小學(xué)政治教案學(xué)校—我們成長(zhǎng)的園地

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小學(xué)政治教案

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．懂得良好的學(xué)校、班級(jí)集體有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2．知道良好集體的建立要靠集體中的成員共同努力。

情感：

1．熱愛(ài)自己所在的學(xué)校、班級(jí)集體。

2．在集體生活中有主人翁責(zé)任感。

行為：

1．自覺(jué)遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。

2．主動(dòng)關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的進(jìn)步，積極參與學(xué)校管工作，對(duì)學(xué)校工作提一些合理化建議。

教學(xué)建議

教材分析

本課和第二、三、四課是一個(gè)單元，講學(xué)校生活中的道德規(guī)范。設(shè)置本課的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)中“熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，做學(xué)校的主人”這一教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)的基本要求。學(xué)生在學(xué)校里生活，首要的一條道德規(guī)范就是必須熱愛(ài)學(xué)校、班級(jí)集體。

設(shè)置本課是非常必要的。現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，他們中有相當(dāng)一些人集體觀念比較薄弱，往往想到自己多，想到集體少。但集體主義是社會(huì)主義道德的基本原則，一個(gè)人只有熱愛(ài)集體，才會(huì)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，成為一個(gè)有社會(huì)主義道德的人。因此，必須在原有基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)熱愛(ài)集體的教育，使他們明確為什么要熱愛(ài)集體，怎樣做才是熱愛(ài)集體的表現(xiàn)。

本課的導(dǎo)入是“述說(shuō)”：“請(qǐng)回憶一下幾年來(lái)的小學(xué)生活，你是怎樣在學(xué)校教育下成長(zhǎng)的？講講你在學(xué)校生活中印象最深的一兩件事。”這一導(dǎo)入貼近學(xué)生生活，學(xué)生有話可說(shuō)。盡管學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答可能不一樣，但教師已經(jīng)能由此自然地引出課的主題。

本課課文主要講兩個(gè)問(wèn)題。

1．建設(shè)良好學(xué)校、班級(jí)集體的重要性。

2．努力建設(shè)良好的學(xué)校、班級(jí)集體。

本課練習(xí)有四個(gè)欄目。

教法建議

1．建設(shè)良好集體的重要性這個(gè)問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際盡力講清楚。只有讓學(xué)生明確為什么要建設(shè)良好的學(xué)校、班級(jí)集體，他們才會(huì)自覺(jué)地去為建設(shè)良好的集體而努力。教材中所引的馬克思的一句名言，以及所配置的一組插圖和一個(gè)小欄目，都是為了加深學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中要充分利用，還可適當(dāng)補(bǔ)充一些材料。講臨江小學(xué)這一例子時(shí)，必須突出它是一個(gè)良好的集體，從而使許許多多的學(xué)生健康成長(zhǎng)，而不能就事論事地講哪個(gè)同學(xué)取得了成績(jī)，哪個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)變了。

2．怎樣建設(shè)良好的學(xué)校、班級(jí)集體，是本課教學(xué)的重點(diǎn)。應(yīng)使學(xué)生明確教材所闡述的兩個(gè)層次的要求。鑒于第一層次的要求中有不少在以后幾課還要講，這里著力講清第二層次的要求，要結(jié)合本校、本班學(xué)生的實(shí)際組織教學(xué)，加深學(xué)生的印象，引導(dǎo)學(xué)生付諸實(shí)踐。另外，在教學(xué)中一定要著眼于幫助學(xué)生樹(shù)立集體主人翁責(zé)任感。否則，學(xué)生很可能只是為了受到老師的表?yè)P(yáng)而遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范，為集體做一些好事，這顯然還沒(méi)有達(dá)到本課教學(xué)的要求。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第一課學(xué)校－我們成長(zhǎng)的園地

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．懂得良好的學(xué)校、班級(jí)集體有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2．知道良好集體的建立要靠集體中的成員共同努力。

情感：

1．熱愛(ài)自己所在的學(xué)校、班級(jí)集體。

2．在集體生活中有主人翁責(zé)任感。

行為：

1．自覺(jué)遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。

2．主動(dòng)關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的進(jìn)步，積極參與學(xué)校管工作，對(duì)學(xué)校工作提一些合理化建議。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得良好的學(xué)校、班級(jí)集體有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生知道良好集體的建立要靠集體中的成員共同努力。

教學(xué)過(guò)程

一、播放兒歌：《讀書(shū)郎》下載

學(xué)生跟著視頻一起演唱

師問(wèn)：我們來(lái)學(xué)校的目的是什么？

學(xué)生回答。

師答：對(duì)，是學(xué)習(xí)？好，我們先來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌《讀書(shū)好》下載

教師教學(xué)生演唱

出示圖片1

師問(wèn)：這張圖片里的同學(xué)在做什么？

學(xué)生回答

師答：對(duì)，是倆個(gè)同學(xué)高高興興地上學(xué)去。

出示圖片2

師問(wèn)：這張圖片里的同學(xué)在做什么？

學(xué)生回答

師答：對(duì)，是在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

出示圖片3

師問(wèn)：這張圖片里的同學(xué)在做什么？

學(xué)生回答

師答：對(duì)，是在做游戲。

師問(wèn)：上學(xué)好不好？你喜歡上學(xué)嗎？請(qǐng)回憶一下幾年來(lái)的小學(xué)生活，你是怎樣在學(xué)校教育下成長(zhǎng)的？講講你在學(xué)校生活中的印象最深的一兩件事。

學(xué)生演講

播放錄音故事：《良好的集體給人以溫暖》下載

板書(shū)：熱愛(ài)班集體

師問(wèn)：良好地集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有這么大的幫助。看來(lái)集體的力量是強(qiáng)大的。我也知道一個(gè)小淘氣在集體中進(jìn)步的故事，大家想不想聽(tīng)一聽(tīng)。

請(qǐng)學(xué)生朗讀課文第3－4段。

師問(wèn)：李虎的轉(zhuǎn)變說(shuō)明了什么？

學(xué)生回答

師小結(jié)：這說(shuō)明良好的集體給人以溫暖，使人健康地成長(zhǎng)。

出示擴(kuò)展資料中的詩(shī)歌：《我是多么渺小》。

師問(wèn)：想一想，這首小詩(shī)說(shuō)明了什么？

學(xué)生討論并回答

師小結(jié)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。讓我們做個(gè)健康的每一滴水，融入班集體這個(gè)大海里吧！

板書(shū)：融入班集體

板書(shū)：

一學(xué)校－我們成長(zhǎng)的園地

熱愛(ài)班集體

融入班集體