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行政部內部需要組織制定行政管理規章制度及督促、檢查制度的貫徹執行,每年不定期對其進行修訂,下面是小編給大家整理的行政部內部工作職責,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。
行政部內部工作職責1
1、負責完善公司行政管理流程、制度
2、負責公司的人事檔案,勞動合同,會議,行政,后勤、辦公用品、固定資產等管理工作
3、負責對外接待并與及重要客戶進行溝通聯絡
行政部內部工作職責2
1.完善和細化各類體系、制度和流程,并確保能在公司較好的貫徹執行;
3.負責自有物業及駐場物業的日常管理,負責集團寫字樓的招租及租戶的運營管理工作;
4.負責集團重大活動、重要會晤,以及各類政府、企業的來訪接待;
5.負責公司日常行政工作的運行,包括后勤保障工作、固定資產的管理、供應商的評估與管理等。
行政部內部工作職責3
1、協調、管理公司人力資源部、公司辦公室團隊管理、業務及風險控制工作;
2、協助總經理制訂公司年度總預算和季度預算調整、公司長短期發展規劃和公司年度經營計劃;
3、協助總經理指導公司辦公室做好司務例行會議、軟件開發培訓會、商培訓會議及其他公司級行政會議的組織和落實工作;
外銷業務員需要勤奮有吃苦精神,有優秀的職業道德和團隊合作精神,做事細心。以下是小編精心收集整理的外銷業務員工作職責,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
外銷業務員工作職責11、制定部門工作計劃及相關預算,全面主持部門內的日常管理工作;
2、有豐富的開拓與維護市場經驗,
對市場有獨特的見解;
3、了解如何帶領團隊制定銷售計劃,
及如何組織團隊完成銷售計劃;
4、制定并規劃進出口業務流程,收集、分析行業重要信息數據、積極開拓國內外市場;
5、負責簽訂大宗貿易合同及監督合同執行,處理相關商務事宜;
6、負責外貿業務流程管理和風險控制,負責合同履行過程中緊急意外情況的妥善處理。
7、熟悉并規劃部門年度推廣計劃,推廣方案,制定預算;
8、相關業務工作的匯報與執行
外銷業務員工作職責21、已有客戶的日常訂單、樣品和回款的作業,確保業務穩定
2、持續開發新客戶,擴大銷售
3、審核客戶的各類合同、協議等,必要時進行翻譯,及時按規范送審、簽批,確??蛻艉献饕罁行?/p>
4、及時響應客戶訴求,并組織內部資源有效應對,使客戶滿意
5、了解客戶的業務情況,了解客戶對公司產品和服務的意見,報告上級,管理客戶風險
外銷業務員工作職責31.主要通過參加廣交會、香港展、美國展、日本展、意大利展等平臺進行公司產品的銷售及市場拓展工作;
2.新客戶開發、跟進及老客戶維護,建立客戶的關系,挖掘客戶的需求,獨立開發客戶;
3.合同確立、簽署、執行及跟蹤,收回應收回的款項;
4.跟進客戶打版,下單做貨生產進度,按期交貨。
外銷業務員工作職責41、協助外銷業務員處理外貿流程中的所有工作,完成詢價、報價、跟單、驗貨、出貨、報關、退稅、等所有過程。
2、協調、跟進訂單進度;
3、完成外銷業務員及領導交代的其他工作。
外銷業務員工作職責51、維護老客戶,跟進下單后的一系列工作;
2、新客戶互動開發,參加展會和市場上的潛在客戶進行互動,開發成為自己的客戶;
3、通過郵件形式進行已有潛在客戶開發;
4、通過阿里國際站、環球資源等各種社交網站平臺進行客戶開發。
外銷業務員工作職責61、維護老客戶,跟進下單后的一系列工作;
2、新客戶互動開發,參加展會和市場上的潛在客戶進行互動,開發成為自己的客戶;
3、通過郵件形式進行已有潛在客戶開發;
4、通過阿里國際站、環球資源等各種社交網站平臺進行客戶開發。
外銷業務員工作職責71、通過展會及網絡負責公司國外市場的開拓,尋覓歐洲潛在的客戶;
2、及時聯系客戶,掌控貿易流程;
3、負責客戶投訴處理與跟蹤。
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【關鍵詞】高校輔導員;團隊建設;寢室文化建設
高校輔導團隊工作模式是指高校輔導員在學生工作中以團隊的形式對專項學生工作進行研究與探索,團隊成員根據自身特點在團隊建設過程中分工負責、相互配合的模式。學校通過團隊的示范、引領作用,提升輔導員隊伍的整體素質和專業水平。近年來我校學工系統通過輔導員團隊項目建設推動寢室文化建設,在多方面進行了有益的探索。
一、輔導員團隊建設推動寢室文化建設相結合的必要性
(1)當前高校公寓生活區已成為大學生相對集中和比較確定的活動空間,公寓區的學生往往專業不同,他們有相互溝通與交流的內在需求,因此,迫切需要規范公寓區內學生的課余學習和生活活動安排,通過加強文化建設對其進行統一的協調與管理。近年來,高校寢室惡性事件層出不窮,很多都體現為人際關系矛盾,但本質上卻有著更深刻原因。加強公寓文化建設無疑是當代學生管理工作中的重點,也是輔導員團隊建設項目中最佳的選題之一。
(2)輔導員建設團隊是輔導員隊伍研究團隊,它圍繞學生工作專題開展分類研究,從更高層理論次把握工作的規律與特點,用來指導工作、提升工作水平。將輔導員團隊建設工作與公寓文化建設有機結合,使公寓文化建設能利用輔導員團隊建設這個有效的載體獲取更廣闊的發展空間;而輔導員團隊能在公寓文化建設的過程中更有效地開展活動,并取得良好的教育效果。
二、輔導員團隊建設推動寢室文化建設中的分工
在以寢室文化建設輔導員團隊工作過程中,必須考慮到團隊成員的結構,學科專業、年齡、職務、性別以及學歷結構等因素。輔導員團隊必須根據寢室文化建設的工作特點做到分工清晰,而且要權責分明,使得工作各項事務都有責任人,在相應領域實現專家化是高職院輔導員團隊專項工作建設的最高層次。
(1)思想政治輔導員工作職責:了解社會發展變化給學生帶來各方面影響,不斷地捕捉各種社會信息和社會熱點問題,與學生交流溝通,與學生保持“零距離”的接觸,分析學生思想上存在的疑難、困惑和模糊問題,觀察學生言行中所出現的各種情況,掌握學生的思想脈搏,了解學生共同關心的問題,通過多種形式的活動給予學生正確引導,使學生達到認識上的升華,行為上的實踐。
(2)制度建設輔導員工作職責:在制度建設上著眼于公寓基礎文明建設,將學生的思想教育和養成教育作為工作的基礎。在團隊各成員推進專項工作中總結經驗、吸取教訓、完善規章制度,并設立公寓信息聯絡員進行監督,強化對學生的基礎管理,改善樓層風氣,逐步減少不文明行為的發生。
(3)黨、團建設輔導員工作職責:以黨團為引領,堅持“黨建帶團建,團建在公寓”的工作路徑,為大學生公寓文化建設搭建平臺。在公寓設立黨員示范崗,黨員示范寢室,以寢室為單位建立團小組,培養一批具有較強的組織能力和宣傳能力的學生黨員和骨干分子,促進全體同學開展“爭先創優”活動。同時配合系部各年級黨支部做好黨建發展的培養考察工作,及時推薦政治素質好,學習表現優的同學入黨。
(4)文體建設輔導員工作職責:專項輔導員根據自身特長,以大學生寢室為戰線,以各種文體活動為載體,結合學校大型活動與特色主題月活動在公寓開展各色活動,并形成自己獨有的示范品牌。在工作過程中注重拓展學生綜合素質,培養高素質的優秀人才,在潛移默化中達到寢室文化建設的目的。
(5)網絡建設輔導員工作職責:充分引導學生正確使用網絡輔助學習、健康娛樂,并利用如QQ 群,飛信,微博、大學城空間等網絡優勢與學生溝通。
(6)公寓學生干部培養輔導員工作職責:加強對公寓學生骨干隊伍的培養,使其分發揮自身主觀能動性,起好帶頭作用、助手作用、橋梁作用、凝聚作用、服務作用,促進校風、學風建設,為推進我公寓文明創建工作做出貢獻;為提高公寓學生干部的管理水平,專職輔導員須定時對干部隊伍進行培訓,包括校園安全知識普及、學生干部素質培養、溝通技巧、公寓區心理危機干預等內容。
(7)學風建設輔導員工作職責:使學生明白創建學習型寢室文化的重要意義,把創建學習型寢室文化的目標轉化為每一位學生自身的內在需求,專職輔導員要經常深入學生寢室中去與學生溝通交流,了解他們在學習過程中遇到的問題并加以引導,對學習有困難,成績較差的學生,協助任課老師進行重點輔導;讓學生在集體生活中學會與人相處之道,在寢室中形成一個學習風氣濃厚、人際關系融洽、充滿正能量的小集體。
(8)心理健康教育輔導員工作職責:結合高職院校學生的特點,以寢室為單位、公寓為載體開展豐富多彩的主題活動,可以提高心理健康教育的有效性;將公寓文化活動可以與心理健康教育活動相結合,讓學生主動培養自我管理能力,從而提高公寓心理健康教育工作的針對性和實效性;及時了解學生思想動態和存在問題,避免突發事件發生,使學生中的問題在萌芽狀態就得到切實解決;充分把握學生心理,有效幫助學生修復人際關系危機和心理危機。
三、輔導員團隊寢室文化建設中的工作重點
(1)引導寢室文化中學生自我管理的能力。團隊專項輔導員為引導者,學生當主角,培育學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力,強化“自律、自立、自強”的工作原則,充分發揮貼近學生、了解學生的優勢,及時反映學生在學習和生活中遇到的困難,切實維護同學的正當權益,通過進一步完善工作機制,理清工作思路,暢通信息渠道,在引導、服務同學的過程中實現寢室文化建沒的總體目標。
(2)建立長效機制鞏固寢室文化建設的成果。建立完善的、可操作的項目管理體系,在實踐中不斷發展、完善。圍繞輔導員團隊建設目標、建設內容、建設要求,改革工作方法,開發德育資源,促進工作研討和經驗交流,探索團隊組織架構、運行機制、監督約束機制等方面的合作運行模式,提供可推廣、借鑒的輔導員團隊建設的示范性經驗,充分發揮優秀輔導員的示范引領作用,提升輔導員工作的科學化水平。
(3)加強對學生政治思想的引導。輔導員在寢室開展的一系列政治思想工作中須以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想道德建設為基礎,以大學生全面發展為目標,解放思想、實事求是、與時俱進,堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼近學生,努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
(4)將校園文化建設向學生寢室過渡與融合:在公寓文化建設過程隊中,輔導員團隊須以寢室學生干部隊伍和社團為依托,并以各種形式的活動為載體,以公寓活動中心和校園文化場所為舞臺,以寢室為陣地、充分調動學生的積極性,開展豐富多彩的文化活動,營造體現當代大學生風彩的寢室文化氛圍,把校園文化建設中的積極成果有目標地向寢室過渡與融合,大力扶持和推動公寓文化建設。
在新時期,高校大學生寢室文化建設面臨更多的機遇和挑戰,輔導員在寢室工作的深入度成為影響大學生成才的重要因素,高校應更加重視輔導員團隊建設這一新興事物對寢室文化建設的積極作用,使理念創新帶動實踐創新,更好的促進新時期合格的大學生的培養。
參考文獻:
[1]操菊華,鄧新洲,桂展鵬. 輔導員隊伍建設中的研究團隊理念概論[J]. 學校黨建與思想教育,2010( 14) : 61 -62.
[2]陳軍科.高職院校學生宿舍溝通方式的調查和分析[J].浙江工商職業技術學院學報,2011(1).
作者簡介:
宋利敏:(1979- ),女,湖南常德人,湖南機電職業技術學院,講師,碩士,主要從事學生思政教育工作研究。
洪亮:(1979- ),男,湖南常德人,湖南機電職業技術學院,政工師,碩士,主要從事學生管理工作研究。
生產班長需要熟知產品行業標準和規范、生產制程及科學的操作規范,具備過硬的質量意識;以下是小編精心收集整理的關于生產班長工作職責_工作內容,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
生產班長工作職責1
1.根據生產計劃組織現場人員調配,保交付;
2.協調生產異常含質量與效率管理工作;
3.組織召開早會、培訓、現場5S、安全等管理工作
生產班長工作職責2
1.掌握所在生產線的情況;
2.了解產品的質量標準,解決并提高產品的質量問題;
3.執行生產計劃安排,合理安排班組人員進行生產任務達成,設備的維護保養,原材料及消耗品的領出或退庫,生產線衛生等工作;
4.對班組內的工作進行監督和管理;
5.保持與生產主管的密切聯系,配合主任開展工作;
6.執行安全管理程序以保證人員和設備的安全;
生產班長工作職責3
1、協助主管保質保量完成生產計劃;
2、注重班組人員管理和團隊建設;
3、能針對成本、效率、質量等提出有建設性的管理舉措和思路
生產班長工作職責4
1、在車間主任的領導下,負責本組的生產和行政管理工作。
2、根據車間下達的生產任務和作業計劃,合理調配生產人員,安排好各崗位的生產任務,組織召開班前班后會,講評生產情況。按時完成生產任務。組織本組生產人員全面完成生產任務。
3、負責本組的物料損耗和收率指標的落實與考核。以每生產批次為單位,在完成生產任務第二天,按各崗位分別統計后交到車間主任。
4、加強本組的生產質量控制和管理,負責要求本組職工嚴格執行崗位標準操作程序,確保產品質量。負責要求本組職工認真按規定填寫批生產記錄,并檢查落實。
5、負責本組的安全生產,每日下班前,作好安全檢查工作。提醒檢查職工正確著裝和正確使用防護用品。
6、組織全組職工管好、用好、維護好設備,實行分工到人的職責,將分工情況上報車間,并檢查落實情況。?
7、負責管理本組的批生產記錄,確保記錄準確、及時、完整交接。
8、負責檢查本組職工搞好衛生區的衛生、個人衛生和工藝衛生,督促職工嚴格執行工藝衛生管理制度,檢查落實工藝衛生及衛生清潔標準操作程序。?加強本組勞動紀律的管理。?
9、負責要求本組人員遵守廠規廠紀,每日召開班前班后會,總結生產、學習、工作情況,表揚先進,搞好班組建設
10、負責執行質量職責中的有關規定,加強本崗位的質量控制和管理,確保半成品質量,加強工序質量自檢和互檢。
生產班長工作職責5
1、依操作員的考核和實際水平分配機臺人力,對操作員進行分工。
2、依生產需求對新的操作員進行培訓,當通過后安排其生產。
3、當有新產品時接受QA的培訓完成后再培訓操作員至合格。
4、檢查操作員的操作是否符合標準要求,并提出糾正或安排培訓。
5、檢查產品是否符合質量標準,不符合時及時反饋相關人員,并持續追蹤跟進,直至得到改善。
6、接受QA發出的返工通知單,組織人力安排返工,并提出返工要求。
7、加強操作員的紀律規范管理。
8、確保文件被正確地執行。
9、維護清潔和安全。
10、依上司的安排完成相關生產事宜。
11、拒收超出標準的產品并反饋給直屬上級。
12、完成本部門領導交辦的其它工作。
生產班長工作職責6
負責當班時現場安全工作,確保生產環境處于良好、安全、健康狀態;
負責當班生產和工作安排,確保正確操作和及時記錄,確保裝置運行高可靠性和高效率,確保交接班期間的信息共享;
負責帶領全班組人員嚴格執行作業程序,負責當班時工廠產品質量符合產品規格和客戶需求;
負責與客戶生產調度的聯系及生產協調工作;
負責本班組的電氣運行及正確操作;
負責當班時工廠發生緊急事件后的應急處理和報告;
負責本班組成員在崗期間的工作行為滿足員工手冊要求;
根據操作需要,對班組內的組員進行崗位的臨時調配,確保組員休假時有人替補;
做好班組考勤等統計工作,協助生產主管做好人員的績效考核;
承擔班組技術帶頭人的角色,負責本班組員操作技能的培訓和提高;
保證生產區域設備和環境衛生整潔;
生產統計報表的記錄和報告。
生產班長工作職責7
1、負責車間的日常管理工作及車間員工的管理、指導、培訓及評估;
2、負責工廠生產計劃落實,物料準備,新產品導入準備;
3、完成車間每月生產任務,并做好每月生產報表及各項統計;
4、對所負責員工進行日常管理并負責對其進行考核;
5、車間設備保養規范使用和現場管理;
個人概況:
姓 名: 性 別:
出生年月: 年 齡:
籍 貫: 民 族:漢
聯系方式: Email:
教育背景:
畢業學校:江南大學 專 業:通信工程
學 歷: 本科 學 位:學士
教育經歷:
2003.9 - 2007.7 江南大學 通信工程 本科 國家211重點高校
工作經歷:
工作單位:上海劍橋科技有限公司 2017.6-至今
工作職責:
1.負責公司IQC可靠性抽樣標準的制定,根據抽樣標準制定相應的可靠性測試項目;
2.根據物料種類維護MES系統;
3.負責可靠性試驗室和設備的管理,可靠性測試Fail項目進行追蹤直至閉環;
4. 制定和更新設備作業指導書,對入職新員工進行培訓;
工作職責
工作單位: 華勤通訊技術有限公司 2016.3-2017.5 上海
職位: 產品質量/研發質量工程師(PQM)
工作職責:
1.客戶評審:參與客戶標準評審,確定客戶項目質量需求,導入《質量控制計劃》并跟蹤;
2.根據客戶產品定義和客戶標準,制定《產品質量策劃案》,將客戶需求分解到各環節的過程控制,并進行跟蹤;
3.參與產品風險評估,并對項目中新功能、新器件等組織討論測試和控制方案,階段驗證并閉環跟蹤;
4.按照《質量控制計劃》,根據項目每個階段的評審時間,提前HL現階段存在的問題點,進行項目各大節點的準入評審,并跟蹤重點問題的關閉;
5.對口客戶項目質量,極強的溝通能力;對客戶反饋的相關質量問題,進行閉環跟蹤和回復;
6. 試產階段產線跟蹤:按照項目計劃在DVT和PVT階段全程跟蹤,尤其針對重大品質問題和入料不良問題,提前HL,保證問題及時收斂和關閉
7. 處理售后不良相關問題和客戶抱怨,提升客戶滿意度;
項目經驗:
項目名稱:Lenovo Book
1.入職立即接受聯想Yogi Book, 直到1月份SS,做為第一款HQ的Book項目,項目團隊在東莞,做為PQM長期出差在東莞,克服各種困難,終于在客戶最后期限時間內保證產品能夠正常量產;
2. 因為公司前期沒有做過Book項目,積極主動的與客戶保持溝通,保證客戶釋放的標準能夠有效落地;
3. 在試制過程中碰到疑難雜癥,及時向上求助,拉通內部資源及時解決,保證每個階段能夠順利準出,從而保證項目計劃;
項目名稱:Lenovo Pad
項目描述: 因為內部安排,2月份開始中途接手聯想Pad項目,項目剛好處于DVT 準出階段,與同事很好完成交接工作,與客戶保持及時溝通,了解客戶需求,保證項目5月份完成SS并出貨.
工作單位:英華達上??萍加邢薰?2007.7-2016.3 上海
職位:測試主管
工作職責:
1.負責Cisco, Acer, Nest等幾個客戶項目的質量管理和測試管理, 制定測試計劃, 包括測試風險、測試策略、測試任務、人力資源和工作量的預估統計,跟進產品每個階段的測試進度, 同時協調測試中需要用到的測試設備和資源, 幫助同事一起完成所有的測試項目;
2. 過程管控硬件測試任務的進度和質量, 使其滿足項目整體schedule的要求;
3. 按時整理測試報告,定期梳理測試管理工作存在的不足和改善方案;
4. 負責項目總結、經驗分享;
5. 根據MP和OQC發的QRQC會議, 快速響應, 跟其它部門同事一起腦力激蕩, 給出初步分析, 并且給出臨時對策和長期對策, 以最短的時間保證產線能夠正常生產;
6. 新員工教育訓練, 安排相應的測試工作, 直到新人能夠獨立完成;
語言能力:
英語 CET-4
其他:
具備較強的數理分析和學習能力——高中時獲全國數學競賽二等獎