24時計時法數(shù)學教案

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教學內(nèi)容

義務教育課程標準實驗教科書三年級數(shù)學下冊第52頁—55頁（人教版）。

教學目標

1．使學生會用24時計時法表示時刻，知道24時計時法在日常生活中的應用。

2．使學生認識24時計時法與普通計時法的不同，熟練地進行12時計時法與24計時法的互相轉(zhuǎn)換。

3．對學生滲透珍惜時間的思想教育。

教學重、難點

能區(qū)別兩種不同的計時方法，能正確地用24時計時法表示時刻。

教學過程

一、創(chuàng)設情境，激趣導入。

出示鐘面（9時），問：這是幾時？猜一猜這個時候老師可能在做什么？

生1：可能在家里看電視。生2：在改作業(yè)。生3：可能睡覺了。

生4：在上課。

師：為什么有的同學猜老師在上課，有的同學猜老師可能在睡覺了呢？

生：在上課是在上午的9時，而睡覺了是晚上的9時啊！

師：這位同學說得太好了，這是我們平時用的普通計時法。其實還有別的表示方法，這節(jié)課我們就是要在普通計時法的基礎(chǔ)上研究一種新的表示法——24時計時法。(板書：24時計時法。)

二、探究新知。

1、認識0時到12時

（1）（出示鐘面，撥動時針轉(zhuǎn)兩圈。）提問：

師：一天有多少小時？（24小時）時針正好走幾圈？（2圈）第一圈從什么時候開始，什么時候結(jié)束？（從晚上12時開始，到中午12時結(jié)束。）

師：（板書：普通計時法、24時計時法。）我們把晚上12時看作是一天的開始，用24時計時法表示也就是0時。（在對應位置上板書：晚上12時、0時）

我們先來認識0時到12時。（板書：認識0時到12時）

（2）師撥動時針指向6時，并配音：（起床了！）現(xiàn)在是什么時間了？

生：早上6時。

（3）師撥動時針轉(zhuǎn)到8，配音：（做早操啦！）現(xiàn)在又是什么時間了？

生：上午8時。

師：早上6時、上午8時，用24時計時法怎樣表示呢？

生：6時，8時。

（4）時針繼續(xù)轉(zhuǎn)到12，配音：（吃飯了！）師：現(xiàn)在是什么時間了？用24時計時法怎樣表示呢？

生：中午12時、12時。

（5）師：普通計時法與24時計時法之間有什么關(guān)系？

生：普通計時法前面都有上午、早上這樣的詞，24時計時法沒有。

（6）小結(jié)：同學們觀察得真仔細！從晚上12時到中午12時，把普通計時法改成24時計時法時，要把表示時段的詞去掉，然后看到幾時就是幾時了。我們可以簡單地說：去掉詞，看到幾時是幾時。（板書）

2、認識12時到24時

師：時針走了一圈，第二圈又開始了。第二圈從什么時候開始，什么時候結(jié)束？

生：中午12時到晚上12時。

（時針繼續(xù)轉(zhuǎn)到13。）師：時針繼續(xù)走了，現(xiàn)在是什么時間了？

生：下午一時。

師：用24時計時法怎樣表示呢？

生：13時。

師：你是怎樣想到的呢？

生：我是在鐘面上一格一格數(shù)出來的。

（時針繼續(xù)轉(zhuǎn)動到16時）師：現(xiàn)在是什么時間呢？

生：下午4時。

師：用24時計時法怎樣表示呢？

生：16時。

師：你又是怎樣想到的呢？

生：我把4時加上12時得到的。

師：你用的方法太好了，能告訴同學們?yōu)槭裁匆由?2嗎？

生：因為下午4時是時針走的第二圈，所以加上12。

（時針繼續(xù)轉(zhuǎn)動到24時）師：現(xiàn)在是什么時候呀？

生：晚上12時。

師：用24時計時法怎樣表示呢？

生1：就是24時。

生2：也是0時。

師：晚上12時既表示一天的結(jié)束，同時意味著新的一天又開始了。所以既可以用24時來計時，也可以記做0時。

（5）師：仔細觀察，在這12個小時中，怎樣把普通計時法表示的時刻改成24時計時法？

生1：過了中午12時，只要用幾時加上12就可以了。

生2：還要把下午、晚上這些詞去掉。

（6）小結(jié)：小朋友們觀察得非常仔細。你能模仿板書也來編一編口訣嗎？小組討論。

生：去掉詞，看到幾時加12。師板書。

（7）24時計時法還可以用數(shù)字寫法來表示，如：8時可以寫成8：00。請同學們用數(shù)字寫法表示這些時刻。

三、鞏固練習。

1、用24時計時法表示出下面的時刻。

下午3時上午10時晚上9時

下午6時晚上10時下午2時

2、17時是下午幾時？23時是晚上幾時？

3、用普通計時法表示下面的時刻。

6時12時5時30分

24時16時18時45分凌晨5時15分

4、書本54頁第2題。

四、生活中的應用。

（1）師：24時計時法在生活中的應用非常廣泛，你在哪些地方看到過呢？

生1：電視上。

生2：電腦的右下角。

生3：我爸爸的手機上是用24時計時法計時的。

（2）師：看來大家很有數(shù)學眼光，發(fā)現(xiàn)了這么多應用24時計時法的地方。

五、總結(jié)拓展。

1、通過今天這節(jié)課的學習，你有哪些收獲和想法？還有問題嗎？

2、回家后，找找生活中哪些地方哪些部門是用24時計時法的，哪些地方、哪些部門又是用普通計時法的。

附板書24時計時法

1、認識0時到12時（去掉詞，看到幾時是幾時）

普通計時法24時計時法

晚上12時0時0：00

早上6時6時6：00

上午8時8時8：00

中午12時12時12：00

2、認識12時到24時（去掉詞，看到幾時加12）

普通計時法24時計時法

下午一時13時13：00

下午4時16時16：00

晚上12時24時（0時）24：00