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到今日已經(jīng)有三個月,試用期已滿。在這段時間里,我工作努力,表現(xiàn)突出,完全能夠勝任工作,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。以下是小編為大家整理的五一勞動活動總結(jié)報告資料,希望對你有所幫助,提供參考,歡迎你的閱讀。
五一勞動活動總結(jié)報告一
在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下
一、4月26日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的.主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
二、低年級學(xué)生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞 “我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”主題,通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)
熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
五一勞動活動總結(jié)報告二
今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻最美”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下:
1.通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
2.利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認真的參與和對待本次活動。
3.創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
4.通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進社會、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
五一勞動活動總結(jié)報告三
通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,同學(xué)們充分展示了自己的精神風貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進步,這是五一勞動節(jié)的精髓所在。
2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻最美”,并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想,立下了自己的誓言。
3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關(guān)愛他人的實際行動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),表達我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會的熱情,展示新世紀中學(xué)生良好的精神風貌。
活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節(jié)能責任,在全項目上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮,并建立起長效機制,使深入人心,有效增強了工作生活中的節(jié)能減排意識?,F(xiàn)將xxxx年節(jié)能低碳宣傳周活動情況總結(jié)如下:
一、認真落實
本次科普宣傳周活動項目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案,報領(lǐng)導(dǎo)批準后,向各個部門、工區(qū)傳達了關(guān)于xxxx年節(jié)能低碳宣傳周活動安排意見,并對節(jié)能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,做了專題研究,成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了項目動員大會,對宣傳活動進行了安排部署,并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機,結(jié)合各自工作的實際,認真落實節(jié)能宣傳活動。
二、活動情況
(一)多方位多渠道開展宣傳活動
通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳,使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式,宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識,科學(xué)使用辦公及家用電器,合理降低能源消耗。(二)制定方案,切實降低能耗
1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日,項目部各部門全部停開大功率電器一天,辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗,大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實強化了大家的節(jié)能意識。
2.加強辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品,綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分,我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時關(guān)燈;自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況,堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生;將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式;工作結(jié)束后,拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙,推行紙張雙面打印,提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設(shè)備,合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。加強公車使用管理,科學(xué)核定單車油耗定額,合理指派和使用車輛,減少車輛使用次數(shù)。
4、嚴格控制會議和招待經(jīng)費。嚴格控制各類表彰活動,切實壓縮各類文件,少發(fā)少印沒有必要的文件、資料;公務(wù)接待實行工作餐制度,防止餐桌上的浪費現(xiàn)象;公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則,事先搞好預(yù)算,盡量減少開支。
(三)、通過開展活動,認真總結(jié)不足,不斷改善工作方法。
項目部領(lǐng)導(dǎo)要求,各部門需要再以后的工作中,進一步促進減排責任的落實,積極加大節(jié)能環(huán)保投入,認真總結(jié)經(jīng)驗,有經(jīng)驗的老職工應(yīng)多在節(jié)能減排上出主意、想辦法,盡量做到節(jié)約高效。項目部還應(yīng)該多舉辦此類活動,比如推行節(jié)能駕駛和操作方法,倡導(dǎo)節(jié)約型的交通消費模式;推行合理使用設(shè)備,節(jié)省用電;采購更加環(huán)保更加高效的電機等。
在種種實際工作工程中,形成了良好的節(jié)能減排氛圍。各部門、工區(qū)在以后的工作中,也應(yīng)該多提合理化建議,加強職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊伍建設(shè),充分發(fā)揮職工監(jiān)督作用。
三、活動意義
通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦,讓我們切身感受到了環(huán)保的責任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起,營造“個人帶動單位,單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍,把“節(jié)能我行動,低碳新生活”變成每一個人的自覺行動,為保護地球,維護人類共同的家園而不懈努力!
學(xué)校低碳日活動總結(jié)
踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園
小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)根據(jù)國家發(fā)展改革委、工信部等14個部委《關(guān)于xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》【xxxx】827號文件的精神,按照市縣要求,我校結(jié)合單位情況,認真組織,積極行動,切實履行宣傳節(jié)能義務(wù),在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮,并建立起長效機制,使“踐行節(jié)約低碳,建設(shè)美麗家園”主題深入人心,有效增強了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識。
現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、精心組織,活動安排著力實效
按照縣教委的工作部署,我校立足實效,精心制定了《鹿鳴小學(xué)xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》,并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳,從工作和生活中點點滴滴的小事做起,讓節(jié)能低碳意識深入人心。
一是倡導(dǎo)職工活動周期間大家綠色出行,鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
二是開展“節(jié)約糧食,反對浪費”活動,在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。
四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。
二、用心實施,活動載體豐富高效
在活動中,嚴格按照實施方案積極行動,切實履責,利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗?zāi)茉淳o缺,低碳生活我貢獻6月17日,單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天,辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗,大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便,切實強化了大家的節(jié)能意識,討論著節(jié)能的必要性,以實際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻。
(二)實踐綠色辦公,點滴節(jié)能我做起。
在辦公活動中,我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率,溫度設(shè)定不低于26度,杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈,做到人走燈滅、隨時關(guān)燈;自帶水杯,減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況,不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式;工作結(jié)束后,拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙,推行紙張雙面打印,提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
三、厲行節(jié)約,活動主題深入長效
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”主題,使節(jié)能減排意識更加深入人心,持久長效,學(xué)校通過加強日常管理,建立長效機制,進一步把節(jié)能減排工作落到實處,并以此作為師德師風考評內(nèi)容之一,全力維護打造美麗家園。
一是高度重視節(jié)約用水。加強用水設(shè)備的日常維護管理,定期檢查更換老化的供水管線,防止跑冒滴漏,堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生。花卉植物養(yǎng)護用水,鼓勵利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水,禁止使用高壓自來水沖洗車輛。
二是突出抓好節(jié)約用電??照{(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照,減少照明設(shè)備電耗,堅決杜絕“無人燈”。公共區(qū)域的照明燈堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。使用計算機、打印機等辦公設(shè)備時,要盡量減少待機消耗,不使用時,要關(guān)閉電源。
三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時淘汰高能耗設(shè)備,合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。
四是精打細算使用辦公用品。大力推進電子辦公建設(shè),盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙,切實減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫,減少一次性簽字筆的使用量。
五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食,反對浪費”。尤其關(guān)注實施營養(yǎng)改善計劃過程中,經(jīng)辦人員采購工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實際,通過召開主題班會、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語等系列措施,讓節(jié)約意識深入人心。
文明禮儀 文明班會總結(jié) 文明施工總結(jié) 文明交流材料 文明禮儀總結(jié) 文明禮儀教育 文明施工管理體系 紀律教育問題 新時代教育價值觀