畢業(yè)校園網(wǎng)站建設(shè)

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校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)

目錄

第一章：緒論……………………………………………………………………………………1

1．1設(shè)計(jì)思想……………………………………………………………………………………1

1．2開發(fā)工具的選用及介紹……………………………………………………………………1

第二章：網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)…………………………………………………………………4

2.1網(wǎng)站系統(tǒng)分析…………………………………………………………………………………4

2．2、主頁(yè)設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………………4

2．3、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………8

第三章：詳細(xì)設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………9

3.1家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿……………………………………………………………………………9

3．2網(wǎng)上圖書館………………………………………………………………………………14

3.3網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng)…………………………………………………………………………22

3．4達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)器的制作…………………………………………………24

第四章：系統(tǒng)的使用說(shuō)明與安裝………………………………………………………………26

第五章：參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………27

附錄：源文件代碼………………………………………………………………………………27

致謝…………………………………………………………………………………………………28

第一章緒論

在Internet飛速發(fā)展的今天，電子數(shù)字計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)重大科技發(fā)明之一，而互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上信息主要是通過網(wǎng)站來(lái)實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來(lái)。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、甚至進(jìn)入尋常百姓家的信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。而我校為了更好的辦學(xué)，提高學(xué)校知名度，為家長(zhǎng)和同學(xué)們提供一個(gè)友誼的橋梁，增加同學(xué)們和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校一些事物的了解，建構(gòu)北京市電子科技學(xué)院網(wǎng)站。

1.1設(shè)計(jì)思想

通過網(wǎng)站，全面宣傳，展示學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，學(xué)校的活動(dòng)安排與招生政策等信息內(nèi)容，使學(xué)生及家長(zhǎng)曾加對(duì)學(xué)校的了解，增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，在Internet網(wǎng)上，讓學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)得到學(xué)校的重要信息，同時(shí)也幫助了學(xué)校完成部分事務(wù)，提高辦事效率,給學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校最方便的聯(lián)系橋梁。在這里學(xué)生及家長(zhǎng)也可以提出意見及想法，互通教學(xué)之間的意見想法，更加有效的辦好教學(xué)，和學(xué)生需要哪樣的教學(xué)方式能夠更好的吸收與接納，這些都能成為學(xué)校的參考，以便更加的提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1.2開發(fā)工具的選用及介紹

1.2.1ASP的優(yōu)勢(shì)

ActiveServerPages：“動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)”，一般簡(jiǎn)稱為“ASP”，ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標(biāo)準(zhǔn)的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如IE或Netscape）都可以正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結(jié)果，并且將這ASP執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中“瀏覽”，不像VBScript或JavaScript是在客戶端（Client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用VBScript來(lái)設(shè)計(jì)程序，客戶端（client）在IE瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，可是，客戶端（client）若使用Netscape瀏覽器就無(wú)法顯示VBScript的執(zhí)行結(jié)果。

1.2.2ASP的特點(diǎn)

ASP的特點(diǎn)的特點(diǎn)為：

1、任何開發(fā)工具皆可發(fā)展ASP

只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。當(dāng)然，其他網(wǎng)頁(yè)發(fā)展工具，例如，F(xiàn)rontPageExpress、FFrontPage等也都可以；不過還是建議你用記事本來(lái)寫，既省錢又方便，若是使用那些所見即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯來(lái)寫ASP，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。

通吃各家瀏覽由于ASP程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的HTML文件適用于不同的瀏覽器。

2、語(yǔ)言相容性高

ASP與所有的ActiveXScript語(yǔ)言都相容，除了可結(jié)合HTML，VBScript、JavaScript、ActiveX服務(wù)器組件來(lái)設(shè)計(jì)外，并可經(jīng)由“plug-In（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（ThirdParty）所提供的語(yǔ)言。

3、隱密安全性高

如果我們?cè)跒g覽器中直接查看網(wǎng)頁(yè)的原始代碼，就只能看到HTML文件，原始的ASP程序代碼是看不到的！這是應(yīng)屆ASP程序先于網(wǎng)站服務(wù)（WebServer）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)HTML文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的ASP程序并不會(huì)輕易地被看見進(jìn)而被盜用。

4、易于操控?cái)?shù)據(jù)庫(kù)

ASP可以輕易地通過ODBC(OpenDatabaseConnectivity)驅(qū)動(dòng)程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，例如：Access、FoxPro、dBase、Oracle等等，另外，ASP亦可將“文本文件”或是”Excel”文件當(dāng)成數(shù)據(jù)庫(kù)用。

5、面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易

ASP具備有面向?qū)ο螅∣object-Oriented）功能，學(xué)習(xí)容易，ASP提供了五種方便能力強(qiáng)大的內(nèi)建對(duì)象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時(shí)，若使用ASP內(nèi)建的“Application”對(duì)象或”Session”對(duì)象所撰寫出來(lái)的ASP程序可以在多個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間暫時(shí)保存必要的信息。

6、對(duì)象名稱功能描述

RequestResponseServerSessionApplicationObjectContext從客戶端取得信息將信息送給客戶端提供一些Web服務(wù)器工具儲(chǔ)存在一個(gè)Session內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被

該用戶訪問在一個(gè)ASP-Application中讓不同的客戶端共享信息可以用來(lái)配合MicrosoftTransaction服務(wù)器進(jìn)行分布式事務(wù)處理，所以我選擇了ASP結(jié)合FrontPage建構(gòu)北京市輕工技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站。

第二章網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)

2.1網(wǎng)站系統(tǒng)分析

根據(jù)前面的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行分解，從內(nèi)容上可對(duì)網(wǎng)站作如下劃分：

學(xué)校風(fēng)采通過學(xué)校概括、教師風(fēng)采、校園之星及部分圖片等內(nèi)容來(lái)展現(xiàn)。

優(yōu)點(diǎn)特色通過新聞、生動(dòng)活潑的教育教學(xué)欄目來(lái)展現(xiàn)。

信息通過公告欄、信息查詢等欄目來(lái)實(shí)現(xiàn)，內(nèi)容有招生政策、活動(dòng)安排等。

部分校務(wù)根據(jù)校務(wù)的公開程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書管

理、評(píng)優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務(wù)在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)。

2.2主頁(yè)設(shè)計(jì)

網(wǎng)站主頁(yè)采用靜、動(dòng)相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動(dòng)態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)校的勃勃生氣，靜態(tài)主頁(yè)方式介紹學(xué)校風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)特色、信息，對(duì)于四大校務(wù)，就得利用ASP與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫(kù)查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動(dòng)態(tài)的web畫面來(lái)實(shí)現(xiàn)。

主頁(yè)結(jié)構(gòu)圖

2．3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是MicrosoftAccess，擬建立teach.mdb庫(kù)文件，包含如下幾個(gè)表文件：

allmessage留言信息表

Flipbooks圖書信息表

Libcategories圖書類別信息表

Lineups圖書館用戶信息表；

stud學(xué)生信息表

2．4提示

我們將提前為您介紹一下我們將使用的個(gè)別數(shù)據(jù)庫(kù)等，方便您知道更多的信息，和使用的原因。

第四頁(yè)

SQL語(yǔ)言介紹

2.4.1SQL基礎(chǔ)

SQL(StructuredQueryLanguage，結(jié)構(gòu)查詢語(yǔ)言)是一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言。SQL通常使用于數(shù)據(jù)庫(kù)的通訊。ANSI（美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)）聲稱，SQL是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。SQL語(yǔ)句通常用于完成一些數(shù)據(jù)庫(kù)的操作任務(wù)，比如在數(shù)據(jù)庫(kù)中更新數(shù)據(jù)，或者從數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索數(shù)據(jù)。使用SQL的常見關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)有：Oracle、Sybase、MicrosoftSQLServer、Access、Ingress等等。雖然絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)使用SQL，但是它們同樣有它們自立另外的專有擴(kuò)展功能用于它們的系統(tǒng)。但是，標(biāo)準(zhǔn)的SQL命令，比如"Select"、"Insert"、"Update"、"Delete"、"Create"和"Drop"常常被用于完成絕大多數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作。MSSQLServer就是用的Transact-SQL。

SQL語(yǔ)言有著非常突出的優(yōu)點(diǎn)，主要是：

n非過程化語(yǔ)言

n統(tǒng)一的語(yǔ)言

n是所有關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的公共語(yǔ)言

非過程化語(yǔ)言：SQL是一個(gè)非過程化的語(yǔ)言，因?yàn)樗淮翁幚硪粋€(gè)記錄，對(duì)數(shù)據(jù)提供自動(dòng)導(dǎo)航。SQL允許用戶在高層的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上工作，而不對(duì)單個(gè)記錄進(jìn)行操作，可操作記錄集，所有SQL語(yǔ)句接受集合作為輸入，返回集合作為輸出。SQL的集合特性允許一條SQL語(yǔ)句的結(jié)果作為另一條SQL語(yǔ)句的輸入。

SQL不要求用戶指定對(duì)數(shù)據(jù)的存放方法，這種特性使用戶更易集中精力于要得到的結(jié)果；所有SQL語(yǔ)句使用查詢優(yōu)化器，它是RDBMS的一部分，由它決定對(duì)指定數(shù)據(jù)存取的最快速度的手段，查詢優(yōu)化器知道存在什么索引，在哪兒使用索引合適，而用戶則從不需要知道表是否有索引、有什么類型的索引。

統(tǒng)一的語(yǔ)言：SQL可用于所有用戶的DB活動(dòng)模型，包括系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、應(yīng)用程序員、決策支持系統(tǒng)人員及許多其它類型的終端用戶。

SQL為許多任務(wù)提供了命令，其中包括：

n查詢數(shù)據(jù)

n在表中插入、修改和刪除記錄

n建立、修改和刪除數(shù)據(jù)對(duì)象

n控制對(duì)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)對(duì)象的存取

n保證數(shù)據(jù)庫(kù)一致性和完整性

以前的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為上述各類操作提供單獨(dú)的語(yǔ)言，而SQL將全部任務(wù)統(tǒng)一在一種語(yǔ)言中。

第五頁(yè)

所有關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的公共語(yǔ)言：由于所有主要的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)都支持SQL語(yǔ)言，用戶可將使用SQL的技能從一個(gè)RDBMS(關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng))轉(zhuǎn)到另一個(gè)，所有用SQL編寫的程序都是可以移植的。

2.4.2SQL語(yǔ)句

SQL功能強(qiáng)大，是一種完備的數(shù)據(jù)處理語(yǔ)言，不僅用于數(shù)據(jù)庫(kù)查詢，而且用于數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)修改和更新，概括起來(lái)，它可以分成以下幾組：

DML（DataManipulationLanguage，數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言）：用于檢索或者修改數(shù)據(jù)；

DDL（DataDefinitionLanguage，數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言）：用于定義數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，比如創(chuàng)建、修改或者刪除數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象；

DCL（DataControlLanguage，數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言）：用于定義數(shù)據(jù)庫(kù)用戶的權(quán)限。

DML組可以細(xì)分為以下的幾個(gè)語(yǔ)句：

SELECT：用于檢索數(shù)據(jù)；

INSERT：用于增加數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫(kù)；

UPDATE：用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中修改現(xiàn)存的數(shù)據(jù)；

DELETE：用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除數(shù)據(jù)。

DDL語(yǔ)句可以用于創(chuàng)建用戶和重建數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象。下面是DDL命令：

CREATETABLE，ALTERTABLE，DROPTABLE，CREATEINDEX，DROPINDEX

下面是一個(gè)簡(jiǎn)單SQL語(yǔ)句的例子：

我們使用SQL語(yǔ)句來(lái)從Book中檢索‘借書證號(hào)’為‘000001’的借閱者姓名：

SELECT姓名FROMBookWHERE借書證號(hào)=‘000001’

2.4.2.1DDL與DML

數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言DDL：它是用來(lái)創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的一種語(yǔ)句，包括Create、Alter和Drop語(yǔ)句。

數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言DML：包括數(shù)據(jù)查詢與數(shù)據(jù)更新。數(shù)據(jù)查詢主要是由Select語(yǔ)句完成，這一點(diǎn)不再贅述。而數(shù)據(jù)更新所造成的風(fēng)險(xiǎn)大大超過數(shù)據(jù)查詢。數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)必須在更改期內(nèi)保護(hù)所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)的一致性，確保有效的數(shù)據(jù)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)必須保持一致性，DBMS還必須協(xié)調(diào)多用戶的并行更新，以確保用戶和它們的更改不至于影響其它用戶的作業(yè)。

用于修改數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容的SQL語(yǔ)句主要有以下三個(gè)：

(1)Insert，向一個(gè)表中加入新的數(shù)據(jù)行

(2)Delete，從一個(gè)表中刪除數(shù)據(jù)行

(3)Update，更改數(shù)據(jù)庫(kù)中已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)

Insert標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法：

INSERTINTOtablename(col1,col2...)VALUES(value1,value2...)

第六頁(yè)

下例要將借書證號(hào)為‘000001’作為一個(gè)新的借書情況加入借書情況表OWNER中

InsertInto

owner(借書證號(hào)，圖書編號(hào)，借書日期)

values(‘000001’，‘00000001’，‘2002-9-12’)

Insert語(yǔ)句還可以將多行數(shù)據(jù)添加到目標(biāo)表中去，在這種形式的Insert語(yǔ)句中，新行的數(shù)據(jù)值不是在語(yǔ)句正文中明確地指定的，而是語(yǔ)句中指定的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢。添加的值來(lái)自數(shù)據(jù)庫(kù)自身的行，在某些特定的狀態(tài)下，這是非常有用的。多行Insert語(yǔ)句為拷貝數(shù)據(jù)提供了一種緊湊而高效的方法，但我在自己做的圖書管理系統(tǒng)中沒有使用這種方法，我在系統(tǒng)中是使用循環(huán)依照上面的用法來(lái)完成多個(gè)記錄的插入。

Update語(yǔ)句用于更新單表中選定行的一列或多列的值。要更新的目標(biāo)表在語(yǔ)句中定義，Set子句則指定要更新哪些列并計(jì)算它們的值。Update語(yǔ)句總是包含Where語(yǔ)句，而且Update語(yǔ)句比較危險(xiǎn)，所以您必須明確地認(rèn)識(shí)到Where語(yǔ)句的重要性，Where語(yǔ)句被用來(lái)指定需要更新的行。

標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法：

UPDATEtablename

SETcolumnname1=value1

[,columname2=value2]...

WHEREsearchcondition

Delete語(yǔ)句標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法：

DELETEFROMtablenameWHEREcondition

2.4.2.2復(fù)雜操作實(shí)現(xiàn)

在信息管理系統(tǒng)中，我們往往會(huì)遇到歸類、匯總、映射、索引、子查詢等復(fù)雜操作，相應(yīng)的支持與實(shí)現(xiàn)如下：

uGROUPBY方法

GROUPBY子句語(yǔ)法為：

SELECTcolumn1,SUM(column2)

FROM"list-of-tables"

GROUPBY"column-list";

這個(gè)GROUPBY子句將集中所有的行在一起，它包含了指定例的數(shù)據(jù)以及允許合計(jì)函數(shù)來(lái)計(jì)算一個(gè)或者多個(gè)列。

在本人的系統(tǒng)中在顯示數(shù)據(jù)時(shí)用到了此語(yǔ)句來(lái)對(duì)查詢所得的內(nèi)容排序然后再顯示。

u組合條件和布爾運(yùn)算符

以下的SQL語(yǔ)句中就含有組合條件：

第七頁(yè)

SELECTcolumn1,SUM(column2)

FROM"list-of-tables"

WHERE"condition1"AND"condition2";

下面是一個(gè)示例：

SELECT身份描述

FROMID,user

WHEREID.身份編號(hào)=USER.身份編號(hào)anduser.借書證號(hào)=’000001’;

這條SQL語(yǔ)句是從user、id表中查找借閱證號(hào)為000001的借閱者的身份描述，第三條語(yǔ)句中如果其中有一個(gè)條件為假，那么就什么都沒有顯示。

uUNION子句

有些時(shí)候，需要一起瀏覽多個(gè)查詢的結(jié)果、組合它們的輸出，我們可以使用UNION關(guān)鍵字。

注意：MicrosoftSOLSever2000（以下簡(jiǎn)寫為SQLBSever2000）是功能強(qiáng)大的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（RelationalDatabaseManagementSystem簡(jiǎn)稱RDBMS）之一，越來(lái)越多的專業(yè)人士選擇SQLBSever2000開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)管理程序，SQLBSever2000是Microsoft公司開發(fā)的SQLBSever的最新版本。SQLBSever是用來(lái)建立和管理數(shù)據(jù)庫(kù)的引擎。它的作用和我們熟悉的桌面型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)FOXBASE、VisualFoxPro一樣，但在存儲(chǔ)大容量數(shù)據(jù)方面、在數(shù)據(jù)的安全性和完整性的方面、在分布式處理和具有高效的機(jī)制等方面，像FoxPro等桌面型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是不能實(shí)現(xiàn)的。也就是說(shuō)，SQLSever不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，更適合于企業(yè)級(jí)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用。

第八頁(yè)

第三章詳細(xì)設(shè)計(jì)

3．1家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)簿

3．1．1功能

利用SQL語(yǔ)法過濾特定的家長(zhǎng)留言意見(上面我們已經(jīng)有介紹)，讓老師可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見做出獨(dú)立的回答，同時(shí)，家長(zhǎng)在發(fā)表個(gè)人意見時(shí)，若認(rèn)為意見內(nèi)容涉及敏感的話題或是意見內(nèi)容涉及私人隱私，都可用“悄悄話”的方式發(fā)言，這些“悄悄話”將不會(huì)被顯示出來(lái)讓大家看到，當(dāng)然，老師擁有管理的能力，只要以密碼登錄管理模式，就可以進(jìn)行各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的單獨(dú)意見回復(fù)，而且還能看到家長(zhǎng)們所留下的“悄悄話”。

3．1．2組成構(gòu)造

組成構(gòu)造共分成六大部分：

1，意見留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)guest.asp：用來(lái)顯示家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)內(nèi)容，同時(shí)還具備一般模式與管理模式兩種顯示方法。

2，家長(zhǎng)發(fā)言表單網(wǎng)頁(yè)addmsg.asp：讓學(xué)生家長(zhǎng)填寫發(fā)言內(nèi)容并選擇發(fā)言性質(zhì)。

3，家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)處理ASP程序add.asp：處理家長(zhǎng)發(fā)表的意見數(shù)據(jù)，同時(shí)將這些意見數(shù)據(jù)記錄起來(lái)并將網(wǎng)頁(yè)顯示轉(zhuǎn)向至意見留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)。

4，老師回復(fù)表單網(wǎng)頁(yè)teachans.asp：讓老師針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見做出獨(dú)立的回答。

5，老師回復(fù)數(shù)據(jù)處理ASP程序anssave.asp：處理老師回復(fù)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，同時(shí)將這些意見數(shù)據(jù)起來(lái)并將網(wǎng)頁(yè)顯示轉(zhuǎn)向至意見留言結(jié)果網(wǎng)頁(yè)。

6，數(shù)據(jù)表文件allmessage：用來(lái)儲(chǔ)存家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)數(shù)據(jù)的Access類型數(shù)據(jù)庫(kù)文件。

“數(shù)據(jù)表文件”負(fù)責(zé)存放家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復(fù)內(nèi)容的數(shù)據(jù)記錄，為Access類型的庫(kù)文件，將它定名為：“message.mdb”

下圖為家庭聯(lián)絡(luò)簿的組成與流程圖：

家長(zhǎng)留言：

家長(zhǎng)姓名

第九頁(yè)

留言主題

聯(lián)絡(luò)信箱

留言內(nèi)容

發(fā)送

▼(自動(dòng)進(jìn)入下一步)

老師回復(fù)

3.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)文件”teach.mdb“中的數(shù)據(jù)表”allmessage“的欄目設(shè)置

3.1.4界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)與留言顯示程序網(wǎng)頁(yè):

家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)的內(nèi)容數(shù)據(jù)全部?jī)?chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，要在網(wǎng)頁(yè)中顯示目前的家長(zhǎng)發(fā)言與老師回復(fù)數(shù)據(jù)，必須先進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接與打開，要鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)我們必須使用ADO對(duì)象群的Connection對(duì)象；而要打開數(shù)據(jù)庫(kù)則必須使用ADO對(duì)象群的Recordset對(duì)象，程序：

第十頁(yè)

setcan=server.createobject("adodb.connection")

cn.open"fields=c:\programfiles\commonfiles\orb\datasources\msaccessdatabase’s"

setas=server.createobject("adodb.recordset")

sol="select*fromallmessageorderby留言時(shí)間desk"

rs.opensql,cn,1,1

Recordset對(duì)象是負(fù)責(zé)瀏覽與操作從數(shù)據(jù)庫(kù)取出來(lái)的數(shù)據(jù)，Connection對(duì)象只負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行鏈接的動(dòng)作，并不能使用數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的數(shù)據(jù)，因此必須建立一個(gè)可以存取數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的Recordset對(duì)象，

使用RS.Open方法存取”teach.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)

RS.OpenSQL,CN,1,1

使用open方法來(lái)打開數(shù)據(jù)表或執(zhí)行Select指令參數(shù)設(shè)置如下：

1，參數(shù)一（SOURCE）:為欲打開的數(shù)據(jù)表或SQL指令。

2，參數(shù)二（ActionConnection）:指定一個(gè)已打開的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，將此參數(shù)設(shè)為鏈接我們已經(jīng)建立好的Connection對(duì)象“CN”。

3，參數(shù)三（CursorType）：指定Recordset的打開類型，1為可讀寫且可自由移動(dòng)。

4，參數(shù)四（LockType）:指定鎖定類型，1為只讀。

數(shù)據(jù)排序與SQL指令

1,Select指令的篩選語(yǔ)句：

格式：Select…From

在SQL語(yǔ)言中：“Select”數(shù)據(jù)表“中選取某些“欄位”的數(shù)據(jù).

2.如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了一個(gè)以上的欄位，則我們可以利用“，”逗號(hào)來(lái)欄位名稱隔開。

3．如果要選取的數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)包含了全部的欄位，則可以利用萬(wàn)用字符“*”來(lái)代表全部的欄位。

可排序數(shù)據(jù)的Select指令

1．當(dāng)我們希望被選取出來(lái)的數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)能夠依據(jù)某個(gè)或某幾個(gè)欄位的內(nèi)容來(lái)排序時(shí)，只要將這些排序依據(jù)的欄位擺放在“OrderBy“保留字之后，然后將這處排序的語(yǔ)句連接在”Select…From“后面就行了。

2．“OrderBy”默認(rèn)的排序方式是“由小排到大”，但若是希望排序方式是“由大排到小”，則我們可在欄位名稱后再加上Desk“保留字！將排序方式改為”由大排到小。

在“顯示留言意見”網(wǎng)頁(yè)中的打開數(shù)據(jù)庫(kù)ASP程序中的語(yǔ)句：

SELECT*Fromallmessageorderby留言日期Desk

第十一頁(yè)

功能為：從數(shù)據(jù)表“allmessage”中取出所有欄位的數(shù)據(jù)，并將取出的數(shù)據(jù)記錄內(nèi)容依照留言日期“欄位使用的”由大排到小“排序方式進(jìn)行排序。

留言顯示網(wǎng)頁(yè)的管理模式:

“顯示留言意見”的網(wǎng)頁(yè)就必須具備顯示模式選擇的功能，當(dāng)顯示模式在一般情況時(shí)要能顯示家長(zhǎng)們的一般性發(fā)言，同時(shí)還得將“悄悄話”的發(fā)言隱藏起來(lái)。當(dāng)老師以密碼登錄成為管理模式時(shí)，則必須將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來(lái)，同時(shí)還得讓老師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見做出獨(dú)立的回答。

這兩個(gè)情況是通過密碼登錄管理模式的ASP程序?qū)崿F(xiàn)的：

<formmethod="post">

<%ifsession("checkedit")="yes"then%>

<inputtype="hidden"value="yes"name="goexit">

<inputtype="submit"value="離開管理模式">

<%else%>

密碼：<inputtype="password"name="password"size="4"maxlength="4">&nbsp&nbsp<inputtype="submit"value="教師管理">

<%endif%>

</form>

在這段網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句中，利用Session對(duì)象來(lái)記錄目前的工作模式。當(dāng)我們第一次進(jìn)入“顯示留言意見”網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，我們所見的網(wǎng)頁(yè)畫面一定是一般！因?yàn)镾ession尚未被建立，因此它的“變量”值一定不會(huì)是“yes”，所以網(wǎng)頁(yè)中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)輸入密碼進(jìn)入“教師管理”模式的欄位，只有當(dāng)我們輸入密碼按下“教師管理”的按鈕組織上發(fā)ASP程序中的進(jìn)入管理模式語(yǔ)句后，Session對(duì)象才會(huì)被建立，同時(shí)，“checkedit”Session對(duì)象變量值被設(shè)置為“yes”，所以我們就進(jìn)入了能將一般性發(fā)言與悄悄話發(fā)言的數(shù)據(jù)全部顯示出來(lái)，同時(shí)還讓教師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見做出獨(dú)立回答的管理模式頁(yè)面。

留言顯示網(wǎng)頁(yè)的分頁(yè):

當(dāng)家長(zhǎng)的發(fā)言與老師回復(fù)的數(shù)據(jù)筆數(shù)太多時(shí)，一次要將全部的數(shù)據(jù)內(nèi)容顯示在網(wǎng)頁(yè)中，等待網(wǎng)頁(yè)下載的時(shí)間太長(zhǎng)了，因此采用固定筆數(shù)分頁(yè)瀏覽方式來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)。

要進(jìn)行分頁(yè)顯示，得先知道目前有多少筆的留言數(shù)據(jù)，而留言數(shù)據(jù)筆數(shù)可以通過Recordset對(duì)象的“Recordcount”（記錄個(gè)數(shù)）屬性得知，我們將每10筆數(shù)據(jù)為一單位分頁(yè)顯示：

count=rs.recordcount

第十二頁(yè)

ifcount/10>(count\10)then

totalpage=(count\10)+1

elsetotalpage=(count\10)

endif

“/”為浮點(diǎn)數(shù)除法，“\”為整數(shù)除法。

跳頁(yè)選擇的ASP程序語(yǔ)句

所有的發(fā)言數(shù)據(jù)采用固定筆數(shù)分頁(yè)瀏覽的方式來(lái)顯示后，還要提供一個(gè)跳頁(yè)鏈接顯示的功能，讓瀏覽者可以選擇希望瀏覽的頁(yè)次進(jìn)得瀏覽，ASP程序語(yǔ)句：

pagecount=0

rs.movefirst

ifRequest.QueryString("topage")<>""thenpagecount=cant(Request.QueryString("topage"))

ifpagecount<=0thenpagecount=1

ifpagecount>totalpagethenpagecount=totalpage

RS.Open(pagecount-1)*10

發(fā)言表單網(wǎng)頁(yè)制作

inserttu3

表單的參數(shù):

表單的Action參數(shù)：Action參數(shù)是用來(lái)指定Server端處理此一表單數(shù)據(jù)內(nèi)容的程序，此處表單處理ASP程序?yàn)椤癮dd.asp“，

表單的Mouthed參數(shù)：要將表單傳送至Server端的方式有兩種，設(shè)置值分別為GET及POST，若設(shè)置為POST，則瀏覽器會(huì)等Server端來(lái)讀取數(shù)據(jù)，若設(shè)置為GET，則當(dāng)我們按下送出按鈕時(shí)，瀏覽器會(huì)立即將表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)傳送出去。利用POST方法，在傳送的數(shù)據(jù)上將不受限制，利用GET方法傳送的數(shù)據(jù)量則大約只有2K左右。

留言處理程序:

要將家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)作后續(xù)處理及將這些數(shù)據(jù)內(nèi)容存入數(shù)據(jù)庫(kù)，須利用添加數(shù)據(jù)記錄的InsertInto指令，然后再寫入數(shù)據(jù)庫(kù)文件中：

Insetinto指令語(yǔ)句格式：

Insertinto數(shù)據(jù)表名（欄目名）values（欄目值）

sol="insertintoallmessage(家長(zhǎng)姓名,留言主題,聯(lián)絡(luò)信箱,留言內(nèi)容,私人公開,留言時(shí)間,班級(jí))values("

第十三頁(yè)

sol=sol&"''''"&parent&"'''',"

sol=sql&"''''"&subject&"'''',"

sol=sql&"''''"&email&"'''',"

sol=sql&"''''"&memo&"'''',"

sol=sql&"''''"&personal&"'''',"

sol=sql&"''''"&now&"'''',"

sol=sql&"''''"&bj&"'''')"

unexecutedsol

回復(fù)表單程序網(wǎng)頁(yè)

必須讓老師們可以針對(duì)某位特定學(xué)生家長(zhǎng)所發(fā)表的意見做出獨(dú)立的回答,

使用Select…From…Where篩選語(yǔ)句

sol="select*fromallmessagewhere(編號(hào)="&ID&")"

rs.opensql,cn,1,3

然后將特定的家長(zhǎng)發(fā)言數(shù)據(jù)放在表單，方法是將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)取出來(lái)，然后放在表單欄位中：

“家長(zhǎng)姓名“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽

<tdbicolor="#CCCCFF"><fontsize="2"><%=RS("家長(zhǎng)姓名")%><font></td>

“留言主題“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽

<tdbicolor="#CCCCFF"><fontsize="2"><%=RS("留言主題")%></font></td>

“留言內(nèi)容“欄位網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)句標(biāo)簽

<tdbicolor="#CCCCFF"><fontsize="2"><%=RS("留言內(nèi)容")%><font></td>

老師在回復(fù)欄位中所填入的數(shù)據(jù)，必須送給處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的ASP程序”anssave.asp”來(lái)記錄以及處理這些回復(fù)數(shù)據(jù)。當(dāng)老師填寫好回復(fù)發(fā)言的數(shù)據(jù)后按下“送出回復(fù)”按鈕后，表單中的數(shù)據(jù)內(nèi)容就會(huì)以“POST”的方式由SEVER端讀取，然后將數(shù)據(jù)內(nèi)容交由處理老師回復(fù)數(shù)據(jù)的ASP程序“anssave.asp”來(lái)將數(shù)據(jù)內(nèi)容寫入數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.2網(wǎng)上圖書館

網(wǎng)上圖書館將學(xué)校圖書館圖書放到網(wǎng)絡(luò)上供人借閱，這樣不僅方便了校內(nèi)的學(xué)生與教職員工使用圖書館的資源,還為圖書館管理員提供了一種簡(jiǎn)便地管理圖書館的方法.圖書管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。

因此本人結(jié)合開入式圖書館的要求，對(duì)MSSQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、SQL語(yǔ)言原理、Delphi應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，Delphi數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行了較深入的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，主要完成對(duì)圖書管理

第十四頁(yè)

系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)模式分析，并由此設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果證明，本文所設(shè)計(jì)的圖書管理系統(tǒng)可以滿足借閱者、圖書館工作人員和高級(jí)管理員三方面的需要。

3.2.1功能及應(yīng)用需求

功能：

網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)可以進(jìn)行圖書的出借和歸還.還可以在系統(tǒng)中按照多種字段對(duì)圖書進(jìn)行查找,還可以瀏覽某個(gè)種類的所有圖書.該應(yīng)用程序也為圖書館管理員提供了一些功能,如添加、編輯以及刪除圖書等，或者在分類層次結(jié)構(gòu)中添加新的種類。

應(yīng)用需求分析：

圖書管理系統(tǒng)需要滿足來(lái)自三方面的需求，這三個(gè)方面分別是圖書借閱者、圖書館工作人員和圖書館管理人員。圖書借閱者的需求是查詢圖書館所存的圖書、個(gè)人借閱情況及個(gè)人信息的修改；圖書館工作人員對(duì)圖書借閱者的借閱及還書要求進(jìn)行操作，同時(shí)形成借書或還書報(bào)表給借閱者查看確認(rèn)；圖書館管理人員的功能最為復(fù)雜，包括對(duì)工作人員、圖書借閱者、圖書進(jìn)行管理和維護(hù)，及系統(tǒng)狀態(tài)的查看、維護(hù)并生成催還圖書報(bào)表。

圖書借閱者可直接查看圖書館圖書情況，如果圖書借閱者根據(jù)本人借書證號(hào)和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進(jìn)行本人借書情況的查詢和維護(hù)部分個(gè)人信息。一般情況下，圖書借閱者只應(yīng)該查詢和維護(hù)本人的借書情況和個(gè)人信息，若查詢和維護(hù)其他借閱者的借書情況和個(gè)人信息，就要知道其他圖書借閱者的借書證號(hào)和密碼。這些是很難得到的，特別是密碼，所以不但滿足了圖書借閱者的要求，還保護(hù)了圖書借閱者的個(gè)人隱私。

圖書館工作人員有修改圖書借閱者借書和還書記錄的權(quán)限，所以需對(duì)工作人員登陸本模塊進(jìn)行更多的考慮。在此模塊中，圖書館工作人員可以為圖書借閱者加入借書記錄或是還書記錄，并打印生成相應(yīng)的報(bào)表給用戶查看和確認(rèn)。

圖書館管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和統(tǒng)計(jì)、工作人員和管理人員信息查看及維護(hù)。圖書館管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計(jì)圖書的基本信息；瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息，瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)圖書館的借閱信息，但不能添加、刪除和修改借閱信息，這部分功能應(yīng)該由圖書館工作人員執(zhí)行，但是，刪除某條圖書借閱者基本信息記錄時(shí)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)該圖書借閱者借閱記錄的級(jí)聯(lián)刪除。設(shè)計(jì)不同用戶的操作權(quán)限和登陸方法，對(duì)所有用戶開放的圖書查詢，借閱者維護(hù)借閱者個(gè)人部分信息，借閱者查看個(gè)人借閱情況信息。

第十五頁(yè)

3.2.2系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)

下圖的每個(gè)方框代表校園圖書館網(wǎng)站中的一個(gè)頁(yè)面。除了只包含HTML的Search頁(yè)面外，其他的均為ASP頁(yè)面。因?yàn)槊總€(gè)圖書的頁(yè)面都不同，所以大多數(shù)的頁(yè)面實(shí)際上都是多頁(yè)面。

3.2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)共使用3個(gè)數(shù)據(jù)表：

Flipbooks表包含與圖書有關(guān)的所有數(shù)據(jù)。該表中的字段內(nèi)容的圖書的通用信息。另外，對(duì)于已經(jīng)出借的圖書，該表中還包含借閱該圖書的用戶的ID號(hào)，以及圖書的狀態(tài)。

表視圖如下：

字段名字段類型意義字段名字段類型意義

Booked數(shù)字書號(hào)Status文本狀態(tài)

Title文本著者Number數(shù)字學(xué)好

Author文本主題Checkedoutto數(shù)字用戶id

Subject文本書名Reservedby文本描述

IBM號(hào)Keywords關(guān)鍵字Description主題文本

LibCategories表包含Library中的所有類別，在訪問者瀏覽圖書列表時(shí)將會(huì)用到這些類別。每個(gè)類別都可以作為另外類別的父類別。有一個(gè)特殊的類別，Top-Level,沒有出現(xiàn)在類別列表中，但是可以作為其他任何類別的父類別。

字段名意義字段類型

Categoryname類別文本(null)

parentcategory父類別文本(null)

Lineups表包含可以訪問圖書館網(wǎng)站的用戶信息。該表包含一些通用的信息字段，比如用于進(jìn)入圖書館的用戶密碼等。

字段名意義字段類型字段名意義字段類型

emptied用戶id(主鍵nonull)數(shù)字password用戶密碼文本

name用戶姓名文本manage管理員代號(hào)數(shù)字

emailaddress用戶郵箱文本

第十六頁(yè)

圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)關(guān)系。其中表Lineups和表LibCategories與表Flipbooks之間都是一對(duì)多的關(guān)系。每個(gè)雇員都可以借閱多本圖書，每個(gè)類別都可以包含多本圖書。

3.2.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)

網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)有兩種用戶，一是管理員。另一種是只允許使用圖書館系統(tǒng)，而沒有管理功能的一般用戶。訪問者進(jìn)入網(wǎng)站，首先要進(jìn)行登錄。當(dāng)借閱者正確登錄到系統(tǒng)后，此功能將被激活，使用戶能查看到自身的借閱情況。在此系統(tǒng)中，信息的顯示一般用ListView來(lái)實(shí)現(xiàn)，只在較少的情況下用到了Degrade，因?yàn)槲矣X得ListView更好實(shí)現(xiàn)，并能使信息數(shù)據(jù)對(duì)用戶的完全分離

訪問者輸入E－mail地址和密碼來(lái)登錄，然后單擊“登錄”按鈕。輸入的數(shù)據(jù)提交后與數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶表進(jìn)行匹配。

須創(chuàng)建一個(gè)記錄來(lái)保存基于訪問者登錄的用戶信息

setRefined=conn.Execute("selectEmptied,ManagerfromLineupswhere"_

&"EmailAddress=''''"&Request.Form("EmailAddress")&"''''and"_

&"Password=''''"&Request.Form("Password")&"''''")

ifRSFindEmp.EOFthen

TheMessage="密碼或email地址不對(duì)."

Else

Session("Emptied")=Refined("Emptied")

Session("Manager")=Refined("Manager")

Response.Redirect"../yk.htm"

endif

表單域EmailAddress和Password用于Where了句中來(lái)獲取一個(gè)記錄。如果訪問者輸入了一個(gè)無(wú)效的用戶名，則記錄集中將不會(huì)返回匹配的記錄。我們可以通過查看EOF標(biāo)記來(lái)判斷一個(gè)記錄集是否為空。為空，則訪問者將被拒絕進(jìn)入該系統(tǒng)。不為空，則訪問者的Emptied值和Manager值將從記錄集中返回。寫入Session變量，變量將在整個(gè)網(wǎng)站的所有網(wǎng)頁(yè)中都是有效的。這些變量的存在與否及其取值將用于確定是否允許進(jìn)入一個(gè)特定的網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)也用于訪問者進(jìn)行書目的歸還和借閱操作。

圖書館菜單頁(yè)面：

圖書館菜單頁(yè)面包含指向其他4個(gè)頁(yè)面的鏈接：管理頁(yè)面、搜索頁(yè)面、圖書列表頁(yè)

第十七頁(yè)

面和主頁(yè)面。還有一個(gè)可顯示用戶所借書籍的按紐。如果訪問者是圖書館管理員，則菜單界面如圖所示。如果訪問者不是圖書館管理員，則看到如圖所示的界面。非管理員的訪問者的界面上沒有指向管理員菜單頁(yè)面的鏈接。

實(shí)現(xiàn)辦法：訪問者登錄時(shí)在登錄頁(yè)面上的創(chuàng)建的會(huì)話變量Session用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取訪問者的有關(guān)信息，表示它是否是管理員。如果值為1，就表明訪問者是一個(gè)管理員，則用如下代碼寫入一個(gè)指向管理員頁(yè)面的鏈接：

<%IfSession("Manager")=1then%>

<AHREF="../html/management_menu.asp">管理員菜單</A>

<%endif%>

通過按紐B1是否為空來(lái)判斷要不要顯示用戶所借圖書，利用一個(gè)記錄集來(lái)獲取訪問者已經(jīng)借出了的所有圖書的列表。

IfNOTisempty(Request.Form("B1"))then

setRSBooks=conn.Execute("selectBookID,TitlefromLibBookswhere"_

&"CheckedOutTo="&Session("Emptied"))

endif

再用循環(huán)語(yǔ)句將所借書以表格形式顯示出來(lái)。

<Tableborder=1width="90%">

<%ifNOTisempty(Request.Form("B1"))then

DoUntilRSBooks.EOF%>

<TR>

<TDWIDTH=40%height="20"><%Response.WriteRSBooks("Title")%></td></tr>

<%RSBooks.MoveNext

loop

endif

%>

</table>

循環(huán)將遍歷Rebooks記錄集中的每個(gè)記錄，直到該記錄集結(jié)束：

該網(wǎng)站中的所有ASP頁(yè)面都會(huì)在訪問者訪問之前對(duì)其進(jìn)行登錄檢查。這樣就可以避免訪問者通過輸入某個(gè)頁(yè)面地址然后在沒有登錄的情況下直接進(jìn)入該頁(yè)面的情況發(fā)生。此外，每個(gè)管理頁(yè)面都要確認(rèn)訪問者是管理員。

管理菜單頁(yè)面：

管理菜單頁(yè)面有一個(gè)HTML表單，根據(jù)選擇的按鈕的不同，可以進(jìn)行5種不同的操作：

第十八頁(yè)

圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除、圖書的添加和類別的添加。不管選擇了哪一個(gè)按鈕，該表單都提交人其自身進(jìn)行處理。

要進(jìn)行圖書的歸還、圖書的編輯、圖書的刪除三種操作，須先進(jìn)行搜索，找到該書后，由圖書Book.asp返回一個(gè)鏈接：

<%IfSession("Manager")=1then%>

<AHREF="../html/management_menu.asp?Title=<%response.WriteRSBooks("Title")%>&BOOKID=<%response.writeRSBooks("BOOKID")%>">管理員菜單</A>

<%endif%>

而管理者頁(yè)面通過下列語(yǔ)句

<%=request.querystring("title")%>

<inputtype=hiddenname="BOOKID1"value="<%=request.querystring("BOOKID")%>>

這樣就將所找到的書的書號(hào)BookID、書名Title傳遞管理者頁(yè)面。再進(jìn)行所須操作。共有3個(gè)不同的銨紐，可以進(jìn)行3種操作。若單擊“修改”鈕：

則重定向到編輯圖書頁(yè)面，同時(shí)把Bookid傳遞給該頁(yè)面。

Response.Redirect"./edit_book.asp?BOOKID="&request("BOOKID1")

將其他的情況需要建立到數(shù)據(jù)庫(kù)的連接：

setconn=server.createobject("adodb.connection")

Conn.Open("FILEDSN=c:\ProgramFiles\CommonFiles\ODBC\DataSources\msaccessdatabase’s")

ifNOTisempty(Request.Form("Delete"))andrequest("BOOKID1")<>""then

conn.Execute"deletefromLibBookswhereBOOKID="&request("BOOKID1")

endif

if(NOTisempty(Request.Form("checkin")))andrequest("BOOKID1")<>""then

conn.Execute"updateLibBookssetcheckedoutto=0,status=''''Available''''whereBookID="&Request("BOOKID1")

endif

頁(yè)面中的添加新的種類部分包含一個(gè)文本控件和一個(gè)選擇控件。其中選擇控件是用所有已經(jīng)存在的類別列表進(jìn)行填充的，包括特殊類別Toplevel，該類別表明當(dāng)前類別是處于類別層次結(jié)構(gòu)中的最頂層。代碼如下：

先用一個(gè)記錄集來(lái)填充父類別選擇控件：

setRSCategories=conn.Execute("selectCategoryNamefromLibCategoriesorderby

第十九頁(yè)

CategoryName")

再用下列循環(huán)語(yǔ)句：

<%DoUntilRSCategories.EOF%>

<OPTIONVALUE="<%response.WriteRSCategories("CategoryName")%>"><%response.writeRSCategories("CategoryName")%></OPTION>

<%RSCategories.MoveNextLoop%>

遍歷RSCategories記錄集中的每個(gè)記錄，并作為一個(gè)選項(xiàng)添加到列表中，而記錄集中CategoryName同時(shí)作為顯示值和傳遞值：

本頁(yè)面還包含一個(gè)指向添加圖書頁(yè)面的鏈接。

搜索結(jié)果頁(yè)面：

搜索頁(yè)面的代碼獲取與訪問者查找規(guī)則相匹配的圖書，然后將這些圖書顯示給訪問者。

搜索頁(yè)面上的表單包含一個(gè)選擇控件和一個(gè)文本控件。選擇控件中的選項(xiàng)是用可搜索的字段填充的：

需要用一個(gè)記錄集來(lái)保存與訪問者的查找規(guī)則相匹配的記錄：

setRSBooks=conn.Execute("selectBookID,Author,Title,SubjectfromLibBookswhere"_

&Request.Form("SearchField")&"Like''''%"&Request.Form("SearchCriteria")&"%''''")

＠注意：，符號(hào)%表示的是一個(gè)廣義搜索。這一點(diǎn)類似于ACCESS中的符號(hào)*。

然后將所找到的書以表格形式顯示出來(lái)。代碼如下：

<%DoUntilRSBooks.EOF%>

<TRVALIGN="top"ALIGN="left">

<TDWIDTH=40%height="20"><B>書名:</B><AHREF="../html/book.Asp?BookID=<%Response.WriteRSBooks("BookID")%>"><%Response.WriteRSBooks("Title")%></A></TD>

<tdwidth=20%height="20"><B>作者:</B><%Response.WriteRSBooks("Author")%></td>

<tdwidth=30%height="20"><B>主題:</B><%Response.WriteRSBooks("Subject")%></td>

<%RSBooks.MoveNextLoop%>

圖書頁(yè)面

圖書頁(yè)面的代碼顯示圖書的有關(guān)信息，以及管理圖書的出借操作。

該頁(yè)面通過Querystring傳遞BookID

第二十頁(yè)

ifisempty(Request.QueryString("BookID"))then

Response.Redirect"./search.html"

endif

如果其中不存在，則訪問者將被重定向到搜索頁(yè)面：

如果同時(shí)傳遞表單中包含的變量Action不為空，則表明訪問者正借閱該圖書：

ifNotisempty(Request.QueryString("Action"))then

在這種情況下，需要將圖書狀態(tài)改為Checkout,同時(shí)需要將Checkedoutto字段修改為該訪問者：

Conn.Execute"updateLibBookssetStatus=''''CheckedOut'''',"_

&"CheckedOutTo="&Session("Emptied")&"whereBookID="_

&Request.QueryString("BookID")

Response.Redirect"./library_menu.asp"

endif

然后將該訪問者重定到圖書館菜單頁(yè)面：

下一步，利用圖書的狀態(tài)來(lái)確定不同的鏈接

未借出時(shí)鏈接如下：

IfRSBooks("status")="Available"then

LinkText="<AHREF=""../html/book.Asp?Action=CheckOut&BookID="_

&Request.QueryString("BookID")&""">借這本書</A>"

如果圖書已經(jīng)借出，就創(chuàng)建一個(gè)不同的消息，并將鏈接設(shè)置為指向Librarymenu頁(yè)面：

LinkText="<AHREF=""../html/library_menu.asp"">圖書已出借，返回主菜單。</A>"

最后根據(jù)是否是管理員，顯示管理員菜單鏈接。

<%IfSession("Manager")=1then%><AHREF="../html/management_menu.asp?Title=<%response.WriteRSBooks("Title")%>&BOOKID=<%response.writeRSBooks("BOOKID")%>">管理員菜單</A><%endif%>

3.3網(wǎng)上評(píng)優(yōu)投票系統(tǒng)

3.3.1功能

能實(shí)現(xiàn)全校性的評(píng)選，快捷、公平，且有效，不允許做票。

3.3.2組成構(gòu)造

這個(gè)系統(tǒng)由3個(gè)部分組成——投票頁(yè)面vote.htm，處理投票結(jié)果的腳本，顯示投票頁(yè)面。

第二十一頁(yè)

3.3.3數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)：

3.3.4界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)、難點(diǎn)代碼設(shè)計(jì)

投票頁(yè)面

該頁(yè)面是一個(gè)純HTML文件，它讓用戶選擇自己想選舉的候選人，并填寫自己的詳細(xì)資料，以確認(rèn)投票的有效性。頁(yè)面顯示如圖所示。

表單處理腳本

在vote.htm中各項(xiàng)數(shù)據(jù)都填寫完畢后，單擊確定投票按鈕，表單的數(shù)據(jù)就被提交，

本次評(píng)優(yōu)共有8個(gè)候選人，但只能選一個(gè)。故用復(fù)選框。

投票的有效性通過是否是本校學(xué)生，且是否投過票來(lái)判斷。

Ifrequest("passno")<>""then

sol="select*fromstudwherepassword="&"''''"&request("passno")&"''''"&"andyeti=0"

setas=unexecuted(sol)

ifreshelfthen%>

<h2align=center><%response.write"你無(wú)權(quán)投票"%></h1>

本設(shè)計(jì)允許少選，不允許多選。通過判斷Vote投票界面?zhèn)鬟f過來(lái)的復(fù)選按紐值的長(zhǎng)度看是否多選。

Vow=request("candy")

iflens(vow)>8then%>

<h2align=center><%response.write"多選了，無(wú)效"%></h1>

然后根據(jù)所投的票將對(duì)應(yīng)候選人的投票結(jié)果字段加1，同時(shí)將該投票人的已投字段置為1。

Esq.="updatestudsetyeti=1wherepassword="&"''''"&request("parson")&"''''"

unexecuted(esq.)

ifinsert(vo,"1")then

unexecuted("updatestudsetresult=result+1wherename=''''馬月穎''''")

endif

ifinset(vo,"2")then

unexecuted("updatestudsetresult=result+1wherename=''''張磊''''")

endif

ifinsert(vo,"3")then

ifinsert(vo,"4")then

unexecuted("updatestudsetresult=result+1wherename=''''宋穎''''")

第二十二頁(yè)

endif

unexecuted(esq.)

ifinsert(vo,"5")then

unexecuted("updatestudsetresult=result+1wherename=''''馬月紅''''")

endif

unexecuted(esq.)

ifinsert(vo,"6")then

unexecuted("updatestudsetresult=result+1wherename=''''孫金輝''''")

endif

unexecuted(esq.)

ifinsert(vo,"7")then

unexecuted("updatestudsetresult=result+1wherename=''''王海軍''''")

endif

unexecuted("updatestudsetresult=result+1wherename=''''陳雪然''''")

endif

ifinset(vo,"8")then

unexecuted("updatestudsetresult=result+1wherename=''''宋佳琦''''")

endif%>

顯示當(dāng)前投票情況show.asps

由于投票處理頁(yè)面已經(jīng)完成了絕大部分的工作，所以顯示結(jié)果頁(yè)面就很簡(jiǎn)單了，其功能是從Stud表文件中讀取候選人所得票數(shù)，顯示在頁(yè)面上。

＠值得注意的代碼主要有以下幾處：

該頁(yè)面有自動(dòng)刷新功能，使在線用戶可以盡快的看到最新的選舉情況。我們這里設(shè)定每隔30秒鐘自動(dòng)刷新一次。

<Metahttp-equiv="refresh"content="10;URL=show.asp">

顯示投票時(shí)，我們采用了while循環(huán)，把候選人及其得票數(shù)，整齊地顯示在一個(gè)表格中，這種技術(shù)在數(shù)據(jù)庫(kù)查詢結(jié)果的顯示中也經(jīng)常用到。代碼如下：

<%whilenotself%>

<tr>

<tdwidth="100%"><center>

<fontcolor="#8000ff"><big>

第二十三頁(yè)

<%=he("name")&""&she("result")&"票"%>

</big></font>

</center>

</td>

</tr>

<%hs.movenext%>

<%wend%>

3.4達(dá)級(jí)考試在線查分系統(tǒng)與計(jì)數(shù)器的制作

3.4.1功能：

它提供了在線查看成績(jī)。考生可以在網(wǎng)上使用這一系統(tǒng)，通過輸入準(zhǔn)考證編號(hào)來(lái)查詢達(dá)級(jí)考試的結(jié)果。

3.4.2數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)

與評(píng)優(yōu)系統(tǒng)共用Stud表，表設(shè)計(jì)同上。

3.4.3界面設(shè)計(jì)與重點(diǎn)難點(diǎn)代碼的設(shè)計(jì)

該模塊需要查詢者輸入準(zhǔn)考證號(hào)后來(lái)查看結(jié)果。若ID1不為空時(shí)，表示有表單輸入，開始查詢數(shù)據(jù)庫(kù)。使用SELECT的SQL指令查詢數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)。先設(shè)定SQL指令，查詢ID符合準(zhǔn)考證編號(hào)Request.Form("ID1")的數(shù)據(jù)，下個(gè)“Execute”指令，即可開始執(zhí)行存取、查詢數(shù)據(jù)的動(dòng)作了。并將查詢結(jié)果儲(chǔ)存到Recordsets組件RS中。

IFRequest.Form("ID1")<>""THEN

SetConn=Server.CreateObject("ADODB.Connection")

Conn.Open("FILEDSN=c:\ProgramFiles\CommonFiles\ODBC\DataSources\msaccessdatabase’s")

SQL="SELECTname,id,scoreFROMstudWHEREid=''''"&Request.Form("ID1")&"''''"

SetRS=Conn.Execute(SQL)

若考試通過，則顯示考試的結(jié)果，包括姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)、總分和考試結(jié)果，分別由RecordSets組件的RS（1）、RS（2）、RS（3）、RS（4）得到。FS.Field.Count表示RecordSets組件的域的總數(shù)，由“forI=1toRS.Fields.count-1”，取得RS（I）各域的數(shù)據(jù)。配合<Table>表格的HTML語(yǔ)法，將結(jié)果填入表格的各單元格中。若還有下一個(gè)數(shù)據(jù)，就使用RS.MoveNext移到下一個(gè)位置。

3.4.4頁(yè)面訪問計(jì)數(shù)器的制作

利用文件處理組件FILESYSTEM的強(qiáng)大功能來(lái)制作，比用Application對(duì)象計(jì)數(shù)器要好，Application計(jì)數(shù)器當(dāng)有20分鐘沒有人連上該網(wǎng)頁(yè)或關(guān)機(jī)時(shí)，計(jì)數(shù)器會(huì)被歸零。而文件計(jì)數(shù)

第二十四頁(yè)

器卻不會(huì)因時(shí)間而消失。我用Count.txt存放訪問人次。代碼如下：

whichfile=server.mappath("pic\count.txt")

setmyfile=server.createobject("scripting.filesystemobject")創(chuàng)建一個(gè)

setthisfile=myfile.opentextfile(whichfile)組件對(duì)象

next

visit=thisfile.readline

thisfile.close讀取計(jì)數(shù)器數(shù)據(jù)文件Count.txt中的計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)

visit=visit+1記錄自加一次

length=Len(visit)

forI=1tolength

response.write"<imparc="&mid(visit,i,1)&".jog></imp>"將記錄的數(shù)據(jù)用圖片顯示出來(lái)

next

setthisfile=myfile.createtextfile(whichfile,1)將新計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)寫入文件thisfile.writeline(visit)

setmyfile=nothing

數(shù)字圖片我利用PHOTOSHOP中的文字特效制作了9個(gè)立方數(shù)字

第二十五頁(yè)

第四章系統(tǒng)的使用說(shuō)明與安裝

4.1運(yùn)行環(huán)境要求

1、此系統(tǒng)只能在以下環(huán)境中運(yùn)行：

Windows98

PersonalWebServer3.0（PWS）

Microsoft?Access2000(9.0.2812)

4.2安裝及設(shè)置

1、安裝：

A.將本網(wǎng)站拷貝到硬盤上的某一目錄下，如：拷貝至E:\MYY下。

B.運(yùn)行PWS，將默認(rèn)的Web站點(diǎn)主目錄設(shè)置為該目錄，如上例應(yīng)為E:\MYY；

具體步驟：

a.選擇“高級(jí)”項(xiàng)；

b.單擊“編輯屬性”按鈕，在出現(xiàn)的“編輯屬性”對(duì)話框中的“目錄”項(xiàng)中填入“E:\MYY”，其他不變，確定；

2、設(shè)置

C.設(shè)置啟動(dòng)默認(rèn)文檔為：MYY.asp

第二十六頁(yè)

第五章參考文獻(xiàn)

[1]李世杰ActiveServerPages(ASP)3.0網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)北京:清華大學(xué)出版社1999

[2]前沿電腦圖像工作室巧學(xué)巧用Dreamweaver、Fireworks、Flash制作網(wǎng)頁(yè)北京:人民郵電出版社

[3]ASP入門與實(shí)例演練薄小志編著中國(guó)青年出版社

[4]SQLSever中文版基礎(chǔ)培訓(xùn)教程劉遵仁于忠清編著人民郵電出版社

附錄：

INSERT用于檢索數(shù)據(jù)

SELECT用于增加數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫(kù)

UPDATE用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中修改現(xiàn)存的數(shù)據(jù)

DELETE用于從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除數(shù)據(jù)

DML用于檢索或者修改數(shù)據(jù)；

DDL用于定義數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，比如創(chuàng)建、修改或者刪除數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象

DCL用于定義數(shù)據(jù)庫(kù)用戶的權(quán)限

第二十七頁(yè)

致謝：

通過這次校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)，使我曾加了很多的知識(shí)，也掌握了很多網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的操作技巧，雖然仍有很多不足之處，有在改良和增進(jìn)，但這以不重要，重要的是我對(duì)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)又有了更深的了解。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，得到了很多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)朋友的幫助和老師的指點(diǎn)，才得以完成，他們給我提供了很多有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的書和材料，并抽出時(shí)間幫我修改與糾正，在此表示衷心的感謝！