材料化學(xué)論文

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材料化學(xué)論文范文第1篇

材料化學(xué)工程是由化學(xué)工程學(xué)科和材料學(xué)科交叉滲透所形成的一門(mén)分支學(xué)科,其研究方向主要有兩個(gè)：一是以新材料為基礎(chǔ)，不斷發(fā)展反應(yīng)過(guò)程的反應(yīng)技術(shù)，比如吸附過(guò)程、膜過(guò)程、催化過(guò)程等。該方向主要是通過(guò)材料的特征將其分離并進(jìn)行反應(yīng)，其目的是揭示材料微觀結(jié)構(gòu)中物質(zhì)進(jìn)行傳遞和反應(yīng)機(jī)理，進(jìn)而總結(jié)出適用于材料設(shè)計(jì)和反應(yīng)過(guò)程優(yōu)化的理論方法和工藝技術(shù)。二是在材料制備的過(guò)程中，用化學(xué)工程的理論方法解決所遇到的關(guān)鍵問(wèn)題,比如如何運(yùn)用微結(jié)構(gòu)的性能關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)材料微觀結(jié)構(gòu)和性能的控制,從而完成從材料制備到定向制備的轉(zhuǎn)化。新材料的開(kāi)發(fā)是材料化學(xué)工程發(fā)展的關(guān)鍵和先導(dǎo)，直接可以衡量出國(guó)家的材料化學(xué)發(fā)達(dá)與否，因此，開(kāi)發(fā)新材料對(duì)于材料化學(xué)工程的發(fā)展至關(guān)重要。材料化學(xué)包括陶瓷材料、聚合物材料、磁性材料、化學(xué)傳感材料、電子材料、超硬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、催化和吸附材料和薄膜材料等，這些材料很大程度上豐富了材料化學(xué)工程的領(lǐng)域，對(duì)其發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

2新材料的開(kāi)發(fā)

我國(guó)在新材料的開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得了很多亮點(diǎn)，這些新材料的開(kāi)發(fā)成為分離和反應(yīng)過(guò)程的重要基石。一些研究所和大學(xué)正在開(kāi)發(fā)一種非晶態(tài)的金催化材料,這種材料很有發(fā)展前途，因?yàn)樗哂蟹浅Ｃ黠@的催化特性，而且其催化活性還具有特殊的選擇性，具有顯著的催化活性和特殊的選擇性。對(duì)這種材料進(jìn)行流程綜合和技術(shù)集成，可以有助于我國(guó)新型石油化工技術(shù)的構(gòu)建。石油化工科學(xué)研究院也開(kāi)發(fā)出一種新型的鈦硅分子篩催化材料，這種材料具有定向氧化催化作用，可以實(shí)現(xiàn)“原子經(jīng)濟(jì)”，使“零排放”工藝成為可能，而且也具備工業(yè)化生產(chǎn)的可能性。而在新材料的分離技術(shù)方面,我國(guó)也取得了很大的進(jìn)步，其中南京工業(yè)大學(xué)發(fā)展了以陶瓷膜材料為原料的新單元技術(shù),同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)集成單元技術(shù)的開(kāi)發(fā),這些研究不僅使我國(guó)陶瓷技術(shù)更加趨于成熟，而且還形成了陶瓷膜新產(chǎn)業(yè),為我國(guó)帶來(lái)巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

3材料化學(xué)工程技術(shù)的進(jìn)展

材料化學(xué)主要是對(duì)產(chǎn)品微結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)控，其主要手段是在加工材料時(shí)，將化學(xué)方法引入進(jìn)去，這樣我們就可以通過(guò)宏觀條件來(lái)調(diào)控產(chǎn)品的微觀結(jié)構(gòu)，從而為材料的加工和制備提供理論和技術(shù)指導(dǎo)。因此，化學(xué)工程技術(shù)的改進(jìn)將直接促進(jìn)材料化學(xué)工程的發(fā)展。我國(guó)在化學(xué)工程技術(shù)改進(jìn)方面已經(jīng)取得了非常大的進(jìn)展。清華大學(xué)在碳納米粉體材料的制備過(guò)程中,引入了傳統(tǒng)的流化床技術(shù)，大大降低了生產(chǎn)成本，從而使此生產(chǎn)技術(shù)可以用于工業(yè)化生產(chǎn)，帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。北京化工大學(xué)則用超重力場(chǎng)技術(shù)來(lái)放大納米材料生產(chǎn)過(guò)程中的形貌控制問(wèn)題,這樣就可以通過(guò)調(diào)節(jié)超重力場(chǎng)的強(qiáng)度來(lái)調(diào)節(jié)和改變產(chǎn)品的粒徑,。通過(guò)這種方法，我國(guó)已經(jīng)成功制備出碳酸鋇、碳酸、碳酸鋰、氫氧化鋁和碳酸鍶等納米粉體,并且形成了工業(yè)化生產(chǎn)的技術(shù)體系，為我國(guó)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

4展望

材料化學(xué)工程作為一門(mén)交叉學(xué)科，不僅促進(jìn)了材料工業(yè)的發(fā)展，而且也豐富了傳統(tǒng)化學(xué)工程學(xué)科的內(nèi)容，因此，具有非常重大的研究意義。我國(guó)材料化學(xué)工程的研究已經(jīng)取得很多可喜的成就，很多成果在世界上都位于領(lǐng)先水平。但是，材料化學(xué)工程中仍然有很多問(wèn)題需要我們解決，因此，我們需要再接再厲，爭(zhēng)取使材料化學(xué)工程的研究更加深入，使其更好地為人類服務(wù)。

5結(jié)語(yǔ)

材料化學(xué)論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：專業(yè)英語(yǔ) 教學(xué)方法 改革

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）02（c）-0187-02

英語(yǔ)是全世界分布最廣泛的語(yǔ)言，也是國(guó)際交流中應(yīng)用最多的語(yǔ)言，眾多國(guó)際機(jī)構(gòu)都以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言，絕大多數(shù)具有較高影響因子的期刊也將英語(yǔ)作為自己的刊物語(yǔ)言，或者將刊物所的摘要添加英語(yǔ)翻譯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上超過(guò)80%的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊都以英語(yǔ)作為自己的刊物語(yǔ)言[1]，多個(gè)領(lǐng)域的研究前沿動(dòng)態(tài)都是以英文報(bào)道，學(xué)好專業(yè)英語(yǔ)對(duì)提高學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要性不言而喻[2]。大學(xué)階段一般高校都會(huì)開(kāi)設(shè)兩門(mén)英語(yǔ)課，公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)[3]。前者針對(duì)絕大部分專業(yè)授課，旨在提高學(xué)生的公共英語(yǔ)交流水平，在教學(xué)方式上幾乎沒(méi)有任何專業(yè)差異，大多數(shù)都是由英語(yǔ)專業(yè)的老師授課，而后者旨在提高學(xué)生的專業(yè)技能，熟悉自己主修專業(yè)的英語(yǔ)詞匯及其表達(dá)方法，要求教師在熟悉英語(yǔ)的同時(shí)還需熟練地掌握專業(yè)知識(shí)，往往由英語(yǔ)較好的專業(yè)教師授課。普通英語(yǔ)是本科教育中的必修課，學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生往往迫于考試的壓力和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)等級(jí)考試的壓力不得不竭盡全力學(xué)習(xí)以求考試通過(guò)，而專業(yè)英語(yǔ)常常只是作為一門(mén)專業(yè)選修課且考試大多以開(kāi)卷的形式，對(duì)本科階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)所面臨的考試壓力相對(duì)較小，因此常常得不到學(xué)生的重視。與此同時(shí)，相比普通英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)時(shí)由于專業(yè)性和科普性太強(qiáng)[4]，公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)中幾乎從未出現(xiàn)的詞匯眾多，且材料化學(xué)專業(yè)在化學(xué)化工領(lǐng)域涉及面廣，專業(yè)性強(qiáng)[5]，部分學(xué)生表示在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常聽(tīng)不懂、難以理解。又由于很多老師上課時(shí)僅僅以專業(yè)詞匯或?qū)W術(shù)論文的翻譯作為教學(xué)和考核的重點(diǎn)，致使學(xué)生對(duì)專業(yè)英語(yǔ)失去學(xué)習(xí)興趣。因此，教師的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生是否能夠?qū)W好專業(yè)英語(yǔ)尤為重要，只有使學(xué)生了解到學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的樂(lè)趣，以及它對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的文獻(xiàn)調(diào)研或者后期深造的重要性，才能讓學(xué)生不再感到專業(yè)英語(yǔ)枯燥乏味，逐漸從詞匯、段落和表達(dá)能力上學(xué)好專業(yè)英語(yǔ)。

1 詞匯方面指導(dǎo)學(xué)生從記英文簡(jiǎn)稱開(kāi)始

詞匯是語(yǔ)言的基本母核，學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是以W習(xí)詞匯開(kāi)始，專業(yè)英語(yǔ)也不例外。相比公共英語(yǔ)詞匯大多源于普通社會(huì)交往和生活交流，材料化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)詞匯往往在普通英語(yǔ)讀物中難以見(jiàn)到且具有較為復(fù)雜的表達(dá)方式，常常令學(xué)生望而生畏。在作者所帶的材料化學(xué)專業(yè)的學(xué)生中，部分普通英語(yǔ)較為優(yōu)異、詞匯量較大的學(xué)生也認(rèn)為材料化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)詞匯沒(méi)有普通英語(yǔ)詞匯中的規(guī)律，難以形成較為系統(tǒng)的記憶。由于材料化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)的詞匯大多數(shù)為專業(yè)詞匯，涵蓋高分子材料、無(wú)機(jī)材料、復(fù)合材料等眾多材料的專有名詞，數(shù)量眾多，對(duì)大三年級(jí)的本科生初學(xué)者來(lái)說(shuō)很難形成較為系統(tǒng)的記憶，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中很難激發(fā)學(xué)生的興趣。而在部分材料化學(xué)專業(yè)課程中，特別是《儀器分析》課程的教學(xué)中時(shí)常需要穿插以英文首字母為簡(jiǎn)稱的儀器分析方法，如X射線衍射法（X-ray diffraction）簡(jiǎn)稱為XRD，掃描電子顯微鏡（Scanning electron microscopy）簡(jiǎn)稱為SEM等。同樣地，該類簡(jiǎn)稱在高分子材料學(xué)中也十分常見(jiàn)，如聚乙烯（polyethylene）簡(jiǎn)稱為PE，聚氯乙烯（Polyvinyl chloride）簡(jiǎn)稱為PVC等。相比復(fù)雜的專業(yè)詞匯的英文全稱，英文簡(jiǎn)稱顯然更容易被學(xué)生牢記，并且英文簡(jiǎn)稱在實(shí)際生活中也應(yīng)用較多，學(xué)生除了能夠從課本中學(xué)到專業(yè)詞匯外，也能比較容易地在生活中了解到某種材料的英文簡(jiǎn)稱，進(jìn)而了解該材料的英文全稱，由此形成聯(lián)想記憶，方可較為容易地尋找到材料化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)詞匯的一般規(guī)律，增加專業(yè)英語(yǔ)的詞匯量。因此在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)剛剛進(jìn)入材料化學(xué)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大三學(xué)生，可先幫助其回憶專業(yè)課上學(xué)過(guò)的英文簡(jiǎn)稱，進(jìn)而對(duì)其解釋該簡(jiǎn)稱的英文全稱，一方面可帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)之前所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容，另一方面可由此增加學(xué)生對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生在專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠有成就感。

材料化學(xué)論文范文第3篇

光學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議1997年8月26至30口在莫斯科召開(kāi)來(lái)自22個(gè)國(guó)家的210多位科學(xué)家，分別在大會(huì)、分會(huì)和專題討論會(huì)上266篇。分會(huì)的主題是光學(xué)存儲(chǔ)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，光學(xué)生物電子學(xué)和生物計(jì)算，光存儲(chǔ)機(jī)制和材料，計(jì)算機(jī)光學(xué)和衍射光學(xué)元件。隨著信息時(shí)代的發(fā)展，對(duì)信息的獲取、存儲(chǔ)、處理、傳輸與顯示的方法和技術(shù)提出了越來(lái)越高的要求。

為滿足這些要求，在發(fā)展現(xiàn)代電子和電子計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的同時(shí)，人們對(duì)光學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)也有極大的興趣。這是因?yàn)椋晒馐⒐獠ɑ蚬庾幼鳛樾畔⒌妮d體時(shí)，不僅信息容量大、傳播速度快，而且并行性高、互連能力強(qiáng)，存在著巨大的潛在優(yōu)勢(shì)。在這次會(huì)議上，近三分之一的論文是關(guān)于光學(xué)存儲(chǔ)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的。大會(huì)主席、俄羅斯科學(xué)院的A.IJ.Mik。!邊n院士在大會(huì)報(bào)告“全息存儲(chǔ)、現(xiàn)狀與預(yù)期應(yīng)用”中綜述了俄羅斯以及國(guó)際上在這個(gè)領(lǐng)域的研究狀況。

在分會(huì)報(bào)告中也充分反映了這一領(lǐng)域非常活躍。例如，美國(guó)加州理工學(xué)院的D‘Psaltis教授介紹了他們?cè)谝涣⒎嚼迕状笮〉墓庹圩兤敷w中存人10()()0幅圖像的基礎(chǔ)上，所完成的小型化光學(xué)全息存儲(chǔ)器，引起與會(huì)者的極大興趣。該存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)容量高達(dá)1TB(即10(j0GB)，已接近實(shí)用化。由于是按頁(yè)并行存取信息，讀寫(xiě)速率比現(xiàn)在的CDR()M高出2一3個(gè)數(shù)量級(jí)。人們認(rèn)為這將是繼綜合孔徑雷達(dá)(光學(xué)信息處理)、光纖通信(信息傳輸)、光盤(pán)‘存儲(chǔ))和激光打印機(jī)與激光電視(顯示)之后，光學(xué)信息技術(shù)的又一重大突破。義如，英國(guó)Heriot一wat:大學(xué)的B.Wherrett教授為解決芯片與芯片間通信速度瓶頸而設(shè)計(jì)的光互連靈巧像素陣列(SmartPixelArrays)。該器件的使用可使芯片間的數(shù)據(jù)傳輸速率超過(guò)1TBPs(即xTeraBit。perSeeond)。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方面的論文也很多，主要是關(guān)于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)光電混合硬件系統(tǒng)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式識(shí)別方面的，這是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)得以推廣應(yīng)用的關(guān)鍵。筆者報(bào)道了基于液晶神經(jīng)元陣列和光互連的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，受到會(huì)議的重視。該文除了和其他論文一樣在SPIE論文集上發(fā)表外，大會(huì)主席Mikealian院士還在會(huì)后通過(guò)e一mail要求我將該報(bào)告寫(xiě)得更詳細(xì)些，在他所主編的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物<()ptiealMemoryandNeuralNetworks》上發(fā)表。與光學(xué)存儲(chǔ)密切相關(guān)的領(lǐng)域是光存儲(chǔ)機(jī)制和材料研究，這個(gè)分會(huì)上發(fā)表的論文也占三分之一左右。

材料化學(xué)論文范文第4篇

1.選題

選題要盡可能早些。選題早，早做準(zhǔn)備，時(shí)間充分。

2.選題要考慮主、客觀條件只有考慮主、客觀條件，才能避己之短，用己所長(zhǎng)，選擇最利于發(fā)揮自己聰明才智的課題。比如，您想對(duì)"交感胺類藥物"進(jìn)行研究，如果您的生理學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)好，可從其應(yīng)用方面選題，可借鑒前人研究成果，從不同側(cè)面進(jìn)行研究，同樣會(huì)有突破。如果你的化學(xué)及藥物化學(xué)基礎(chǔ)好，可從藥物基因方面及配伍方面進(jìn)行研究，通常藥物的基本結(jié)構(gòu)決定藥物的作用，取代基因決定作用強(qiáng)度、副作用等。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W科很多,不一一列舉，但都可找到其突破口。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短才能寫(xiě)出稱心的論文來(lái)。

3.選題不要太特殊選題特殊，往往只知其然，不知其所以然，是寫(xiě)不出好論文的。盡量避開(kāi)大而復(fù)雜的題目，選比較一般的題目。比如"膽囊收縮素一胰泌素"對(duì)某一方面的作用研究，這類題目有比較、有借鑒，寫(xiě)起來(lái)比較容易。

4.要擺脫單純的愛(ài)好和趣味個(gè)人的愛(ài)好和趣味是選題的一個(gè)前題，但是，單純地從個(gè)人興趣、愛(ài)好出發(fā)，也是不切實(shí)際的。比如你對(duì)分子生物學(xué)很感興趣，也是目前醫(yī)學(xué)界關(guān)注的問(wèn)題，但就目前的實(shí)驗(yàn)條件及教學(xué)計(jì)劃而暫時(shí)還很難寫(xiě)出如意的論文。當(dāng)然有條件可從某個(gè)角度去研究。又如你對(duì)"愛(ài)滋病研究"很有興趣，但目前國(guó)內(nèi)你接觸的都是第二手材料，孤立的去研究，是困難的。

5.選擇突破口選題要找突破口，這個(gè)突破口可選擇難度較小，而又帶有普遍意義的題目，或者易被人忽視的問(wèn)題，如果有條件，突破口可以選擇兩門(mén)學(xué)科的交界處，進(jìn)行科學(xué)的"邊緣"研究。作為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生各門(mén)課程都在同步與交叉學(xué)習(xí)，有較深的理論基礎(chǔ)，具有較好的連貫性，比如學(xué)習(xí)解剖知識(shí)較全面之后可以選擇"某種外科術(shù)式改進(jìn)探討"。基礎(chǔ)理論融會(huì)慣通之后，往往在臨床內(nèi)、外科交界處或其它相關(guān)學(xué)科交界處做文章容易突破，比如內(nèi)科側(cè)重于藥物治療，而外科是往往忽視的，"5-羥色胺受體拮抗劑治療化療致吐"研究成功即為內(nèi)科藥學(xué)與腫瘤科交界處研究成功的典型例子。鈣離子拮抗劑的廣泛應(yīng)用亦然。就中醫(yī)與西醫(yī)而言，比如中藥大黃多種作用，如你從化學(xué)分析角度去分析藥物的作用機(jī)理就是對(duì)中醫(yī)的發(fā)展，容易重點(diǎn)突破，寫(xiě)出一定質(zhì)量的論文。

搜集資料

題目選定之后，就要以題目為中心，作一些踏實(shí)的搜集資料工作。

1.選定一個(gè)搜集資料的目錄制定一個(gè)搜集資料的目錄是寫(xiě)論文的一個(gè)重要基礎(chǔ)，制定這個(gè)目錄時(shí)要和寫(xiě)論文有經(jīng)驗(yàn)的前輩交談，或經(jīng)導(dǎo)師或教研室有經(jīng)驗(yàn)的教師指點(diǎn)，也可以請(qǐng)與自己畢業(yè)論文題目相近的、論文寫(xiě)得好的畢業(yè)生介紹經(jīng)驗(yàn)，交換意見(jiàn)。

制定搜集材料和目錄，可以從現(xiàn)在的文獻(xiàn)資料調(diào)查入手，既熟悉，又有興趣。搜集材料的目錄可按年代由近溯遠(yuǎn)，寫(xiě)上調(diào)查中得到的有關(guān)研究對(duì)象的材料。隨著計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用于文獻(xiàn)檢索，給作者搜集資料帶來(lái)很大方便，但這種文獻(xiàn)往往是二次文獻(xiàn)，筆者建議在此基礎(chǔ)上用追溯法查閱一次文獻(xiàn)。

2.摘錄與選題有關(guān)材料搜集材料，要多要全、沒(méi)有遺漏，這是最理想的。但是任何一個(gè)問(wèn)題的研究都有主要材料和次要材料。要圍繞核心問(wèn)題搜集主要材料，有用材料，把它記錄下來(lái)，摘寫(xiě)出來(lái)，對(duì)次要材料，放在次要地位處理。

材料化學(xué)論文范文第5篇

    2.1 文題:應(yīng)盡可能簡(jiǎn)明扼要、突出主體并包括主要的關(guān)鍵詞。我國(guó)的科技期刊論文題名用字一般不超過(guò)20個(gè)漢字,外文題名一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。如因題名用字受限而表達(dá)之意未盡時(shí)可以用副題名,但應(yīng)盡量避免使用副題名,題名還應(yīng)避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、英文縮寫(xiě)、簡(jiǎn)稱等。

    2.2 著者:應(yīng)該是該項(xiàng)研究或?qū)嶒?yàn)的主要參與者,能對(duì)發(fā)表內(nèi)容的科學(xué)性負(fù)有責(zé)任,并能對(duì)讀者的訊問(wèn)作出適當(dāng)?shù)幕卮稹榱艘u(yù)或湊論文篇數(shù)而沒(méi)有參加實(shí)際工作只是掛名,這種行為不可取。科技論文著者署名應(yīng)用真實(shí)姓名,不用筆名[1],人數(shù)以不超過(guò)6人為宜。如果著者不是同一單位,應(yīng)在著者姓名的右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào),并在其工作單位名稱前加注與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字。中國(guó)著者姓名的漢語(yǔ)拼音采用姓前名后,中間空格,姓氏的全部字母均大寫(xiě),復(fù)姓應(yīng)連寫(xiě);名字的首字母大寫(xiě),雙名中間加連字符[2]。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中給予幫助或參加常規(guī)工作的人員不應(yīng)按著者身份署名,可以在文末以致謝的方式對(duì)他們的工作給予感謝。通訊作者是指該項(xiàng)研究或?qū)嶒?yàn)的負(fù)責(zé)人。

    2.3 摘要:應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地提供論文梗概,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,使讀者一看即對(duì)全文有所了解。醫(yī)學(xué)論文摘要應(yīng)以報(bào)道性摘要形式、單數(shù)第三人稱陳述,不要使用“本人”、“作者”等。采用結(jié)構(gòu)式四要素書(shū)寫(xiě),即在行文中標(biāo)出:目的(objective)、方法(methods) ,結(jié)果(results),結(jié)論(conclusion)。中文摘要不宜超過(guò)400字,英文摘要不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。英文摘要盡可能與中文摘要一致亦或較之略詳。注意英文書(shū)寫(xiě)中不要用“~”號(hào)和“、”號(hào),因?yàn)橛⑽闹袥](méi)有這兩個(gè)符號(hào)。摘要中不要使用圖、表等,避免使用不常用的縮寫(xiě)。

    2.4 關(guān)鍵詞:是反映論文主題及特征的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。可以給出4~6個(gè),不超過(guò)8個(gè),應(yīng)盡量采用《醫(yī)學(xué)主題詞表》和《MeSH》中的規(guī)范性詞,也可以用未被收錄的新產(chǎn)生的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。中、英文關(guān)鍵詞應(yīng)一致。

    2.5 分類號(hào):是為了便于論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分類、檢索而新立的項(xiàng)目。應(yīng)根據(jù)論文的主要關(guān)鍵詞,依照《中國(guó)圖書(shū)館分類法》(第4版)進(jìn)行分類,可選1~2個(gè)分類號(hào)。

    2.6 前言:是論文的開(kāi)場(chǎng)白,應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明研究或?qū)嶒?yàn)的目的和意義,可簡(jiǎn)明介紹論文的背景和理論依據(jù),也可適當(dāng)引用過(guò)去的重要文獻(xiàn),作為研究設(shè)計(jì)的依據(jù)。但不要輕易用“文獻(xiàn)未見(jiàn)報(bào)道”、“國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)”等寫(xiě)法,以留有余地,以200~400字為宜。

    2.7 材料和方法:這是別人能夠重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要依據(jù)。應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)選擇的對(duì)象、所用的材料和采取的方法進(jìn)行必要的說(shuō)明。例如:動(dòng)物的性別、重量、數(shù)量,試劑的化學(xué)名稱(不要用商品名稱)和計(jì)量單位(涉及到濃度時(shí)統(tǒng)一用升表示基準(zhǔn)單位的分母,如μg/ml應(yīng)換算成mg/L,ng/ml換算成μg/L,pg/ml換算成ng/L)[3]。時(shí)間天、時(shí)、分、秒應(yīng)分別用英文字母d、h、min、s表示,而年、月、周用漢字而不用英文字母表示。材料和方法的敘述應(yīng)以他人可以重復(fù)實(shí)驗(yàn)為度,常規(guī)方法可簡(jiǎn)述或引用文獻(xiàn),新方法或特殊方法應(yīng)詳細(xì)敘述。