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      安全伴我行主題班會

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      安全伴我行主題班會

      安全伴我行主題班會范文第1篇

      1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

      2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養成良好的品德,有利于他們的健康成長。

      二、活動準備

      1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

      2、組織學生排演小品。

      3、選好及訓練班會主持。

      三、活動過程

      主持人:

      同學們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。據統計,去年,我國有1.6萬多名***中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰,讓我們與自護相伴,與平安同行!

      (一)“自護”能力表演和知識競賽:

      1.舞蹈小品《我們去郊游》

      事故:效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。

      處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

      (2) 不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

      急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

      (3)(繼續表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手……

      處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

      (4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發生中暑。

      救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

      (5) 回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

      搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

      (二).知識問答

      (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

      (2)路口的交通指揮信號有哪些

      (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

      (4)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

      (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

      (三) 主持人:

      同學們都很聰明,面對危險的時候,懂得自救自護。當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——

      小品表演:劇2

      c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

      (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

      d:我,你李叔叔。

      c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

      d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

      c1:(開門,讓d進來)

      d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

      c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

      d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

      c1:(大吃一驚)

      d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

      c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

      下面,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。

      小品表演:劇3

      c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家

      ,所有作業已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

      d:我,你李叔叔。

      c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

      d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

      c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

      d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

      c2:有絡腮胡子嗎?

      d:沒有。

      c2:戴眼鏡了嗎?

      d:戴了。

      c2:哦,你是來拿公文包的吧。

      d:是的。

      c2:那你等著,我去拿。

      d:哎,你開門呀!

      c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

      師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

      小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

      安全伴我行主題班會范文第2篇

      1、學生習慣養成教育

      落實本期養成教育目標:“講文明語,做文明人”。結合每周文明之星評比工作,開展我做“文明五星好少年”評比,

      具體措施:本學期實施每周五星好少年的評比:“文明五星好少年”活動。

      2、結合學校少先隊活動,開展豐富的班級活動,加強各項教育

      (1)感恩教育:3月8日婦女節,五月的第二個星期日母親節,六月的第三個星期天父親節。

      (2)環保教育:結合植樹節。

      (3)愛國教育:五一勞動節。

      (4)安全教育:結合全國安全教育周開展“安全伴我行”。

      (5)法制教育:利用6.26國際禁毒日。

      (6)誠信教育:我做誠信外小人活動。

      3、結合“書香校園”建設,開展朗誦比賽、演講活動等評比活動。

      二、各月行事歷:

      二月份:

      1、制定中隊計劃

      2、收集整理寒假實踐活動成果,做好總結表彰。

      3、安排第一周升旗人員;

      4、推薦大隊干部;

      5、組織學生學習“外小文明禮貌三字歌”,重溫《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,教育學生做一個“講文明語,做文明人”的好少年;

      6、評選2月份“文明之星”。

      三月份:

      1、迎接市“校園環境文化規范月”檢查。

      2、結合3月5日,學雷鋒紀念日,開展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會活動。

      3、結合“三八”婦女節開展“感悟親情、感謝母親”活動。

      4、結合3月12日植樹節開展“植綠、護綠”環保教育活動。

      5、3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日(今年是3月30日),進行安全教育宣傳活動。

      6、開展“我的祖國”讀書活動。

      7、評選三月份“文明之星”。

      四月份:

      1、4月4日清明節期間組織開展“緬懷先烈、繼承遺志”系列活動。

      2、開展“我的祖國”讀書征文活動。

      3、準備迎接市游戲節活動。

      4、開展“爭做文明誠信人”主題班會。

      5、開展法制教育系列活動。

      6、評選四月份“文明之星”。

      五月份:

      1、開展“勞動技能大比拼”主題教育活動,通過活動培養隊員的勞動技能,激發隊員熱愛勞動的熱情和情感。

      2、結合5月第二個星期日“母親節”(今年是5月10日)開展“感恩”實踐活動。

      3、結合5月第三個星期日“全國助殘日”(今年是5月17日)開展“向殘疾人獻愛心”活動。

      4、評選五月份“文明之星”。

      六月份:

      1、慶祝六一兒童節、發展新隊員。

      2、結合6月26日國際禁毒日進行宣傳教育活動。

      3、做好學期末班隊工作總結與反思。

      4、評選六月份“文明之星”。

      5、期末評價,評選各項優秀學生。

      安全伴我行主題班會范文第3篇

      自五月中旬,我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求,結合我校的實際,在全校內開展了一系列主題教育活動,現總結如下:

      一、“學生文明禮儀”系列教育活動

      為了進一步提高學生的文明素養,培養學生良好的行為習慣,凈化學生的心靈,增強學生的文明禮儀修養,提高學生的思想道德素質,讓學生學會做人,學會做事,學會相處,學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程,開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。

      (一)宣講禮儀,提升認識。

      積極開展學習禮儀讀書活動,禮儀的養成需要學習,沒有學習,便無從談起禮儀規范。為此,我們創設了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學習禮儀,利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

      (二)開展活動,循序漸進。

      1、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開展了文明禮儀的自查活動,要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性,讓學生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學生的自律性得到了加強,文明素質得到了提高。

      2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐,為讓學生真正實踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,如,“與文明并肩同行”作文比賽, “文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽,“校園中美的尋訪”調查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛班愛校,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動,充分培養了同學們的自主性、自覺性,進一步規范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

      (三)師德表率,感染學生。

      教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。

      (四)樹立典型,鞏固成果

      在整個文明禮儀活動中, "爭當文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當,必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序,當選"文明禮儀之星",同時也自然成為一名“文明禮儀監督員”,監督其他同學在學習、生活中的表現,教育不文明行為,讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,各班級內興起了文明之風,同學們互相關心,監督,集體榮譽感普遍增強。

      二、節約用水、愛護水源系列教育活動

      本學期我們對全校學生開放教學樓內洗手間的使用,為了讓學生懂得節約用水,珍惜、愛護水源。我們以 “一滴水,一滴淚” 為主題,開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

      (一)在升旗儀式上向全體師生發出《保護水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來,從小事做起,從你我做起,號召大家都來節約保護水資源。

      (二)各班開展系列節水主題活動,如:展覽節約用水手抄板,召開節約用水主題班會,搜集節約用水妙招,開展節約用水創編環保語,組織全體隊員利用網絡來查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學生自己創作的節水標識張貼在洗手間,讓學生通過觀看同伴作品,進行自我教育,提高節水意識。

      近段時間,通過開展一系列的主題教育活動,使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉,班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節約水資源、保護水環境等方面的相關知識,增強節約水資源、保護水環境,減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。

      安全伴我行主題班會范文第4篇

      一、總體目標

      從學校工作和學生思想實際出發,加強學生的素質培訓,提高學生道德素質,同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范,努力使學生成為身心健康,有知識、有能力的優秀少年。

      二 工作要點

      1繼續以升旗儀式,加強對學生進行愛國主義教育。

      2 繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理,促進學生良好行為習慣的養成。

      3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動,讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗,強調行為習慣的養成。

      4加強新學期中隊環境布置,如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣,而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時,使自己養成良好的行為習慣。

      5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體,開展預防意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、交通知識,培養自護能力,增加安全意識。

      三 具體時間安排

      九月份

      1制定少先隊計劃

      2“五項”競賽開始。

      3愛心捐款活動。

      4慶祝“教師節”。

      5班報刊出(一)

      十月份

      1.“慶十、一”主題班會。

      2. 師生座談會(了解學生)。

      3為班級出謀劃策“金點子”賽。

      4老人節慰問活動

      5班報刊出(二)

      十一月份

      1做好運動會的各項工作。

      2參加校故事選拔賽。

      3朗讀比賽。

      4野炊活動

      5班報刊出(三)

      十二月份

      1迎元旦大合唱比賽。

      2校報刊出(四)

      一月份

      安全伴我行主題班會范文第5篇

      一、扎扎實實開展好少先隊常規活動。繼續加強學規范,爭做文明少年的活動。

      a、選聘、培訓少先隊干部及紅領巾監督員,落實日常活動規范化管理,促進各班隊日常活動的規范化,秩序化,保障學生在校活動安全、有序、文明、健康。定期培訓值勤隊干部及監督員,收集反饋信息,得用校園廣播電視節目褒揚好人好事、批評違紀行為。

      b、規范班會、隊會活動,做到專時專用。班會用于組織中隊干部及隊員交流、商討、解決班隊建設中存在的問題,小結當周全體隊員在校活動情況,安排下周少先隊活動任務。每月組織各班隊召開一次主題隊會,隊會由大隊部統一組織儀式,開展主題鮮明的隊會活動,如主題辨論會、主題演講會、才藝展示、讀書交流活動等。要通過隊會活動強化少先隊員的集體觀念、組織觀念、集體榮譽感,通過隊會活動使隊員受到健康的思想道德熏陶和良好思想情感的觸動,促進未成年人的思想道德建設。

      2、繼續加強文明禮儀知識的學習和文明言行的養成教育。

      利用紅領巾專題節目,隊會等形式,組織學生學習日常生活中的文明禮儀常識,通過學習、表演、實踐活動等促進學生養成講文明講禮儀的好習慣。同時,將加強安全管理、衛生管理、課間文明言行管理,組織各班隊設安全、衛生、課堂活動管理員,把監督和自律結合起來,落實在學生日常活動之中,促進他們養成文明行為。

      二、努力辦好校園廣播電視節目,發揮廣播電視臺的宣傳教育功能,活躍校園文化生活。

      以弘揚校園文明風尚、展示班隊風采、展開班際交流、活躍校園文化生活為宗旨,努力辦好紅領巾廣播電視節目。

      組織各班隊利用每期節目播報校園新聞、評說校園事件、展示才藝,充分利用這一平臺促進班際交流,增強班隊凝聚力,激發學生集體主義觀念和集體榮譽感。要求各班隊要發揮班隊干部的組織才能和作用,帶動少先隊員積極廣泛參與,節目形式不拘一格,充分展示班隊特色和群體風貌。

      三、突出月活動主題,營造少先隊活動氛圍,滲透德育。

      2月份:安全教育、監督員培訓

      3月份:弘揚民族傳統教育

      活 動:弘揚民族傳統演講會

      4月份:文明禮儀教育

      活 動:清明節掃墓

      5月份:雙創成果交流

      活 動:“身邊的雙創標兵”演講會、新隊員入隊儀式

      6月份:慶祝六一

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