會計(jì)行業(yè)職業(yè)道德教育論文

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一、對職業(yè)道德教育的加強(qiáng)會起到保證

會計(jì)信息真實(shí)性的重要作用在對會計(jì)體系的管理中，要求每個(gè)企業(yè)提供的會計(jì)信息保證真實(shí)性、完整性。雖然我國對企業(yè)會計(jì)的管理體系正在一步步加強(qiáng)，但是在體系上展現(xiàn)出很多漏洞。會計(jì)人員在對企業(yè)進(jìn)行會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄、報(bào)告時(shí)，對政策和管理的漏洞會出現(xiàn)會計(jì)造假的行為。雖然這是會計(jì)管理的疏忽，但更是會計(jì)人員自身職業(yè)素養(yǎng)的缺失，在管理中的漏洞可能常常都有，但是做出的“假賬”常常會被嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?jì)體系發(fā)現(xiàn)。這樣就會產(chǎn)生無法挽回的法律制裁。所以中職學(xué)校會計(jì)專業(yè)教學(xué)中必須要加入對學(xué)生職業(yè)道德教育，讓學(xué)生明確自己的職責(zé)，明確各種會計(jì)要素的緊密聯(lián)系，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，了解專業(yè)知識背后的道德知識和法律知識，以免產(chǎn)生無法挽回的后果。在很對會計(jì)信息的要求中，會涉及到很多法律因素，所以，中職院校需要對學(xué)生進(jìn)行會計(jì)法規(guī)的教育。法律作為道德的最低限度，遵守法律是每個(gè)工作者的義務(wù)，會計(jì)人員必須對會計(jì)法規(guī)有一定的掌握，學(xué)會運(yùn)用法律、遵守法律、維護(hù)法律。所以，當(dāng)會計(jì)專業(yè)學(xué)生在以后的工作中，如果遇到妨礙會計(jì)信息的真實(shí)性的時(shí)候，不但會讓他們不受到威脅，更會讓其能運(yùn)用法律知識維護(hù)會計(jì)信息的真實(shí)完整、也會維護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、加強(qiáng)職業(yè)道德教育是整個(gè)會計(jì)行業(yè)的重要要求

會計(jì)在從事工作的開始到結(jié)束，從每個(gè)細(xì)節(jié)到會計(jì)報(bào)告的形成，是一個(gè)緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)體系，一步錯(cuò)誤，可能引起步步錯(cuò)誤。而會計(jì)做出的會計(jì)報(bào)告直接決定著投資者、管理者、債權(quán)人等的投資和決策。會計(jì)職業(yè)道德的要求，首先要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真關(guān)注會計(jì)中的每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)指標(biāo)。在會計(jì)工作中沒有重要與不重要之分，要保證每一個(gè)數(shù)字和信息的真實(shí)完整，對工作中的一切都認(rèn)真對待也是會計(jì)的職業(yè)道德要求。另外，在自己手里經(jīng)過的每一筆財(cái)物，做到不多也不少。只有每個(gè)會計(jì)人員具備了良好的職業(yè)道德，才會讓整個(gè)會計(jì)行業(yè)擁有良好的道德氛圍，在進(jìn)行會計(jì)工作時(shí)也會因?yàn)檎w素質(zhì)的增強(qiáng)而使會計(jì)會計(jì)工作更清廉。中職院校每年為社會培養(yǎng)大量的會計(jì)人才，所以，必須在教育中融入職業(yè)道德的教育，讓學(xué)生在校期間就培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感和職業(yè)責(zé)任感，在畢業(yè)的時(shí)候，才能以高尚的道德節(jié)操，積極樂觀的工作態(tài)度、正確有效的工作方法成為一名合格而優(yōu)秀的會計(jì)人員，也就從根本上調(diào)高了會計(jì)行業(yè)的整體素質(zhì)，也使會計(jì)行業(yè)向良好的發(fā)展方向邁進(jìn)。在會計(jì)工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤有兩方面的原因，一方面可能是對會計(jì)工作的不認(rèn)真導(dǎo)致的，另一方面很可能是會計(jì)不具備合格的專業(yè)知識，而引出專業(yè)上的錯(cuò)誤。這也是不符合會計(jì)職業(yè)道德要求的，所以，中職院校一定要對學(xué)生的專業(yè)知識技能做認(rèn)真負(fù)責(zé)的講授，在教學(xué)的時(shí)候不出現(xiàn)一絲一毫的專業(yè)錯(cuò)誤和專業(yè)知識的模糊，這會對對學(xué)生對知識的求真欲望以及職業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生不良的影響。所以，中職院校對學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)知識的掌握，也是加強(qiáng)其職業(yè)道德建設(shè)的一方面，所以要想從根源中解決會計(jì)行業(yè)中出現(xiàn)的種種問題，還需要對從專業(yè)技能方面對會計(jì)進(jìn)行加強(qiáng)。

三、總結(jié)

導(dǎo)致會計(jì)人員觸碰道德和法律底線的因素有很多，但有很大一部分因素是對會計(jì)法規(guī)和會計(jì)道德認(rèn)知上的缺失。中職院校所要培養(yǎng)的會計(jì)人才，不應(yīng)該僅僅了解會計(jì)工作流程等知識，還要提高自身素質(zhì)，提高職業(yè)素養(yǎng)，這樣才能在會計(jì)行業(yè)得到巨大的發(fā)展空間。中職院校對于會計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育還應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識到其重要性，并積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

作者：王菲單位：承德技師學(xué)院