），也可由我們拍攝后將相片洗出參賽  第一名可為其制作海報張貼于校園

（2）在校園張貼微笑格言語錄

（3）最美天使微笑評選

（4）發送微笑小格名片和小印章

（4）頒發獎品

 

 

九活動準備

 

2月17號—18號上午安排同學在與我校有關的QQ群中群發這次活動的主要內容

2月18號7：00在宣傳欄貼標語，將“ 今天你笑了嗎”的海報放于**商發展中心一樓門前，海報上掛滿微笑徽章和微笑相片以吸引路人注意；同時向路人發放微笑徽章

2．2月18日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動以自愿報名的形式，在各系同學里征集，

3．2月18日前挑選笑臉，洗出入圍選手照片共20個（于2月17日下午2：00在指定地點進行拍攝 與攝影組聯系）

4、照片的拍攝，與攝影組攜手完成(攝影組還需完成一組當日路人微笑照片

5、物品的購置及租借，落實到個人（宣傳展板與宣傳部聯系，笑臉制作的紙張和畫筆，制作20個小投票箱 洗照片  租用一個攤位 **商門前  ）

7、制作宣傳單，進行宣傳

8、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項。

十、活動基本流程

    12：30——13：30 布置）

13：30——15：30進行投票 抽獎 拍照留念 

15：30——16：00 工作人員 進行統計票數

16：00——16：30路人拍照留念

16：30——17：00 清理現場的衛生     

   One“最美微笑”評選活動；

Two路人拍照留念；

 Three抽獎活動。

⒊活動后期（當日晚上發送路人照片  制作第一名的照片海報）

整理相關資料等活動后續工作

十、活動具體操作流程

⒈布置現場：

15：30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。

根據人員的具體分工做好以下工作：（布置攤位 掛照片 放置投票箱張貼標語 抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務人的到位、相關捧場人員的到場情況等，在1：30前將現場布置好。

⒊活動期間:

禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學請到帳篷內，問他們是否了解世界微笑日，并邀請他們參與我們的活動。如下：

①   你享有評選權，為我們“微笑總動員”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然后投到準備的紙箱里；

②   如果你參與投票或者在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到微笑小格名片和小印章和摘下橫幅上的play微笑

③   如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間，我們可以免費為你拍照  并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達你的笑臉照片；

④   你如果你已經參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。

活動結尾，相關人員統計“最美微笑”評選活動票數,選出“最可愛微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最優雅微笑獎”及第一名“最美微笑獎”。可以當場頒發獎品（我還沒想好，第一名有機會制作海報）

⒋后期工作：

①歸還租借物品，清理現場；

②整理所拍路人照片，當天晚上發送出去，并傳達我系的祝福和謝意；

③主要負責人書面總結或是組員開小會總結。

十一、活動參與人員

活動組織策劃人員

布置現場人員

工作人員

十一、活動分工及其注意事項

⒈活動分工    （見附件1: 工作人員安排表）

宣傳組：負責活動海報、宣傳板等的制作和。

攝影組：①11月17日 對報名的同學進行微笑拍攝

②11月18日現場為路人拍笑臉照（近照），       

③11月18日為現場活動作整體攝影記錄。

   布場組：根據現有材料并發揮主觀能動性布置活動現場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。

   后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運活動所需要的各種道具并協助布場組布置現場等。

   工作組：①引導過往同學參與到活動中來，并對活動環節向其作相關說明；

           ②維護現場秩序；

           

⒉注意事項

全班同學必須全力配合、協調工作，確保活動順利進行。

各小組組長為主要責任負責人，對所在組負責。

各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。

突發事件由負責該區域的負責人及時處理，先報給該活動負責人。

十二、活動物料

⒈布場物料：

   帳篷1個

   抽獎箱1個（可自制）

   桌子4張（放橫幅3張，放抽獎箱1張）

   氣球和好看點的背景（用于照相背景設置）

宣傳展板2塊（1塊粘貼入圍選手笑臉照片、1塊介紹活動內容 放

     置于**商一樓門口）

⒉人員物料：

   笑臉徽章 （可以買play的笑臉）（工作人員需10個大的，橫幅上需50個小的）

   簽名筆6支

   數碼相機2臺（為路人拍照至少2臺，）

   獎品 （還沒想好）

   證書4本（待定，3個其他獎1個最美獎）

   白紙

   登記表

十三、活動預算

笑臉徽章60個：X元

微笑小格名片和印章

橫幅1條：X元

簽名筆6支：X元

氣球:X元

背暮：X元

抽獎獎品和4名獎品：X元

相冊洗印：X元

證書4本：X元

宣傳N張：X元

其他：X元

總計：X元

十四、活動應變計劃

 針對活動實施過程中可能存在的不可預測因素或遇到的突況，把這些權變因素和應對措施羅列出來顯得尤為重要。

1、    工作人員安排表

2、    宣傳單微笑寄語

3、    微笑小格名片樣式

4、    現場布置示意圖

附件1工作人員安排表

 

 

 

組員人數

（組員待定）

組長

工作內容

總負責人

2

XX

總體協調各組工作人員

 

宣傳組

2

XXXX

主要負責、繪畫、宣傳板的制作，拍攝背景的制作

 

攝影組

4

XXXX

前期負責采集參加同學的照片，活動當天負責幫參加活動的同學留影 并做整理，再發送到每個參加同學的郵箱

 

布場組

10

XXX

主要負責布置活動當天的現場、帳篷、桌椅、橫幅、的擺放。

 

后勤組

3

XXXXXX

負責管理經費、購買活動所需物品、事后清理活動現場

 

工作組

5

XX

   引導過往同學參與到活動中來，并對活動環節向其作相關說明；

 

 

保衛組

4

XX

維持現場秩序、協助布場組布置會場

 

             

 

（注：詳細分工說明見策劃書“十二、活動分工及其注意事項”）

 

 

附件2：

宣傳單內容

寫完標語后再添加微笑練習步驟

一．在微笑練習中，采用：

1．照鏡子練習法，對著鏡子來調整和糾正“三度”微笑。

2．多回憶微笑的好處，回憶美好的往事，發自內心的微笑。

3．發“一”、“七”、“茄子”、“威士忌”練習嘴角肌的運動，使嘴角露出微笑。

4.把手指放在嘴角并向臉的上方輕輕上提，一邊上提，一邊使嘴充滿笑意。

5．同學之間通過打招呼、講笑語來練習微笑，并相互糾正。

6．情景熏陶法，通過美妙的音樂創造良好的環境氛圍，引導學生會心的微笑。

二．在眼神練習中，采用：

1、同樣可面對鏡子完成各種眼神的練習。

2、手張開舉在眼前，手掌向上提并隨之展開，隨著手掌的上提、打開，使眼睛一下子睜大有神。

3、同學之間相互檢測對方眼神是否運用恬當。

4、結合微笑協調整體效果。

 

 

微笑小格名片和印章

我來介紹一下 我畫的不夠具體 小格是用來記錄你的快樂的 每當你做了一件開心的是就用微笑印章 和奶茶店的印杯數是一樣道理  等待把它全部印滿吧

 

 

 

2 活動主題: 讓世界再多一點綠

二:活動目的:

 

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。

 

但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會，組織廣**學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用

 

三·活動內容：  

活動一：可回收物品收集活動

 

活動二：環保知識宣傳展出

 

活動三：向中小學生講解環保知識

 

活動四：大學生環保袋設計比賽

 

活動五：環保知識有獎競答

 

活動六：環保志愿者簽名活動

 

活動七：環保宣傳海報比賽，

 

活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。

 

活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。

 

活動十：清除校園的垃圾廣告

 

四:·活動要求:   1 熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感；   2 繼續提高校園的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境.   3 注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.   4 形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.   5 提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.   6 為綠色地球獻出一份力量!    

五· 活動方法:  

一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環保社經費。

 

二環保社員將自行制作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。

 

三，與個別小學聯系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。

 

四，尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。

 

五，制作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。

 

六，在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名

 

七，組織環保社成員制作環保海報，對于制作優秀的同學進行獎勵。

 

八，組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。

 

九，將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

 

 

;六: 活動經費預算

 

1       宣傳海報  20

2        環保卡片  30

3       活動獎勵    60

    總計:110  元

 

  七: 活動時間與對象

      

       時間:2011年3月中旬

 

       對象: **金融職業學院全體同學

 

 

 

3、2011年**外聯部金融職業學院金融系關于建立下沙七校外聯部商家資源共享沙龍策劃書

一、序言

    蕭伯納曾經說過：“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”同樣的，蘋果共享理論也適用于各個學校之間外聯部的合作，它給我們最大的啟示就是要學合作。每個人的能力有限，接觸層面也是不一樣的，往往如果就單憑一己之力，你接觸的層面擴大的速度會很慢，但是中間倘若有一架橋梁，事情就會變得的簡單許多。那么如果下沙七校（**金融職業學院、**經貿職業技術學院、**經濟職業技術學院、**職業技術學院、**水利水電專科學院、**育英職業技術學院、**警官職業技術學院|）一起合作，那么我們的后備資源就可以增大，讓各自都可以獲利，各取所需達到共贏的目的。

二、時間

    約為三月底四月初

三、地點

    匯豐大廈一樓茶餐廳

四、參與人員

    下沙七校的外聯部成員（**金融職業學院、**經貿職業技術學院、**經濟職業技術學院、**職業技術學院、**水利水電專科學院、**育英職業技術學院、**警官職業技術學院|）

五、參與內容以及展現形式

    1、相互熟悉，了解彼此，共建友好橋梁

    2、相互交流平時在處理外聯部的工作中有什么經驗

    3、共同探討關于關于建立下沙七校外聯部商家資源共享沙龍的問題。這個問題可以大致理解各個學校和部分商家建立長期合作的關系，然后介紹給其他學校的外聯部，讓資源共享，達到各取所需的目的。在碰到有需要的時候可以節約時間、增加成功的概率，讓商家與外聯的合作更進一步，有持續性。

    4、小型演講比賽。每一個學校派一個代表，上去演講自己部門在與商家洽談之類的方面有什么經驗，比比哪個學校的方法好，值得相互學習切磋。

    5、討論一下學校之間舉辦活動時候做一些合作。讓各個學校的活動舉辦地更加順利，也讓各個學校間的聯系更加緊密，在實際行動中學習他人的長處。

六、優劣勢分析

    優勢：我們在尋找合作商家的時候可以方便許多，不用想以前那樣缺乏明確目標。

          合作的成功率大大增加。

          更加有針對性。

          密切了下沙七校的合作與**。

          提高自身的工作水平。

    劣勢：有合作必然有競爭，也許在同一個項目上會出現競爭的局面。

七、資金預算分析（100人份）

    茶水100元  

    水果100元

    食物（含伙食）300元

    共計500元

八、結尾

    我相信該項活動將為我們外聯部的發展做出不小的作用。

                                                                                                **金融職業學院金融系外聯部

 

 

 

4、走進殘疾人，關愛殘疾人”的主題活動策劃書

 

 

 

一、 活動背景

   在現代社會生活中，大多是獨生子女，他們從小得到家庭、社會的關愛多，照顧多，而關心他人、幫助他人的意識比較淡漠。殘疾人，一個原本需要關愛和關心的群體，而現在有的孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，殘疾人在社會上缺少地位。所以作為大學生的我們更應該樹立正確的意識，去關心，去愛護殘疾人。因此此次組織同學們到**市特殊學校，慰問那里的殘疾兒童，并為他們捐錢、捐物，給他們生活上多一份關愛，獻上一份愛心。使我們走進那些失去健康經受痛苦的殘疾兒童的生活，感受他們學習和生活上的艱難；從而學會關心、照顧他人。

二、活動過程

 (一)、活動目標

1、在活動中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強對殘疾人的同情心和樹立樂于助人的思想品德，學習殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神。

 2、進一步增強安全意識和自我保護意識。

                     

3、親身體驗，從身邊做起，關心、幫助隨班就讀的弱智兒童。

 (二)、活動內容

1、幾月幾日早上8：30在**商小廣場集合統一坐車去**市聾啞學校

2、到達目的地后，按人數的多少平均分成幾組。再每組選出一位組長，個組組長帶領好自己的組員。把帶去的慰問品分發給大家。

3、與他們談談心，問他們在學習上是否有困難，有沒有我們能夠幫上忙的地方。從而增進我們大家的**。

4、在自己力所能及的情況下幫下他們，幫他們打掃下衛生，整整課桌，也可交他們做作業。

5、帶同學們參觀下學校，了解一下殘疾人的生活，并拍些照片，回來后做成PPT給大家看，讓更多的人去關心這些殘疾人。

6、活動結束后在校門口集合，統一回來。

三、活動意義

   組織同學們參觀特殊學校是一次很有意義的社會活動，也是十分有效的教育活動，并且把認知、情感、意志、品質、行為等教育融為一體，使同學感觸深，記得牢。通過活動使同學們知道，應該正確對待殘疾人，同情、照顧、關心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點點滴滴做起。使同學們從中體驗到人與人之間相互理解、相互關心的重要性，感受到幫助他人，奉獻愛心所獲得的快樂。同時，要學習他們身上的自強不息，奮發進取的可貴精神。 “活動中實現團結，實踐中提升自我”。 提高同學們的團隊協作能力、團隊凝聚力，增強相關知識，學習殘疾人堅強意志等，對于這些都能起到很好的作用。

四、活動主辦單位：**金融職業學院金融系外聯部及愛心社

五、活動對象：**金融職業學院全體學生

 

六、活動地點：**市特殊學校

 

七、活動時間：2010年5月1日

 

八、活動準備

1、前期：向學生處提交申請；

2、中期： ①通過大屏幕播放消息

②出海報宣傳

③準備宣傳單（宣傳單里面可呼吁大家要關愛殘疾人，里面放些殘疾人的一些生活照）

④通過發送宣傳單，提高知名度，讓更多的人加入關愛殘疾人這一行動中來。

⑤報名表前可添加一附頁（宣傳單），必須盡可能讓大家知道殘疾人是多么得需要人同情、關愛。報名表可復印

 

 3、后期：活動總結，每組至少上交一份活動心得。

 

九、活動負責人：

 

十、活動注意事項

1、          本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證；

2、          由于活動地點不在學校，所以要注意人身安全。

 

 

十一、活動預算：

 

 

 

道具

數量

單價/元

金額（元）

車輛

2

150

300

報名表

100

0.2

20

慰問品

100

2

200

海報

1

10

10

合計                                           530元

 

 

附件：報名表

 

 

姓名

系別

班級

聯系方式（短號）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             

請各位同學在4月23日16點 將報名表交給負責人

 

 

 

  5 、2010年5月金融系外聯部春游策劃書

 

溫潤的春天是一個美麗的季節，是一個欣賞的季節，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們一起品味春風春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。

活動主題：親近自然 團結互助，增進**，加強溝通，交流感情。

活動口號：愛在山水，樂在自然

活動地點：**植物園

活動時間：五月的第X個周末

 

參加者：**金融職業學院金融系外聯部成員

組織者：金融系外聯部

活動背景:陽光灑在我們地上，地上的花開的更美了，陽光灑在我們的身上，我們更快樂了。也帶著這份快樂，2010年的5月我們外聯的全體成員到公園進行了春游踏青活動。

在一個陽光明媚的上午，我們外聯X人來到了**植物園。一路上同學們歡歌笑語，彼此暢談高歌，大家都很興奮。正值陽光明媚的三月，萬物復蘇，一派繁榮景象。

     我們作為一個集體，堅持一個也不能少的原則，快樂出行的同時也要注意安全問題。

**植物園是我們學生最喜歡去的游覽景點之一，在它里面有許多珍稀的物種，許多的參天大樹，它們爭先恐后的突出新葉。還有許多的珍貴的花種，看著百花齊放的景象，我們的興趣心情好極了！里面還有遼闊的湖面，湖中不時游過幾只野鴨，湖水依然是清澈見底。

走出了課堂，同學們盡情釋放平時的學習的疲勞，呼吸大自然**的空氣。森林公園的環境是很好的，友人們有秩序的游覽這美麗的景色，每個人臉上都表現出喜悅的神情。

 

1前期準備

2010年5月X日部長在xxx教室開會，提出春游活動。并在會上討論春游地點，春游時間等；副部長一報告了部門費用的用耗情況。部長做最后發言，并且為大家說明了注意事項，提醒大家在出去游玩的時候也不忘安全事項。

最終定于5月X日早上11點到**商小廣場集合，全體學生到**植物園游玩。

2活動流程

2010年5月X日上午7點30分，集體整隊出發，坐車到**植物園。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。 9：00到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

中午我們在原地野餐，我們坐在一起，一起分享我們的食物，不在乎食物是不是好吃，只要是大家一起的就夠了。飯后，我們圍在一起唱歌玩游戲，男生喜歡玩游戲，女生喜歡唱歌；大家不分你我，非常開心。

下午 開始植物園景觀游玩

有蠟梅園

靈峰探梅

**魚躍

森林公園

植物瀏覽區

 

然后，聽班長安排，集體去劃船，坐在船上，我們都很開心；覺得很有韻味，如畫一般。大家還在一起合影，不分男女，一起一起照相，留下了最美麗的時刻。

下了岸，我們將進行下一個環節——喂鴿子。許許多多的白鴿，**，美麗而又可愛，我們手里抓著食物，它們紛紛飛來，沒有害怕；進行了人類與動物的大和諧。

最后，還是要回去的，的確，快樂的時光總是短暫的，我們收拾了東西，依依不舍的離開。路上，我們歡歌笑語不斷，路上我們一起聊聊班上的那些事兒，我們都說出了自己的心聲，說出了自己的快樂。

晚上7點左右全體學生到校。

 

 

 

經費預算表：

 

名稱

費用

1.門票預算

XXX

2.車費預算

XXX

3.活動預算

XXXX

4.飲食預算

XXXX

合計

XXXXX

 

 

 

八．應急預案

1．如果出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期

2． 如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系醫生，事先由聯系組了解緊急電話。必要時120、110、119、114