休閑體育教育教學(xué)改革探索

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一、引言

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大眾對(duì)休閑娛樂(lè)方式的關(guān)注程度也在不斷提高，休閑體育則應(yīng)運(yùn)而生，通過(guò)參與休閑體育活動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，而且可緩解生活以及工作壓力。

二、休閑體育教育內(nèi)涵分析

休閑體育教育的出現(xiàn)是時(shí)展的必然結(jié)果，也是學(xué)校教育改革的必然結(jié)果，更是當(dāng)代“普遍有閑的社會(huì)”背景下休閑教育發(fā)展的必然。關(guān)于休閑體育的研究，我國(guó)的有關(guān)學(xué)者已經(jīng)達(dá)取得了一定的研究成果，大多數(shù)學(xué)者也達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為休閑體育指的是一種新的社會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展這一活動(dòng)的目的在于增強(qiáng)體魄和凈化思想，這一活動(dòng)具有娛樂(lè)性、表現(xiàn)性和競(jìng)技性。而休閑體育教育則是以休閑體育為基礎(chǔ)而開(kāi)展的教育活動(dòng)，休閑體育教育教學(xué)符合高校體育教學(xué)的教學(xué)程序和教學(xué)規(guī)范，通過(guò)將休閑與教育進(jìn)行有效融合，體現(xiàn)了高校體育教學(xué)的革新與進(jìn)步。

三、開(kāi)展休閑體育教育教學(xué)意義分析

1.有利于教育思想以及教育觀念的更新。

將休閑娛樂(lè)與學(xué)校教育融合在一起，體現(xiàn)了教育思想和教育觀念的創(chuàng)新。而且，要想順利開(kāi)展休閑體育教育教學(xué)改革，首先必須進(jìn)行思想改革，傳統(tǒng)的體育教育的主要目的是為競(jìng)技而服務(wù)，而通過(guò)開(kāi)展休閑體育教育，將終身體育的教育觀念有效貫徹落實(shí)下去，適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展方向。隨著社會(huì)的進(jìn)步，娛樂(lè)休閑已經(jīng)逐漸被人們看成是生活不可缺少的一部分，而且對(duì)休閑娛樂(lè)的要求也越來(lái)越高，而開(kāi)展休閑體育教育教學(xué)則正好可以滿足這一社會(huì)需求。傳統(tǒng)的體育教學(xué)更多地是在強(qiáng)調(diào)體質(zhì)和技術(shù)，而在社會(huì)的不斷發(fā)展變化中，這一教學(xué)思想也得改變。在高校，通過(guò)開(kāi)展休閑體育教學(xué)課程，可以幫助學(xué)生建立科學(xué)的休閑體育觀念，可以幫助學(xué)生通過(guò)參與教學(xué)活動(dòng)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而不斷提高教學(xué)效果。

2.有利于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過(guò)開(kāi)展休閑體育教學(xué)活動(dòng)，可以極大地提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)力，從不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在高校課程中增加休閑體育教學(xué)，可以促使學(xué)生積極主動(dòng)地投身到體育活動(dòng)中去，在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的身心得到了很大的放松。隨著時(shí)代的發(fā)展，受到多種因素的影響，高校學(xué)生也會(huì)面臨來(lái)自各方面的壓力，如完成學(xué)業(yè)過(guò)程中所面臨的壓力，面臨嚴(yán)峻就業(yè)前景而產(chǎn)生的壓力，以及自身情感壓力等。通過(guò)開(kāi)展休閑體育教學(xué)，使學(xué)生在參加活動(dòng)過(guò)程中心情得到放松，內(nèi)心的負(fù)擔(dān)也會(huì)大幅減輕，精神面貌也會(huì)有所好轉(zhuǎn)，這樣可以為其真正進(jìn)入社會(huì)之后奠定良好的基礎(chǔ)，其不光可以靠自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決各類(lèi)問(wèn)題，而且還有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)應(yīng)對(duì)各種壓力。

3.有利于高效課程體系的建設(shè)和完善。

傳統(tǒng)的高校體育教學(xué)課程中，主要包含的體育項(xiàng)目有乒乓球、籃球、足球等，這些教學(xué)項(xiàng)目開(kāi)展的主要目的就是競(jìng)技和鍛煉，而在當(dāng)下，已經(jīng)無(wú)法滿足社會(huì)的需求，長(zhǎng)期開(kāi)展此類(lèi)教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了一定的厭煩心理，對(duì)許多傳統(tǒng)的體育課程都失去了興趣。而休閑體育教育作為一項(xiàng)新事物，而且其主要目的是休閑娛樂(lè)，所以必定能夠增加學(xué)生的興趣，而且能夠提高學(xué)生參與課程的積極性，通過(guò)輕松、愉悅、簡(jiǎn)單的活動(dòng)方式，吸引高校學(xué)生廣泛參與，從而極大地豐富了高校體育課程體系的內(nèi)容，輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境也使得高校校園變得更加和諧。

四、休閑體育教育教學(xué)改革策略探究

1.樹(shù)立正確休閑觀念。

高校體育教育的改革必須面向社會(huì)發(fā)展，當(dāng)社會(huì)進(jìn)入休閑時(shí)代的時(shí)刻，高校體育教育必須緊跟時(shí)代潮流，所以，必須改變過(guò)去的落后指導(dǎo)思想，高校體育教育要將休閑體育落到實(shí)處，在意識(shí)方面從學(xué)校體育教育向休閑體育教育方面轉(zhuǎn)變。閑暇的生活觀念并不是腐朽墮落的生活方式，休閑體育追求的是一種積極健康的生活方式，是讓人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間更多的放松身心，積極參與體育活動(dòng)。高校體育教育要引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)歷科學(xué)的休閑體育觀念，加強(qiáng)教育，培養(yǎng)其正確、科學(xué)的體育價(jià)值觀。

2.對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高校體育課程教學(xué)過(guò)程中，主要目的之一就是開(kāi)展競(jìng)技體育，這就導(dǎo)致高校體育課程中的競(jìng)技項(xiàng)目越來(lái)越多，而且為了達(dá)到教學(xué)目的，最常見(jiàn)的方式就是通過(guò)期末或其中考試來(lái)逼迫學(xué)生提高體育競(jìng)技能力。隨著娛樂(lè)休閑理念在社會(huì)的不斷深入，高校體育教育必須將休閑體育教學(xué)納入其課程體系之中，在課程內(nèi)容設(shè)置方面，則應(yīng)該以學(xué)生的喜好和興趣為出發(fā)點(diǎn)，本著休閑娛樂(lè)的目的，設(shè)置值學(xué)生喜歡和感興趣的項(xiàng)目，如果一些條件好的高校，可以開(kāi)展保齡球定向越野、攀巖等項(xiàng)目，通過(guò)這些課程項(xiàng)目的設(shè)置，提高學(xué)生的參與熱情，靜兒真正實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的休閑化，此類(lèi)課程也有助于提高學(xué)生的時(shí)間能力，從而有效地推動(dòng)了休閑體育教學(xué)改革。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

我們的社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，所以作為高校體育教師，也必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。為了推動(dòng)休閑體育教育教學(xué)的開(kāi)展，在教學(xué)過(guò)程中，體育教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，而且要向?qū)W生傳遞積極的生活態(tài)度，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的健身方式，不斷提高學(xué)生的生活質(zhì)量，從能夠健康成長(zhǎng)。對(duì)此，教師首先應(yīng)該提高自身素養(yǎng)，通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)或者自我學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的體育知識(shí)。為了提高休閑體育教學(xué)質(zhì)量，教師還應(yīng)該能夠自主設(shè)計(jì)教學(xué)課程的內(nèi)容以及教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)該遵守的各類(lèi)制度，從而使得學(xué)生能夠以一種科學(xué)、正確的方式參與課程學(xué)習(xí)。

五、結(jié)語(yǔ)

將休閑娛樂(lè)與體育教學(xué)融為一體，及時(shí)學(xué)校體育教育的創(chuàng)新，也是時(shí)代的進(jìn)步，通過(guò)開(kāi)展休閑體育教育教學(xué)，不僅可以將體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更新，而且可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以，休閑體育教育教學(xué)改革非常值得推廣和實(shí)踐。

作者：王超 單位：河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院