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      王陽(yáng)明良知說(shuō)

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      我在拙作《略論王陽(yáng)明四句教》一文中,提出在四句教中“返照明心是見體處,分別心意是起用處,而良知即體即用,是從禪到儒的轉(zhuǎn)換處。”這里再對(duì)良知如何成為陽(yáng)明學(xué)說(shuō)從禪到儒的轉(zhuǎn)換處給以比較詳細(xì)地說(shuō)明。

      據(jù)陽(yáng)明先生自述,他欣然有會(huì)于禪心在前,但感覺“于孔子之教間相出入”。又大悟于龍場(chǎng)在后,這時(shí)更“體驗(yàn)探求,再更寒暑,證諸《五經(jīng)》、《四子》,沛然若決江河而放諸海也。”(傳習(xí)錄下)我們就可以了解良知說(shuō)正是陽(yáng)明自己的思路從禪到儒成功轉(zhuǎn)換的結(jié)果。這個(gè)經(jīng)歷,是實(shí)悟于禪在先,又回歸于儒道傳統(tǒng)的復(fù)雜過(guò)程。

      一.孟子說(shuō)良知

      讓我們先回到孟子的良知說(shuō)。《孟子》中說(shuō):“人之所不學(xué)而能者,其良能也。所不慮而知者,其良知也。孩提之童,無(wú)不知其親者;及其長(zhǎng)也,無(wú)不知敬其兄也。親親,仁也。敬長(zhǎng),義也。”(孟子。盡心章句上)這是儒家經(jīng)典中最早見到的關(guān)于良知的文字。

      《孟子》的成書是由弟子們記錄孟子的談話內(nèi)容,因此其語(yǔ)言風(fēng)格純是口語(yǔ),也就沒有文言的那些字斟句酌。我們讀的時(shí)候,如果把自己放進(jìn)去,好像與圣人對(duì)話,就能夠體會(huì)到那種自然流出的智慧和風(fēng)采。程子曰:“學(xué)者須將《論語(yǔ)》中諸弟子問處便作自己?jiǎn)枺ト舜鹛幈阕鹘袢斩劊匀挥械谩!笔呛苡械览淼摹?上Ш笕顺3Hゴ╄徃綍?huì),反而離圣人的原意遠(yuǎn)了。

      “孩提之童,無(wú)不知其親者;及其長(zhǎng)也,無(wú)不知敬其兄也。親親,仁也。敬長(zhǎng),義也。”這兩句是對(duì)良知良能的舉例說(shuō)明。小孩從小親近父母,長(zhǎng)大了知道尊敬兄長(zhǎng),這些是不需要學(xué)就懂的。這里所說(shuō)的良知良能,不外是說(shuō)天生即有而非后天學(xué)習(xí)而得,并沒有明顯區(qū)分的不同意思,也不是一個(gè)抽象的概念。

      孟子說(shuō)良知良能,是要強(qiáng)調(diào)仁義禮智與生俱來(lái),也就是人性本善。這與他的另一個(gè)說(shuō)法:“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。”(孟子。告子章句上)實(shí)在是完全相同的意思。

      二.良知的妙用

      體會(huì)良知概念所包含的復(fù)雜和曲折,是解讀陽(yáng)明由禪到儒轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。

      (1)陽(yáng)明接著孟子說(shuō):“知是心之本體。心自然會(huì)知,見父自然知孝,見兄自然知弟,見孺子入井自然知惻隱,此便是良知,不假外求。”(傳習(xí)錄上)直解的意思是:良知是心的本體,而心能知道孝弟惻隱,都是這個(gè)本體的作用顯現(xiàn)。孟子只說(shuō)良知,而陽(yáng)明提出了“良知是心之本體”的范疇。然而究竟什麼是心的本體、或曰本體的良知?

      對(duì)禪而言,性體真空,不生不滅,寂然不動(dòng)。所以禪宗六祖惠能大師曰:“向汝道無(wú)名無(wú)字,汝便喚作本原佛性。”本原佛性尚且不可說(shuō),何況是良知。陽(yáng)明所謂“無(wú)善無(wú)惡的是心之體”,“心之本體,無(wú)起無(wú)不起,”都是依這空性而立。“良知只是一個(gè)天理自然明覺發(fā)見處”(傳習(xí)錄中)。發(fā)見自然明覺時(shí),也只是見這空性的本體。可以不夸張地說(shuō),離開了對(duì)禪意的真實(shí)體悟,心學(xué)便沒有立足之處,對(duì)于陽(yáng)明學(xué)說(shuō)的理解更是無(wú)法得以貫通。從禪的角度,如果一定要說(shuō)“良知”為本體,這“良知”只能是一個(gè)假名,不具有實(shí)體性。(參考:1。“一切法皆是佛法。一切法者,即非一切法,是故名一切法。”—金剛經(jīng);2。“如來(lái)藏中,性色真空,性空真色,。。但有言說(shuō),都無(wú)實(shí)意。”---楞巖經(jīng))

      陽(yáng)明對(duì)此有透徹的了解。其發(fā)明本體曰:“心也,性也,天也,一也。”“天下無(wú)性外之理,無(wú)性外之物。”(傳習(xí)錄中)就是說(shuō)心、性、天都是假名,原本不二。其舉例言事則有:“心之發(fā)也,遇父便謂之教,遇君便謂之忠。自此以往,名至于無(wú)窮,只一性而已。猶人一而已,對(duì)父謂之子,對(duì)子謂之父,自此以往,至于無(wú)窮,只一人而已。”(傳習(xí)錄上)那末,陽(yáng)明為什麼命名一個(gè)新的假名?一方面,這使得原本微妙難知的心之本體由此獲得良知這樣一個(gè)通俗的儒家形式。另一方面,“良知”還另有妙用。

      (2)陽(yáng)明由悟心得到“無(wú)善無(wú)惡的是心之體”,但是這個(gè)境界與儒家傳統(tǒng)的教學(xué)方式有很大的落差。在禪言,作為本體的空性是可悟見而不可指證的。在儒家的圣人,則很少談到本體的問題。孔子說(shuō)“克己復(fù)禮為仁”,孟子講“存心養(yǎng)性事天”,都是強(qiáng)調(diào)后學(xué)在日用和篤行上下功夫。“夫子之文章,可得而聞也;夫子之言性與天道,不可得而聞也。”(論語(yǔ)。里仁)

      陽(yáng)明以良知的概念在絕頂之間架起一座獨(dú)木橋,連接了兩種不同的思維:一頭是孔孟(起用),另一頭是禪意(本體)。這是如何做到的?請(qǐng)看下面的兩個(gè)例子。

      “天地生意,花草一般,何曾有善惡之分?子欲觀花,則以花為善,以草為惡;如欲用草時(shí),復(fù)以草為善矣。此等善惡,皆由汝心好惡所生,故知是錯(cuò)。”(傳習(xí)錄上)

      “性無(wú)不善,故知無(wú)不良,良知即是未發(fā)之中,即是廓然大公、寂然不動(dòng)之本體,人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲,故須學(xué)以去其昏蔽,然于良知之本體,初不能有加損于毫末也。知無(wú)不良,而中寂大公未能全者,是昏蔽之未盡去而存之未純耳。體即良知之體,用即良知之用,寧復(fù)有超然于體用之外者乎?”(答陸原靜書)

      這兩段話同是講善惡。我們?nèi)绻?xì)心體會(huì),第一段講善惡與禪無(wú)異;而第二段初讀時(shí)禪意盎然,爾后卻會(huì)感受到儒家言說(shuō)的意味。為什麼呢?在本體意義上的性和良知原是無(wú)相而不生分別的假名,所謂“離即離非、是即非即”(楞巖經(jīng))。而陽(yáng)明所講的“廓然大公”,把本體的一般性的存在,換成了“人”的存在,其暗含的意蘊(yùn)也變成了具體有相的人之性善與人之良知。

      陽(yáng)明的另一段話,似乎可以拿來(lái)作為注腳:“至善者性也。性元無(wú)一毫之惡,故曰至善。”(傳習(xí)錄上)可以看出來(lái),這個(gè)“至善”,分明就是孟子說(shuō)的“人性善”。

      我們?cè)偃嫖叮桶l(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)“性無(wú)不善、知無(wú)不良”這個(gè)命題,孟子的良知說(shuō)已經(jīng)悄然地代替了假名的良知。接下來(lái)“良知即是未發(fā)之中,即是廓然大公”,已經(jīng)是指孟子說(shuō)良知。而“寂然不動(dòng)之本體,人人之所同具”,就移花接木、順理成章地成了“孟子說(shuō)良知”所具有的本體性。結(jié)句“體即良知之體,用即良知之用,寧復(fù)有超然于體用之外者乎?”再對(duì)脫胎換骨以后的“良知本體”進(jìn)一步認(rèn)定。這樣一來(lái),由孟子的“人之所不學(xué)而能、不慮而知”引申出來(lái),以良知為心之本體,便具備了儒家道統(tǒng)上的合法性。同時(shí)為儒家的學(xué)人開辟了一條簡(jiǎn)易的門徑。

      用今天通俗的說(shuō)法比喻,這就好像兩個(gè)不同的人在共用一張身份證---由陽(yáng)明自己設(shè)立的良知概念。這在陽(yáng)明,是很典型的。在篇首所引的一段中,我們也看到同樣的特征。“知是心之本體”是假名的良知,(即禪)“心自然會(huì)知”,則是孟子說(shuō)的良知。(即儒)原本這里是指首句的“心之本體”不假外求,但陽(yáng)明以“自然會(huì)知”推導(dǎo)出末句“此便是良知、不假外求”,便將原本意義不同的二者揉到一起。暗渡陳倉(cāng)之妙,讀者自可玩味。

      孟子認(rèn)為,良知良能是人與生俱來(lái)的本能。但人既是生滅法,則良知良能亦是生滅法。故知良知良能不是那個(gè)不來(lái)不去的本體,而是本體之起用的層次。此理其實(shí)甚明。如果用海比喻空性的本體,用海里舀出的一杯水比喻孟子良知說(shuō)。這杯里都是海水,但是不可因此而指杯水為海。

      換言之,我們?cè)陉?yáng)明學(xué)中看到“良知”具有二重性,形上的層次是假名的良知(即禪),形下的層次是孟子的良知(即儒)。二者交相為用。在《傳習(xí)錄》中就有上一截和下一截的說(shuō)法。不過(guò)陽(yáng)明運(yùn)用純熟,使得兩截之間泯然無(wú)痕罷了。這就是為什麼我們讀來(lái)常常會(huì)有些許似是而非的困惑,或者毋寧說(shuō),在良知的概念里面,從一開始就孕育包含了后來(lái)的轉(zhuǎn)換。

      三.良知:心之本體

      “知是心之本體”。心學(xué)籍由良知而得以開辟對(duì)于本體的探討,首先是得力于對(duì)禪意的領(lǐng)會(huì)。禪宗教人明心見性,是直接悟見本體。在佛教言,佛性人人本具,不生不滅、不垢不凈、不減不增。

      陽(yáng)明以良知作為心的本體,與佛性異名同體,也是普遍的、絕對(duì)的存在。良知之為天,可以進(jìn)一步推廣到宇宙萬(wàn)物之理。“良知之虛,便是天之太虛;良知之無(wú),便是太虛之無(wú)形。日月風(fēng)雷山川民物,凡有貌象形色,皆在太虛無(wú)形中發(fā)用流行。”(傳習(xí)錄下)

      據(jù)此普遍性可知,“良知之在人心,無(wú)間于圣愚,天下古今之所同也。”(傳習(xí)錄中)“良知者,心之本體,即前所謂恒照者也。心之本體,無(wú)起無(wú)不起,雖妄念之發(fā),而良知未嘗不在,。。雖有時(shí)而或蔽,其體實(shí)未嘗不明也,察之而已耳。”(答陸原靜書)

      據(jù)此普遍性,陽(yáng)明才能跨越“博而寡要、勞而少功”的繁文縟節(jié)和理學(xué)的義理思辨而直接上承孔孟先圣的本旨。無(wú)論是圣人還是俗人,古人還是今人,都根源于同一個(gè)良知。心之本體,本來(lái)無(wú)二無(wú)別。我們識(shí)得自己的良知,也就繼承了古圣人的仁心。

      好比一座智慧的寶庫(kù),一向被認(rèn)為是由圣人在保管。我們后人就拼命地翻賬簿,希望能破解開啟寶庫(kù)的密碼。有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)與圣人共同享有著開啟寶庫(kù)的鑰匙,我們還需要漫無(wú)目標(biāo)地去尋找嗎?

      良知之為性,則有“性無(wú)不善,故知無(wú)不良”。由良知的絕對(duì)性,可知圣人之心,同于天命之性,寂然不動(dòng),不來(lái)不去。所以“無(wú)不善、無(wú)不良”,不是等同于世俗所執(zhí)著在一事一物上的“善良”,而是無(wú)我無(wú)私之心,不免而中,自然合于天理。

      陽(yáng)明指出“良知即是未發(fā)之中,即是廓然大公。”“‘未發(fā)之中’即良知也,無(wú)前后內(nèi)外而渾然一體者也。。。未發(fā)在已發(fā)之中,而已發(fā)之中未嘗別有未發(fā)者在;已發(fā)在未發(fā)之中,而未發(fā)之中未嘗別有已發(fā)者存。是未嘗無(wú)動(dòng)靜,而不可以動(dòng)靜分者也。”(傳習(xí)錄下)

      程子曰:“不偏之謂中”。朱子從師說(shuō):“其未發(fā),則性也,無(wú)所偏倚,故謂之中。”后來(lái)的理學(xué)家在“未發(fā)已發(fā)”上作文章,把自己也繞糊涂了。如果能見得良知這個(gè)本體恒在,就不會(huì)只從形式上去看。其實(shí),良知寂然不動(dòng)時(shí),與未發(fā)已發(fā)都無(wú)關(guān)系;良知感通而起用,未發(fā)已發(fā)都是這個(gè)良知的化身。故曰“體即良知之體,用即良知之用,寧復(fù)有超然于體用之外者乎?”(答陸原靜書)

      識(shí)得良知,就繼承了圣人的一切仁行。這是我們與圣人所共有的那個(gè)良知本體的起用,有如日光普照,無(wú)處不是。印證在社會(huì)實(shí)踐上,便有“證諸《五經(jīng)》、《四子》,沛然若決江河而放諸海”。所以心學(xué)不是像理學(xué)家攻擊的那樣不讀圣賢書,而是提倡不讀死書、不死讀書。而致良知,就是出凡入圣的簡(jiǎn)易大道。

      四.致良知:實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換

      陽(yáng)明提出良知的普遍性和絕對(duì)性,其意并不在宇宙萬(wàn)象的哲學(xué),而是對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)狀況有深刻的切膚之痛。

      “良知之學(xué)不明,天下之人用其私智以相比軋,是以人各有心,而偏瑣僻陋之見、狡偽陰邪之術(shù)至于不可勝說(shuō),外假仁義之名而內(nèi)以行其自私自利之實(shí),詭辭以阿俗,矯行以干譽(yù),掩人之善而襲以為己長(zhǎng),訐人之私而竊以為己直,忿以相勝而猶謂之徇義,險(xiǎn)以相傾而猶謂之疾惡,妒賢忌能而猶自以為公是非,恣情縱欲而猶自以為同好惡,相陵相賊,自其一家骨肉之親已不能無(wú)爾我勝負(fù)之意、彼此藩籬之形,而況于天下之大,民物之眾,又何能一體而視之?則無(wú)怪于紛紛籍籍,而禍亂相尋于無(wú)窮矣!”(答聶文蔚書)

      陽(yáng)明指出:“自孟子道性善,心性之原,世儒往往能言,然其學(xué)卒入于支離外索而不自覺者,正以其功之未切耳。”(答方叔賢書)

      “其功未切”,不僅是功夫未到的問題。從起用上看,“仁者以萬(wàn)物為體,不能一體,只是己私未忘。”(傳習(xí)錄下)根源是世儒被己私所蔽,不能體認(rèn)良知的本體。而從本體上看,良知是恒在的。“雖昏塞之極,而良知未嘗不明,但人不知察,則有時(shí)而或蔽耳。雖有時(shí)而或放,其體實(shí)未嘗不在也,存之而已耳。雖有時(shí)而或蔽,其體實(shí)未嘗不明也,察之而已耳。”(答陸原靜書)這個(gè)轉(zhuǎn)換,最終以“致良知”來(lái)實(shí)現(xiàn)。

      因此,陽(yáng)明創(chuàng)造性地提出致良知來(lái)作為《大學(xué)》“知致則意誠(chéng)”的注解。“然在常人,不能無(wú)私意障礙,所以須用致知格物之功,勝私復(fù)理。即心之良知更無(wú)障礙,得以充塞流行,便是致其知。知致則意誠(chéng)。”(傳習(xí)錄上)

      用一個(gè)通俗的例子來(lái)說(shuō)明。好比一個(gè)人,千方百計(jì),拼命地要把自己打扮成天下第一美人。于是擦胭抹脂、染發(fā)文身、整容斷腿,卻是越扮越丑。旁邊的人就對(duì)他說(shuō),等一等,等一等,請(qǐng)你看一看這個(gè)奇妙的鏡子,了解你自己本來(lái)的身材面目,然后再來(lái)裝扮才是真美人。

      良知本體是我們的本來(lái)面目,致良知就是照鏡子。所以說(shuō)“工夫到誠(chéng)意,始有著落處。然誠(chéng)意之本,又在于致知也。”(傳習(xí)錄下)這里說(shuō)功夫到誠(chéng)意始有著落,不外是說(shuō)讓鏡子還我們的本來(lái)面目,只是要放得下私心,又何曾有什麼別的“功夫”來(lái)?世儒“徒弊精竭力從冊(cè)子上鉆研、名物上考索、形跡上比擬,知識(shí)愈廣而人欲愈滋,才力愈多而天理愈蔽。”(傳習(xí)錄上)

      “如今一說(shuō)話之間,雖只講天理,不知心中倏忽之間已有其多少私欲。蓋有竊發(fā)而不知者,雖用力察之,尚不易見,況徒口講而可得盡知乎?今只管講天理來(lái)頓放著不循,講人欲來(lái)頓放著不去,豈格物致知之學(xué)?”(傳習(xí)錄上)

      陽(yáng)明又說(shuō):“今人學(xué)問,只因知行分作兩件,故有一念發(fā)動(dòng),雖是不善,然卻未曾行,便不去禁止。我今說(shuō)個(gè)知行合一,正要人曉得一念發(fā)動(dòng)處便即是行了。發(fā)動(dòng)處有不善,就將這不善的念克倒了。須要徹根徹底,不使那一念不善潛伏在胸中。此是我立言宗旨。”(傳習(xí)錄下)

      把致良知的實(shí)際功夫(包括靜坐的工夫),落實(shí)到心念發(fā)動(dòng)處,每日去得一分私心,就顯露一分良知本體。好比鏡子上常年積了很厚的污垢,現(xiàn)在要一點(diǎn)一點(diǎn)地清除,才會(huì)見到我們的本來(lái)面目。這也就是孟子說(shuō)“求其放心”之意。這就把良知無(wú)不善、無(wú)不良的理性完全落實(shí)到了儒家的德行上來(lái)了。“自己良知原與圣人一般,若體認(rèn)得自己良知明白,即圣人氣象不在圣人而在我矣。”(啟問道通書)學(xué)者能見得良知之體,便可以無(wú)時(shí)不在仁義禮智之中了。

      這個(gè)境界,便是陽(yáng)明夢(mèng)寐以求的社會(huì)大同。

      “致其良知,則自能公是非,同好惡,視人猶己,視國(guó)猶家,。。。堯舜三王之圣,言而民莫不信者,致其良知而言之也;行而民莫不說(shuō)者,致其良知而行之也。是以其民熙熙皞皞,殺之不怨,利之不庸,施及蠻貊,而凡有血?dú)庹吣蛔鹩H,為其良知之同也。嗚呼,圣人之治天下,何其簡(jiǎn)且易哉。”(答聶文蔚書)

      五.結(jié)語(yǔ)

      要而言之,在陽(yáng)明心學(xué)中,本體只是“良知”之本體,致良知?jiǎng)t是落實(shí)“本體的良知”。能識(shí)得這一點(diǎn),便直來(lái)直去,全無(wú)掛礙了。故知陽(yáng)明之學(xué),以四句為精義。四句濃縮為“簡(jiǎn)易廣大”一言,又可以再濃縮為“良知”二字。“知得致知,便已知得格物。若是未知格物,則是致知工夫亦未嘗知也。”行文至此,對(duì)于陽(yáng)明之所以這樣說(shuō),讀者應(yīng)該有會(huì)于心了吧?

      古今學(xué)人,或以陽(yáng)明為禪,或以陽(yáng)明為儒。我以為陽(yáng)明學(xué)中,禪是真禪,儒也是真儒。唯陽(yáng)明以禪為門,以孔孟之儒為大道。從上述的了解中,可以看出陽(yáng)明先生由禪到儒轉(zhuǎn)換的曲折的過(guò)程。也可以理解為什麼經(jīng)由這個(gè)轉(zhuǎn)換,陽(yáng)明學(xué)便一定是儒而不會(huì)是禪。

      最后引陽(yáng)明的一段話來(lái)作為結(jié)語(yǔ)。

      “明良知之學(xué)于天下,使天下之人皆知自致其良知,以相安相養(yǎng),去其自私自利之蔽,一洗讒妒勝忿之習(xí),以濟(jì)于大同,則仆之狂病固將脫然以愈,而終免于喪心之患矣,豈不快哉?”

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