班工作總結(jié)

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班工作總結(jié)范文第1篇

 

    2018年電氣班堅(jiān)持以安全生產(chǎn)為核心，認(rèn)真完成廠部及部門下發(fā)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的理念，緊緊圍繞廠部和部門的年度工作目標(biāo)，合理安排各項(xiàng)工作，在安全生產(chǎn)、班組建設(shè)、設(shè)備管理、技術(shù)培訓(xùn)等各個(gè)方面，都取得了新的進(jìn)步，為我廠2018年度的安全文明生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、2018年完成的主要工作

電氣班在保證設(shè)備日常維護(hù)、消缺和做好定期工作的同時(shí)全年共完成重點(diǎn)設(shè)備技改項(xiàng)目8項(xiàng)，各類整改項(xiàng)目45項(xiàng)，消除各類設(shè)備缺陷23項(xiàng)，其中重點(diǎn)工作如下：

1、完成了1號(hào)、3號(hào)發(fā)電機(jī)組及主變的小修、預(yù)試工作；

2、配合參與2號(hào)機(jī)組A修質(zhì)量跟蹤、監(jiān)督及驗(yàn)收，完成了2號(hào)發(fā)電機(jī)保護(hù)、監(jiān)控、勵(lì)磁、調(diào)速4個(gè)技改項(xiàng)目的改造；

3、完成了喜安線330kV線路清掃、預(yù)試及懸式絕緣子更換工作；

4、完成了330kV喜安線保護(hù)定檢工作；

5、完成了1號(hào)、3號(hào)主變壓器絕緣油因含氣量超標(biāo)進(jìn)行真空濾油工作；

6、完成了監(jiān)控系統(tǒng)大壩、公用LCU及自動(dòng)化元件改造工作；

7、完成了監(jiān)控系統(tǒng)AVC功能調(diào)試，系統(tǒng)正式投入工作；

8、完成了GIS開關(guān)樓通風(fēng)機(jī)改造工作；

9、完成了全廠火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的維護(hù)改造工作，更換設(shè)備主機(jī)及全廠損壞的煙感、紅外探頭；

10、完成了防汛設(shè)備的汛前、汛中及汛后設(shè)備檢查維護(hù)工作；

11、完成了330kV喜洋線電抗器拆除，電抗器基礎(chǔ)處理，電抗器事故油池及防火擋墻改造施工工作；

12、完成報(bào)警線路滑坡桿塔處理，線路修復(fù)工作；

二、各類整改完成情況（分類數(shù)據(jù)）

    電氣班全年完成各項(xiàng)整改共計(jì)84項(xiàng)，其中：

1、完成2018年度春安檢查16項(xiàng)

2、完成2018年度秋安檢查14項(xiàng)

3、完成2018年度上、下半年技術(shù)監(jiān)控36項(xiàng)

4、完成重大危險(xiǎn)源整改3項(xiàng)

5、完成兩措整改8項(xiàng)

6、完成二十五項(xiàng)反措整改7項(xiàng)

    三、安全管理情況

電氣班全年組織安全學(xué)習(xí)52次（包括事故快報(bào)學(xué)習(xí)、安規(guī)學(xué)習(xí)、上級(jí)安全文件、各類整改、四不兩直檢查學(xué)習(xí)、反事故督查快報(bào)學(xué)習(xí)）。每月每人進(jìn)行安全技術(shù)問答1次（每人共計(jì)12次），每周組織班組安全技術(shù)培訓(xùn)1次(共計(jì)52次），組織安全預(yù)案演練6次，要求每項(xiàng)工作開工前必須進(jìn)行“三講一落實(shí)”和“危險(xiǎn)點(diǎn)分析”講解并錄音，保證班組安全、高效的工作環(huán)境。

2018年電氣班受廠部考核2人次。去年受廠部考核3人次。同比下降1人次。

2018年班組發(fā)現(xiàn)、考核6人次違章，去年班組發(fā)現(xiàn)、考核10人次違章。同比下降4人次。

四、班組培訓(xùn)情況

培訓(xùn)工作一直作為廠部、部門及班組的重點(diǎn)建設(shè)工作，電氣班對(duì)各專業(yè)崗位人員及新入廠青工制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)各專業(yè)人員擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)面，做到一專多能。對(duì)新入廠青工按所學(xué)專業(yè)一對(duì)一進(jìn)行“傳、幫、帶”，要求青工深入工作現(xiàn)場(chǎng)，利用我廠機(jī)組大修的寶貴機(jī)會(huì)，全程參與大修工作，盡快提高業(yè)務(wù)能力，提高實(shí)際動(dòng)手能力。具體培訓(xùn)情況：

1、對(duì)青工進(jìn)行培訓(xùn)講課20余次、現(xiàn)場(chǎng)考問講解12次，每周進(jìn)行1次技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、每周對(duì)各專業(yè)人員進(jìn)行1次技術(shù)培訓(xùn)。

3、利用三號(hào)機(jī)大修改造機(jī)會(huì)，對(duì)發(fā)電機(jī)保護(hù)（豆旭光、謝丹）、勵(lì)磁（孫莉娜、郭新濤）、監(jiān)控（豆旭光、孫莉娜）、調(diào)速（豆旭光、鄭軍）四個(gè)專業(yè)面隨設(shè)備出廠驗(yàn)收進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。提高對(duì)新設(shè)備的了解掌握。4、張修峰參加集團(tuán)公司組織的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，對(duì)個(gè)人能力進(jìn)行提高。

5、利用電抗器改造機(jī)會(huì)，安排梁邦彥、薛小兵、寧博進(jìn)行監(jiān)造學(xué)習(xí)，在保證設(shè)備按期完成生產(chǎn)的同時(shí)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

五、突出亮點(diǎn)

培訓(xùn)亮點(diǎn)：

電氣班立足崗位做培訓(xùn)，利用今年電抗器改造和大壩、公用LCU自動(dòng)化改造兩次改造機(jī)會(huì)，對(duì)班上新進(jìn)廠的青工進(jìn)行了很好的實(shí)際檢修工藝的培訓(xùn)，提高了青工的實(shí)際動(dòng)手能力，青工們都趕到受益匪淺。班上在平常的具體工作中，在老師傅的帶領(lǐng)下，抓住每次工作機(jī)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，盡快提高青工的業(yè)務(wù)水平，使他們盡快勝任本職工作。在電氣班同志們的不斷努力工作下，爭(zhēng)取把電氣班“傳、邦、帶”的好傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。     

工作亮點(diǎn)：

1、在330kV喜安線路停電檢修、預(yù)試工作中，電氣班員工克服了線路檢修時(shí)間緊，人員緊缺的困難，不僅完成了線路的既定工作任務(wù)，還更換了喜安線10串（每串21片）共計(jì)210片懸式絕緣子，對(duì)210片懸式絕緣子全部進(jìn)行耐壓試驗(yàn)合格，很好的保證了喜安線路的安全運(yùn)行。

2、在監(jiān)控系統(tǒng)公用、大壩LCU及自動(dòng)化元件改造工作中，由于工期緊張、改造工作量大、需拆除原有所有設(shè)備及電纜，敷設(shè)新電纜跨度大、距離長(zhǎng)，在原先設(shè)備圖紙不齊全，電纜標(biāo)記不清晰的情況下，電氣班技術(shù)員張磊、豆旭光在利用業(yè)余時(shí)間統(tǒng)計(jì)設(shè)備數(shù)量，摸排電纜走向，繪制接線圖，保證了改造工作能夠順利、可靠、安全的完成，縮短了改造工期，設(shè)備調(diào)試、投入一次成功。很好的完成了改造工作。

3、由于我廠主變絕緣油在送檢油化中發(fā)現(xiàn)主變絕緣油含氣量超標(biāo)需進(jìn)行整體真空濾油處理，2號(hào)主變利用機(jī)組大修機(jī)會(huì)由外委單位進(jìn)行了處理，為了保證其他兩臺(tái)主變安全運(yùn)行，電氣班遂利用機(jī)組小修機(jī)會(huì)對(duì)兩臺(tái)主變進(jìn)行濾油處理，在原本工期就緊張的情況下，由于我廠沒有真空濾油設(shè)備，班長(zhǎng)梁邦彥帶領(lǐng)寧博、薛小兵、梁濤提前熟悉濾油設(shè)備，制定詳細(xì)的濾油方案及操作流程，全天24小時(shí)設(shè)備不停，從設(shè)備檢查、管道安裝到濾油結(jié)束，本體排氣完成，設(shè)備恢復(fù)運(yùn)行僅用6天時(shí)間，濾油后油樣送檢合格，保證了主變安全穩(wěn)定的運(yùn)行。

4、我廠330kV電抗器升級(jí)改造工程為2018年重點(diǎn)工作，新設(shè)備年初通過設(shè)計(jì)、審核完成了招標(biāo)采購工作，電氣班作為設(shè)備責(zé)任班組，首要工作就是對(duì)舊電抗器的拆除工作，舊電抗器拆除工作施工工期緊，交通運(yùn)輸難，施工難度大，由于舊電抗器不能整體吊裝運(yùn)輸，必須在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行排油、拆解后運(yùn)輸，加之漢江流域汛期雨水多，給施工帶來極大困難。電氣班未雨綢繆，從年前就著手考慮解決問題，首先利用調(diào)度對(duì)喜洋線330kV線路停電檢修的機(jī)會(huì)對(duì)喜洋線電抗器引線進(jìn)行斷引，在不影響電量送出的同時(shí)為工程創(chuàng)造了安全的施工條件，節(jié)省了申請(qǐng)停電的工期。其次制定了合理、詳細(xì)的三措兩案，提前對(duì)舊設(shè)備拆除所需的人員、設(shè)備、運(yùn)輸?shù)跹b車輛等進(jìn)行了安排，詳細(xì)了解運(yùn)輸路況施工情況，保證在不影響道路施工的同時(shí)安全吊運(yùn)設(shè)備。要求施工隊(duì)伍提前1周到廠辦理手續(xù)，組織入廠安全培訓(xùn)，辦理工作票及現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)措施布置等工作提前完成。利用周末541公路施工面少，便于車輛通行的機(jī)會(huì)進(jìn)行電抗器拆除施工，拆除工作6月16日8時(shí)開工到6月18日19最后一輛吊裝車輛離場(chǎng)，僅用60小時(shí)完成了三臺(tái)并聯(lián)電抗器及一臺(tái)中性點(diǎn)電抗器的拆解、運(yùn)輸工作。                            

六、存在主要問題及2018年的工作目標(biāo)

電氣班存在的主要問題：一是電氣班人員結(jié)構(gòu)不合理，目前班組骨干力量薄弱，雖有新入廠青工進(jìn)入，但均入廠不足2年，還不能夠獨(dú)自擔(dān)負(fù)工作。一次人員目前僅有3人切已經(jīng)年齡偏大，有些登高、特殊作業(yè)已經(jīng)力不從心。二次人員技術(shù)力量較薄弱，新到班上的青工一時(shí)半會(huì)還不能很好的勝任二次各工種的工作。近年班上也有好幾個(gè)青工由于各種原因調(diào)離了電氣班，對(duì)電氣班人員的培訓(xùn)和管理造成了的困難，也影響到工作積極性不高，工作也沒了熱情，怎樣調(diào)動(dòng)班上每個(gè)員工的工作和學(xué)習(xí)積極性成為當(dāng)前電氣班工作的重點(diǎn)，只有改變目前班組員工工作和生活狀況，這樣才有利于班組的長(zhǎng)期發(fā)展。

二是目前我廠多數(shù)設(shè)備已服役超過10年，設(shè)備元器件及自動(dòng)化元件均已老化，存在很多設(shè)備隱形缺陷，維護(hù)難度增大，除了逐步改造更換設(shè)備外，還需加大設(shè)備巡回檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患。

班工作總結(jié)范文第2篇

一、班級(jí)基本情況

通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，而且我班幼兒聰明、活潑，接受新知識(shí)快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)。

二、在教育教學(xué)工作

1.主題活動(dòng)的開展情況

我們分析本班孩子情況，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，圍繞幼兒先后完成了七個(gè)主題活動(dòng)《把愛送給你》、《地球村》、《春天的秘密》、《我要上學(xué)了》、《我要飛》、《多彩的夏天》、《再見幼兒園》從而開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，為了輔助主題活動(dòng)，同時(shí)還組織了有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)、班級(jí)孩子和家長(zhǎng)參加了濕地公園的大自然課堂活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)一起春游，用寫生的方式展現(xiàn)出來,這次活動(dòng)得到了孩子和家長(zhǎng)們的一直好評(píng)。我們以《我要上小學(xué)》為主題，開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)，為幼兒入小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。

2. 游戲活動(dòng)的開展情況

我們還注重發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、以及和同伴之間的交往能力。當(dāng)幼兒之間有爭(zhēng)執(zhí)、有矛盾時(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽闡述自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒討論協(xié)商，提高幼兒自己解決問題的能力。

游戲和探索是兒童的生命活動(dòng)，幼兒通過互動(dòng)能體驗(yàn)到自己的力量、地位和價(jià)值，感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。所以我們?cè)陂_學(xué)初，就與幼兒共同收集、整理游戲材料，師生合作設(shè)計(jì)并劃分游戲場(chǎng)地，布置活動(dòng)區(qū)域。在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則，游戲內(nèi)容由幼兒討論產(chǎn)生。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

每次進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置時(shí)，我會(huì)從孩子們的作品當(dāng)中選取貼到主題中，因?yàn)槲腋杏X到我班大部分孩子的繪畫技巧不是很好，所以我的班級(jí)特色也一并取向于童謠畫，讓孩子們?cè)趯W(xué)童謠的同時(shí)學(xué)習(xí)繪畫技巧，我相信多看多畫多評(píng)，一學(xué)期后孩子們的繪畫水平總會(huì)提高的。所以孩子們的作品在教室中是無處不在，我們老師也在見證孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

三、在衛(wèi)生保健方面

“健康第一”的思想由來已久，《綱要》明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。在工作中，幫助幼兒樹立正確的健康觀念，保證幼兒身體健康，知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己等。對(duì)于大班的孩子，我經(jīng)常做的是要求孩子們學(xué)會(huì)自理。在一個(gè)即將讀小學(xué)的年齡，已經(jīng)可以完全學(xué)會(huì)自己的事情自己做，或者幫助他人做，這都是良好品質(zhì)以及生活自理的鍛煉。例如：戶外活動(dòng)墊毛巾，要求小朋友之間相互幫忙；餐點(diǎn)時(shí)自己管理好桌面以及桌下的衛(wèi)生，有飯粒馬上撿起來，做到飯前飯后一個(gè)樣，如果有時(shí)有湯汁撒開來，飯后自己拿抹布擦掉；午睡起床后偶爾進(jìn)行疊被子比賽，比比誰的被子疊的好等等，這些事情雖小，但是都在培養(yǎng)孩子們的自理能力。

四、安全工作

我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的安全計(jì)劃開展。在平時(shí)的教育中，我們注重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩；認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。

六、家長(zhǎng)工作

班工作總結(jié)范文第3篇

時(shí)光飛逝，本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，再次擔(dān)任班主任工作的我以讓學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng) ”作為班級(jí)育人目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成“ 新三好”即好學(xué)生、好孩子、好公民作為我工作的宗旨，結(jié)合學(xué)校生活德育 “為生活而育德，用生活來育德，在生活中育德”的指導(dǎo)思想和大隊(duì)部“德育活動(dòng)”的方向指導(dǎo)下，開展班級(jí)管理工作。為了反思自己的工作，將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、本期工作回顧

1、加強(qiáng)了行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

緊隨學(xué)校大隊(duì)部的德育活動(dòng)步伐，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《漢豐九校99好習(xí)慣》以學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)：課堂常規(guī)、課間常規(guī)、集會(huì)和陽光課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、物品擺放常規(guī)、午餐常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等方面。

特別在“靚美行動(dòng)”習(xí)慣培養(yǎng)中，我以課前四字訣“一撿垃圾、二擺桌子、三放書本、四靜息”、下課三字訣“一擺桌子、二放書本、三撿垃圾”規(guī)范孩子們的課堂常規(guī)；課間集會(huì)“上下樓道靠右行”的要求學(xué)生遵守課間秩序；關(guān)愛他人、與人和睦相處，愛護(hù)公物，注意教育學(xué)生不亂吃零食，不亂花錢，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。如，利用每周的午會(huì)、班會(huì)課為契機(jī)，加強(qiáng)了“99好習(xí)慣”教育，包括校園環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、樂于助人、團(tuán)結(jié)互助、文明禮儀等高尚品德教育和校內(nèi)外安全教育。抓住大閱讀活動(dòng)合理利用“班級(jí)圖書角”培養(yǎng)孩子們愛閱讀、知識(shí)樂分享的品德。利用午餐管理對(duì)學(xué)生的講文明、守秩序、不挑食、樂分享、節(jié)約糧食等好習(xí)慣的教育，從班級(jí)流動(dòng)紅旗的獲得逐漸多起來，不難發(fā)現(xiàn)孩子們的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成。

2、做好了班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

學(xué)期初注重對(duì)班干部的選拔和培養(yǎng)，定期召開班干部會(huì)，及時(shí)溝通交流在班級(jí)管理中存在的問題，不斷提升他們的管理能力，發(fā)揮他們的榜樣作用，真正成為我班級(jí)管理的小助手，并實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗責(zé)任制，以此增強(qiáng)小干部的責(zé)任心。

3、培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。

開學(xué)來，通過積極組織學(xué)生參加學(xué)校的豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，抓住著難得的育人機(jī)會(huì)，以此對(duì)班級(jí)榮譽(yù)感的教育，培養(yǎng)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。如以體育達(dá)標(biāo)、科技節(jié)、讀書節(jié)三大活動(dòng)為契機(jī)，班級(jí)外墻展示、校級(jí)評(píng)比等方式，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼。

4、學(xué)習(xí)重要性教育。

本期，我時(shí)常有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生明白多學(xué)知識(shí)和技能的重要性。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況；三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)展能力，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

5、關(guān)心學(xué)生。

我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，要樹立他們的自信心、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。針對(duì)我班留守兒童性格內(nèi)向、學(xué)習(xí)吃力的情況，我利用課余時(shí)間與他們談心，了解家庭、學(xué)習(xí)等方面的情況，鼓勵(lì)他們課堂上積極思考要大膽舉手發(fā)言，遇到困難就和老師說說等，取得些許的成績(jī)，現(xiàn)在班上的孩子逐漸與老師交流逐漸變得答問積極，遇到困難主動(dòng)向老師請(qǐng)教，性格開朗了，積極與老師談心，班級(jí)榮譽(yù)感也強(qiáng)烈，主動(dòng)做有利班級(jí)的好事。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

為及時(shí)了解學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，我積極通過電話聯(lián)系、校訊通平臺(tái)等方式進(jìn)行家訪，及時(shí)了解孩子在家的各種表現(xiàn)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)、行為、文明等各種表現(xiàn)。特別注重與家長(zhǎng)共同協(xié)商教育孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)的方法以及安全管理。

7、本期收獲。

本期在班級(jí)老師的共同努力下，獲得了以下榮譽(yù)：11月讀書節(jié)活動(dòng)獲課外識(shí)字大賽一等獎(jiǎng)，綜合評(píng)定班級(jí)獲“書香班級(jí)”；一期班級(jí)流動(dòng)紅旗12面成績(jī)，榮譽(yù)的背后反映出的是孩子的成長(zhǎng)、班級(jí)的進(jìn)步。

二、班級(jí)管理今后努力的方向

1、加強(qiáng)行為習(xí)慣特別是文明禮貌、課間紀(jì)律、午休紀(jì)律以及就餐秩序、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：課前預(yù)習(xí)，課堂坐姿、認(rèn)真聽講，善思善言，大膽積極回答問題，養(yǎng)成

規(guī)范書寫，認(rèn)真規(guī)范完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3、利用各項(xiàng)德育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的班級(jí)榮譽(yù)感、讓學(xué)生積極為班級(jí)著想，積極爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)班級(jí)小衛(wèi)士。

班工作總結(jié)范文第4篇

這學(xué)期里，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。

我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班二位老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒很有耐心，對(duì)待所有幼兒一視同仁，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行，動(dòng)靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握各種技能。老師作為班長(zhǎng)，能以身作則，大膽管理班上的各項(xiàng)工作，及時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材，按照新《綱要》的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時(shí)，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)未蟀嗄昙?jí)教研組長(zhǎng)，積極配合園里組織的各項(xiàng)年級(jí)活動(dòng)，參加了市教委組織的“幼兒結(jié)構(gòu)游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”，使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力有了一定提高。

雖然我是一名民辦教師，但利用業(yè)余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛護(hù)他們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決問題。在幼兒園“迎新年”演出上，為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈，獨(dú)特的舞蹈表演獲得了演出二等獎(jiǎng)。

做為一名生活老師能嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心照顧每個(gè)幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍，對(duì)孩子用過的餐具及時(shí)進(jìn)行消毒，對(duì)帶藥的幼兒，按時(shí)給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時(shí)不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對(duì)待每天的工作。在做好本職工作的同時(shí)，積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動(dòng)，給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等，還與兩位老師一起制作圣誕樹、排練節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契十足。

班工作總結(jié)范文第5篇

不知不覺，又一學(xué)期準(zhǔn)備過去了，作為一名班主任，認(rèn)真做好學(xué)期工作總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高班級(jí)管理能力。下面是小編給大家?guī)淼?021班主任學(xué)期工作總結(jié)范文最新，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

班主任學(xué)期工作總結(jié)范文(一)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就面臨結(jié)束了，本學(xué)期我繼續(xù)帶_班，這個(gè)班已經(jīng)升上八年級(jí)了，他們距離中考又近一步了。本學(xué)期我的工作完成還算好，帶著這群初中生努力的度過了這學(xué)期，把他們的學(xué)習(xí)多少提升上來了。如今就把我本學(xué)期的工作總結(jié)一下：

一、嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律

本學(xué)期我吸取他們初一年級(jí)的教訓(xùn)，那時(shí)候?qū)λ麄儽容^松，所以導(dǎo)致他們上課有人大肆的睡覺，沒有去認(rèn)真的把課上了，這也給很多的老師帶去了麻煩，因此很多老師到我這里告狀。因而這個(gè)新學(xué)期里，我一開學(xué)，就給班級(jí)制定了嚴(yán)格的紀(jì)律制度，選了兩個(gè)紀(jì)律管理人，讓他們監(jiān)督班級(jí)的紀(jì)律情況。我讓他們登記那些上課不認(rèn)真、講小話和亂走的同學(xué)，我每次都會(huì)去找這些同學(xué)說話，給他們進(jìn)行訓(xùn)話，努力去改正他們的不好的紀(jì)律性。本學(xué)期在我對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格管理的情況下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們遲到、早退的現(xiàn)象少了，上課的紀(jì)律也變好了，讓老師們也能夠安心給學(xué)生們上課。

二、提高學(xué)生勞動(dòng)積極性

在觀察了一年后，我在這也發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一個(gè)問題，就是不愛勞動(dòng)，對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生總是迷迷糊糊的就打掃一下，導(dǎo)致班級(jí)的總體衛(wèi)生情況是比較差的。所以本學(xué)期，我采取措施提高學(xué)生們的勞動(dòng)積極性。每周打掃衛(wèi)生干凈的組，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，通過這種獎(jiǎng)勵(lì)形式的方法去提高學(xué)生在勞動(dòng)中的積極性，讓他們注重班級(jí)衛(wèi)生的整潔。一個(gè)學(xué)期下來，我也是下了血本，但是總歸成果是好的，班級(jí)衛(wèi)生越來越趕緊，大家也會(huì)主動(dòng)去維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的整潔度。

三、關(guān)注學(xué)生的心理情況

因?yàn)檫M(jìn)入到八年級(jí)，這是一個(gè)過渡的階段，所以我極其的關(guān)注學(xué)生在心理上的情況。我日常會(huì)去班上了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，跟學(xué)生談天，了解學(xué)生的家庭情況。本學(xué)期也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)壓力很大造成心理問題的，我努力去開解他們，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上減輕壓力，告訴他們學(xué)習(xí)方法。一學(xué)期下來，班上的學(xué)生的心理情況都比較良好，很多學(xué)生都會(huì)主動(dòng)找我這個(gè)班主任去聊天，這樣學(xué)生們進(jìn)步也比較快，面對(duì)這個(gè)學(xué)期多了一門課程，也能夠適應(yīng)下來。

回顧這學(xué)期自己的工作成果，我覺得還可以，所以下個(gè)學(xué)期，我還要再努力一些，讓這個(gè)初二班級(jí)各方面都能得到增長(zhǎng)和進(jìn)步。

班主任學(xué)期工作總結(jié)范文(二)又到了學(xué)期末，高二上學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我在高二的班主任工作也到了結(jié)束的階段。這一個(gè)學(xué)期來的工作，讓我感受到高中班級(jí)管理的艱難。下面是我對(duì)本學(xué)期班主任工作做的總結(jié)：

一、重選班級(jí)干部

本學(xué)期為了更好的管理班級(jí)，我重新選舉了班干部，通過學(xué)生自薦和他薦的方式進(jìn)行選舉，讓大家認(rèn)可的人來幫助我管理班級(jí)。從班長(zhǎng)到各委員全部都選出了新的，我在選舉上也做了一些改變，原來當(dāng)過的職位我就不讓他去當(dāng)了，選到上任當(dāng)過的，就分配到其他的班干部崗位上去，這樣做一來是希望他們體驗(yàn)不同的職位的工作，而來也是幫助他們找出自己擅長(zhǎng)做的工作。從這學(xué)期來看，重新選了班級(jí)的干部后，高二這學(xué)期班級(jí)的管理更加順利了，所有的班干部都是他們自己肯定的，所以配合程度相當(dāng)好。

二、班會(huì)舉行工作

本學(xué)期我每周都會(huì)舉行班會(huì)，班會(huì)的主持人也是由學(xué)生自己來，班會(huì)的內(nèi)容也是學(xué)生自己去做，通過由他們自己去主持班會(huì)鍛煉他們的說話的能力。整個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生從開始舉行班會(huì)你推我推，到最后大家都主動(dòng)主持那天的班會(huì)。一學(xué)期來，班上的學(xué)生膽子都大了，而且語言能力練的很好，站在講臺(tái)上，不在結(jié)巴和吞吐，能夠順利的把班會(huì)全場(chǎng)開展下來，這也給我省了很多事情，看到他們的進(jìn)步，我覺得做的所有覺得都是值得的。

三、抓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)

經(jīng)過高一一年對(duì)他們的觀察，我發(fā)現(xiàn)本班上有一部分學(xué)習(xí)是屬于學(xué)習(xí)成績(jī)很差的，是班上的后進(jìn)生，那這學(xué)期開始，我就直接抓這群后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，我把位置進(jìn)行了調(diào)整，把學(xué)習(xí)成績(jī)好和學(xué)習(xí)成績(jī)差或者一般的坐在一起，通過這樣的一個(gè)方式讓他們學(xué)習(xí)互補(bǔ)。雖然后進(jìn)生的成績(jī)不好，但是他們其他的方面也有很多比較強(qiáng)的，這樣剛好對(duì)方去互補(bǔ)一下。那么本學(xué)期結(jié)束，觀察下來，班級(jí)整體的成績(jī)有上升，后進(jìn)生的成績(jī)也都提高了一些。這樣一來，本學(xué)期大家都有不少的收獲呢。

一學(xué)期的班主任工作，讓我與學(xué)生更加的親近，對(duì)這個(gè)班級(jí)也更加的了解，也獲得了學(xué)生對(duì)我的認(rèn)可，很開心自己這學(xué)期的工作有這樣的收獲。我會(huì)在高二學(xué)期的工作里再接再厲的。

班主任學(xué)期工作總結(jié)范文(三)隨著期末的到來意味著二年級(jí)上冊(cè)的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這學(xué)期教學(xué)工作中的表現(xiàn)著實(shí)讓我有些心生感慨，雖然我在紀(jì)律管理的問題上花費(fèi)了許多精力，但隨著學(xué)生們的成長(zhǎng)導(dǎo)致他們變得懂事許多，而且通過成績(jī)的分析可以得知他們對(duì)待學(xué)習(xí)是十分用心的，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)二年級(jí)上學(xué)期的班主任工作并期待能做得更好。

重視對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理并付出了不少心血，活潑好動(dòng)是二年級(jí)學(xué)生的天性從而讓我對(duì)此感到有些苦惱，尤其是上課期間存在著講話以及吃零食之類的狀況，對(duì)此我向?qū)W生進(jìn)行了嚴(yán)厲的教導(dǎo)并讓他們明白遵守紀(jì)律的重要性，而且在上課期間也會(huì)注重對(duì)學(xué)生的觀察從而了解他們的表現(xiàn)，通過課堂上的互動(dòng)來幫助學(xué)生收攏心思，而且專門點(diǎn)名不認(rèn)真聽講的學(xué)生回答問題也能起到警告作用，對(duì)我來說課程的教導(dǎo)本就需要良好的教學(xué)環(huán)境，因此紀(jì)律的管理對(duì)于教學(xué)工作的展開來說是很重要的，由于我對(duì)學(xué)生提出的要求都能夠自己先做到，因此在教學(xué)工作中能夠得到他們的理解與配合從而獲得不錯(cuò)的效果。

控制好教學(xué)進(jìn)度從而輔導(dǎo)好班上的每個(gè)學(xué)生，由于部分學(xué)生理解能力較差的緣故從而很難跟上其他同學(xué)的步伐，因此我也會(huì)刻意放緩教學(xué)進(jìn)度并確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解知識(shí)點(diǎn)，而且我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候也會(huì)列舉身邊的事例進(jìn)行講解，這樣的話能夠更好地幫助學(xué)生理解課本上的知識(shí)點(diǎn)，而且我在備課階段也會(huì)對(duì)課本上的內(nèi)容進(jìn)行深入剖析，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解從而讓學(xué)生更容易理解，這種過程對(duì)于教學(xué)工作的展開來說是很重要的。

做好與家長(zhǎng)之間的溝通從而讓他們了解學(xué)生的成績(jī)，由于這學(xué)期有部分學(xué)生存在著抄作業(yè)的現(xiàn)象從而需要進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，事實(shí)上這種狀況的出現(xiàn)也是家長(zhǎng)監(jiān)管不到位導(dǎo)致的，所以我也會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通從而強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，事實(shí)上家庭教育本就是學(xué)生成長(zhǎng)過程中不可缺少的部分，因此我也是秉承著為學(xué)生著想的原則來和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，主要還是希望家長(zhǎng)能夠督促學(xué)生完成作業(yè)從而鞏固他們的學(xué)習(xí)成果，另外我在課堂上也會(huì)經(jīng)常進(jìn)行測(cè)驗(yàn)從而了解他們的真實(shí)水平。

二年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)工作雖已結(jié)束卻并不意味著自己可以掉以輕心，可以預(yù)料的是下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)將會(huì)更加艱巨，因此我要積極做好準(zhǔn)備并為了今后教學(xué)工作的展開而不斷努力。

班主任學(xué)期工作總結(jié)范文(四)高三的班級(jí)管理工作有其有利的地方：學(xué)生身心發(fā)育更加成熟，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性加強(qiáng)，班級(jí)管理保持了一種良好的慣性。但隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大和高考的臨近，班級(jí)管理工作不僅更加復(fù)雜繁重而且難度加大。

我通過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了預(yù)期的效果，配合學(xué)校各部門完成好各項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)常規(guī)工作穩(wěn)定有序，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，會(huì)考全部順利通過，學(xué)生個(gè)體發(fā)展顯著。本學(xué)期的班主任工作體會(huì)良多，主要有以下幾個(gè)方面。

一、心理疏導(dǎo)是第一要著

進(jìn)入高三后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步就會(huì)受到極大的阻遏。

我所帶的高三(_)班女生占了絕大多數(shù)，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю⑼瑢W(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會(huì)產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。

有的同學(xué)會(huì)找老師、家長(zhǎng)或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會(huì)不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉，長(zhǎng)期積累影響到學(xué)生的成績(jī)和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識(shí)生活和自己，促使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

二、激勵(lì)教育是關(guān)鍵

理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會(huì)、周記摘要、“榜樣激勵(lì)”等方式，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。

但高三學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。一次期中考試，由于文理科試卷難度的差異，很多同學(xué)的年級(jí)排名落后了很多，于是痛哭流涕、意志消沉甚至對(duì)前途失去希望。

我又以主題班會(huì)的形式，開展挫折教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富我們的人生，錘煉我們的意志，從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對(duì)挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階。同學(xué)們堅(jiān)持住了，果然在期末考試中打了個(gè)漂亮的翻身仗。

三、方法指導(dǎo)是根本保證

現(xiàn)在高考雖有五門功課，但基本的學(xué)習(xí)方法是相通的，班主任應(yīng)該從宏觀上加以指導(dǎo)。首先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習(xí)上的各種復(fù)雜關(guān)系，比如學(xué)科與學(xué)科、聽課與復(fù)習(xí)、教材與習(xí)題之間的關(guān)系，防止學(xué)生嚴(yán)重偏科或陷入習(xí)題的泥淖。

其次幫助學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，逐步掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行。

高三復(fù)習(xí)一般分為三個(gè)輪次。第一輪復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容及時(shí)歸納、總結(jié)，理清解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，掌握科學(xué)的解題方法和技巧;第二輪復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合，開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);第三輪復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備幫助學(xué)生擴(kuò)大解題思路，多進(jìn)行思維方法指導(dǎo)，增加習(xí)題量。

最后要求學(xué)生把學(xué)習(xí)中遇到的好題、難題、錯(cuò)題記錄下來，組成錯(cuò)題集，多多研究。與此同時(shí)召開主題班會(huì)，研討學(xué)習(xí)方法。

比如在期中考試后的主題班會(huì)，班級(jí)前十名講學(xué)習(xí)方法、十一名到二十名談身邊的故事、二十一名到三十名談學(xué)習(xí)中的困惑，同學(xué)們進(jìn)行討論，找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣的效果非常理想。

四、各方協(xié)調(diào)事半功倍

班級(jí)管理工作是一項(xiàng)綜合工程，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長(zhǎng)”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

尤其是進(jìn)入高三以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力很大，而家長(zhǎng)望子成龍心切，無意中又加大了學(xué)生的壓力，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系容易緊張，要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，為家長(zhǎng)和孩子搭建溝通的橋梁。

同時(shí)，利用電話、短信和家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)以心理學(xué)方面的指導(dǎo)，幫助他們營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，正確看待孩子的成績(jī)，多給孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使孩子在健康的心態(tài)下復(fù)習(xí)備考。

其次高三的教學(xué)內(nèi)容多、任務(wù)重，各任課老師都增加課堂容量和課后作業(yè)量，如何藝術(shù)地協(xié)調(diào)好各科老師之間關(guān)系也是非常重要的，這有助于學(xué)生整體向上發(fā)展。

班主任學(xué)期工作總結(jié)范文(五)作為高三班主任，雖然是第三年做高三班主任，但是還是感到自己壓力很大，為了提高學(xué)生的成績(jī)，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)序，營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍;以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境;教師隊(duì)伍以積極向上的精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生有干勁，有沖勁，才會(huì)有動(dòng)力。所以，剛剛進(jìn)入高三年級(jí)，我在班主任工作上用了大量的精力，讓學(xué)生有一個(gè)好的開始，同時(shí)也在慢慢適應(yīng)我的管理方法，從而達(dá)到素質(zhì)的提高。主要做的有以下幾點(diǎn)：

一、選好班委，親自到位，抓好常規(guī)管理

建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)向上的班級(jí)，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績(jī)的保障，所以抓好日常管理，是高三班主任工作的重中之重。一個(gè)班風(fēng)好的班級(jí)，成績(jī)就很容易提高，一個(gè)班風(fēng)差的班級(jí)，就算老師再努力，也是事倍功半。根據(jù)通過以前班主任的了解，我對(duì)本班學(xué)生的情況也有了一定的把握。開學(xué)第一、二周，我主要是讓學(xué)生自我管理，我在一邊觀察。并在開學(xué)的第一天就提出高三的要求：不允許任何遲到，不允許任何偷懶。在第一個(gè)月內(nèi)，通過觀察，聊天，對(duì)本班學(xué)生有了深入的了解。所以開始根據(jù)班干部的能力，重新選好班干部，落實(shí)班委責(zé)任，由班干具體實(shí)施常規(guī)管理工作，我適時(shí)地提醒、督促，突擊檢查。對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，絕不姑息，維持好正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。本學(xué)期，我們班在學(xué)校的量化考核上一直都是一等獎(jiǎng)。

二、抓尖子，督邊緣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

不放棄任何一個(gè)學(xué)生。是我在高三第一天講的一句話，也是我做高三班主任一直以來的提醒。學(xué)生的基礎(chǔ)不同，不能因?yàn)樗某煽?jī)差而把學(xué)生放棄。所以想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面，我采取了抓兩頭、帶中間的辦法。以班會(huì)課的形式，全班調(diào)動(dòng)積極性。以個(gè)別談話的形式，做尖子生和邊緣生的指導(dǎo)工作。對(duì)于尖子生，要求他們明確目標(biāo)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出給出直接意見;對(duì)于邊緣生，以鼓勵(lì)為主，多檢查，多引導(dǎo)，糾正不足，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，提高自信心，一步步在進(jìn)步。形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、每次考試都實(shí)行邊緣生責(zé)任制

把班內(nèi)偏科的學(xué)生分_名給各科任老師，重點(diǎn)關(guān)注。要求各科任老師重點(diǎn)關(guān)注他們的弱科，糾正他們的學(xué)習(xí)方法，從根本上改變方法，提高他們的成績(jī)。這個(gè)制度已取得不錯(cuò)的效果，每次考試我班都有_到_名同學(xué)沖進(jìn)本科線。大部分同學(xué)短腿科目也有了很大的進(jìn)步。

四、發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)力量，共同給學(xué)生提高優(yōu)質(zhì)課

由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同，層次差異太大，我對(duì)我班學(xué)生分成不同的學(xué)習(xí)小組，各個(gè)小組的成績(jī)都比較相近，對(duì)不同的小組，教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)是不同的，讓學(xué)生都能真正學(xué)到知識(shí)，而不是在一邊陪上課，陪做作業(yè)。通過班級(jí)科任會(huì)議，我把我的思想和各位科任交流，得到他們的支持，在各科任老師的辛勤努力下，給每一個(gè)層面學(xué)生單獨(dú)把脈;就嚴(yán)抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，一學(xué)期下來，我班的成績(jī)也有的很大的進(jìn)步。學(xué)生學(xué)習(xí)也不會(huì)太累。

五、開好班會(huì)課，適時(shí)激勵(lì)學(xué)生

高三的班會(huì)主題重在勵(lì)志、重在激勵(lì)。學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)疲沓、倦怠的狀態(tài)，打瞌睡，開小差就會(huì)出現(xiàn)，我通過班會(huì)課激勵(lì)、鼓動(dòng)、以來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。甚至我還開展了_次室外班會(huì)課。讓學(xué)生有一個(gè)很好的精神風(fēng)貌來迎接高考，打好人生的重要的一戰(zhàn)。