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      談企業(yè)管理提升策略

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      談企業(yè)管理提升策略

      企業(yè)進行工商管理培訓(xùn)的主要問題

      (一)重視力度不夠

      現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展必須要堅持對管理人才的培訓(xùn),但是就目前的管理培訓(xùn)現(xiàn)狀而言,企業(yè)并沒有給予高度的重視,尤其是一些處在發(fā)展中的中小型企業(yè),這些企業(yè)多片面重視技術(shù)學(xué)習(xí),盲目重視銷售技術(shù)的培訓(xùn),工商管理意識淡薄。許多企業(yè)認為工商管理培訓(xùn)純屬多余,沒有必要花大量時間在這個上面,他們往往寧愿通過督促的方式來保證員工工作,也不會去擠出時間用于員工管理能力的培訓(xùn)。由此可見,工商管理培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)中并沒有得到充分的重視。

      (二)培訓(xùn)師資力量不足

      在眾多的現(xiàn)代企業(yè)中,不乏有一些重視企業(yè)工商管理培訓(xùn)的,他們往往能夠意識到工商管理培訓(xùn)的重要性,以及工商管理培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的作用。這些企業(yè)往往每年安排一些領(lǐng)導(dǎo)去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。但是我們也必須要認識到當(dāng)前企業(yè)還處在工商管理認知的初級階段,工商管理師資力量還很薄弱,企業(yè)往往并沒有成立起高素質(zhì)的培訓(xùn)師隊伍。與此同時,還有一些企業(yè)看似在進行工商管理培訓(xùn)活動,事實上只是走形式而已,為了能夠盡量節(jié)省時間,減少支出,往往聘用一些能力較弱的培訓(xùn)師,很難起到高質(zhì)量的培訓(xùn)效果。

      (三)管理結(jié)構(gòu)單一,考核形式簡單

      當(dāng)前,許多企業(yè)的培訓(xùn)方式仍然局限在傳統(tǒng)的培訓(xùn)上,企業(yè)安排管理人員參加培訓(xùn)的初衷是好的,但是參加培訓(xùn)的人往往意識不到這一點,通常懷著完成任務(wù)的心態(tài)去參加。事實上,培訓(xùn)師與被培訓(xùn)人員之間是不溝通的,甚至是對牛彈琴的關(guān)系。與此同時,在進行培訓(xùn)結(jié)果的考核方面,傳統(tǒng)的考核方式過于單一,培訓(xùn)機構(gòu)通常為了能夠保證被培訓(xùn)人員順利通過考核,往往只是簡單的筆試,而且試題簡單,被考核人員相互抄襲。考核不嚴也是造成企業(yè)管理水平低的重要原因之一,干部參加完培訓(xùn)往往不能夠把切實學(xué)到的東西應(yīng)用到企業(yè)管理中。

      企業(yè)工商管理培訓(xùn)問題的解決措施

      (一)加強對企業(yè)工商管理培訓(xùn)的重視力度

      工商企業(yè)管理培訓(xùn)是企業(yè)提高整體管理水平、增強企業(yè)市場競爭力的關(guān)鍵性措施。要想加強企業(yè)工商管理培訓(xùn)的重視力度,就必須要做到以下幾點:首先,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與員工要將對工商企業(yè)管理培訓(xùn)的態(tài)度端正,樹立起參加培訓(xùn)的正確認識,要保證員工與領(lǐng)導(dǎo)從內(nèi)心深入愿意參加培訓(xùn),從根本上做到對培訓(xùn)意識的強化。對于企業(yè)工商管理培訓(xùn)首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,只有端正了領(lǐng)導(dǎo)層對于管理培訓(xùn)的態(tài)度,才能夠在整個企業(yè)進行培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)在員工心中的宣傳作用與鼓勵作用還是非常有效的。不論是現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),還是企業(yè)的普通員工,都要轉(zhuǎn)變“培訓(xùn)走形式”的錯誤觀念,要把企業(yè)的工商管理培訓(xùn)作為一次投資活動,強化企業(yè)所有人的培訓(xùn)意識,增強其培訓(xùn)的責(zé)任感與緊迫感,要讓所有人明白只有加強工商管理培訓(xùn),才能夠?qū)⑷说臐撃艹浞值耐诰虺鰜恚M而實現(xiàn)企業(yè)管理水平的提高。總而言之,企業(yè)要能夠站在人力資源開發(fā)的角度進行企業(yè)員工培訓(xùn)的管理,提高企業(yè)的整體管理水平。

      (二)建設(shè)培訓(xùn)師資隊伍

      第一,要加強工商管理師資認證體系的建立,對于那些想要申請工商管理教師資格證的人,必須要經(jīng)過嚴格的認證過程,要能夠從管理理論、實踐,以及思想政治等方面綜合考慮。第二,如果是一些已經(jīng)具有資格證的培訓(xùn)教師,要定期進行再次培訓(xùn),要讓他們了解最新的研究成果,不斷吸取新的知識理論,并且要將新的知識理論運用到工作實踐中,進而創(chuàng)新出企業(yè)工商管理培訓(xùn)的新方法。第三,要加強企業(yè)培訓(xùn)師來源渠道的拓展,要廣泛吸收各地的先進人才。第四,要鼓勵企業(yè)培訓(xùn)師參與具有國際級別的工商管理交流會,通過參加交流會來增長見識,取長補短。總而言之,建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍,除了以上四點之外,還需要鼓勵講師開展課題研討活動,強化培訓(xùn)師的責(zé)任意識和工作積極性,進而為企業(yè)進行工商管理培訓(xùn)提供保障。

      (三)加強培訓(xùn)方式與內(nèi)容的改革

      現(xiàn)代企業(yè)的工商管理培訓(xùn)是一項層次高、內(nèi)容復(fù)雜的工作,而且任務(wù)重,培訓(xùn)難度大。因此說加強企業(yè)工商管理培訓(xùn)內(nèi)容與方式的改革是非常有必要的。現(xiàn)代企業(yè)的工商管理培訓(xùn)方式要朝著多元化、現(xiàn)代化的方向轉(zhuǎn)變。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的同時,人們在信息獲取方面的方式也越來越多,企業(yè)的工商管理培訓(xùn)也應(yīng)該積極應(yīng)用現(xiàn)代化的科技手段,將培訓(xùn)工作發(fā)展為現(xiàn)代化、科技化的培訓(xùn)方式。與此同時,企業(yè)工商管理培訓(xùn)的教學(xué)形式可以多樣化,諸如案例教學(xué)法、討論教學(xué)法,以及講座式教學(xué)法等。企業(yè)通過進行行之有效的工商企業(yè)管理培訓(xùn)活動,能夠使得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工商管理理論得到有效的彌補,同時將學(xué)到的理論知識積極地應(yīng)用到工作實踐中去。因此說理論培訓(xùn)與實踐培訓(xùn)的結(jié)合是非常重要的,除了要保證培訓(xùn)方式的靈活多樣以外,還需要有針對性的選擇培訓(xùn)內(nèi)容。隨著知識經(jīng)濟的到來與發(fā)展,企業(yè)工商管理人才對于培訓(xùn)的個性化要求也越來越多,有的管理人員偏重于強調(diào)理論的思辨能力,有的管理人員偏重于管理技能,參加培訓(xùn)的工商管理人員需求各異,因此,在培訓(xùn)的過程中還需要有針對性,能夠根據(jù)時代的發(fā)展不斷更新內(nèi)容,使得培訓(xùn)內(nèi)容更加時代化、專業(yè)化。

      (四)加強對參與培訓(xùn)的工商管理人員的考核

      隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,企業(yè)通常都會給一些員工或者領(lǐng)導(dǎo)提供外出學(xué)習(xí)的機會,而這些被派出去學(xué)習(xí)的員工往往只是抱著學(xué)習(xí)的目標(biāo),卻沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)。很多人沒有強烈的學(xué)習(xí)意識,只是當(dāng)做出差旅游,因此加強對參加培訓(xùn)人員的考核也是非常重要的。考核內(nèi)容不僅要包括理論考核,還要加入一定的實踐考核,從員工的學(xué)習(xí)心態(tài)出發(fā),從不同角度加強考核,明確學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對員工的考核也要有一定的啟發(fā)性和針對性,使得員工積極準(zhǔn)備考核,端正培訓(xùn)態(tài)度,進而實現(xiàn)企業(yè)提供培訓(xùn)機會的真正目的,使得參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)效果更好,更有效的為企業(yè)服務(wù),實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。自從我國進入世界貿(mào)易組織以來,我國的市場競爭就越來越激烈,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭可以說日益殘酷。在如此激烈的市場競爭中,企業(yè)要想獲得持續(xù)發(fā)展,加強人力資源的管理是必不可少的,甚至是極端重要的。而工商管理人才是企業(yè)人力資源的重要部分,其具備的職業(yè)能力對企業(yè)的長遠發(fā)展有著關(guān)鍵性的作用。因此,現(xiàn)代企業(yè)在進行工商企業(yè)管理的培訓(xùn)時,不僅要實施一定激勵制度,而且要完善人力資源結(jié)構(gòu),切實提高企業(yè)的管理水平。

      本文作者:任瑞全1張合振2作者單位:1成都師范學(xué)院基建處2成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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