農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理

前言：本站為你精心整理了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)IT治理教育中小學(xué)

原文

1、背景

2003年9月，國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議，下發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》?！稕Q定》及后續(xù)相關(guān)文件的下發(fā)，使得農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在全國(guó)得以全面試點(diǎn)和推行。經(jīng)過(guò)約兩年的建設(shè)，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在項(xiàng)目實(shí)施方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組希望在全國(guó)推薦各省最佳實(shí)踐，進(jìn)一步加強(qiáng)和提高今后農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的工程管理水平；同時(shí)，隨著先期建設(shè)成果已經(jīng)進(jìn)入使用和維護(hù)階段，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)在加強(qiáng)建設(shè)管理的同時(shí)，必須提高農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的應(yīng)用效益和服務(wù)水平。

在國(guó)家加大對(duì)教育信息化投入的同時(shí)，我們也看到一些問(wèn)題。各種組織對(duì)信息技術(shù)的依賴程度在不斷增加，信息和信息技術(shù)意味著最重要的資產(chǎn)，這導(dǎo)致IT本身已經(jīng)或潛在成為一個(gè)巨大的威脅，隨IT而來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)、利益和機(jī)會(huì)使得IT治理成為很關(guān)鍵的一個(gè)方面。因此，隨著對(duì)信息系統(tǒng)依賴性的增加，IT治理對(duì)于組織的成功是至關(guān)重要的。因此根據(jù)我國(guó)信息化目前的問(wèn)題和需要，加強(qiáng)對(duì)信息化工程的有效管理，保證信息化工程建設(shè)的質(zhì)量和應(yīng)用效果，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一套符合我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的IT治理系統(tǒng)是十分必要的。由此可以讓有限的投入取得更大的績(jī)效。

．．．．．．

目錄

一．概述

二、IT治理系統(tǒng)介紹

三、IT治理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工具和環(huán)境

四、IT治理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

五、IT治理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)

七．參考文獻(xiàn)

參考資料

七、參考文獻(xiàn)

1、胡克瑾等編著，高新民審校：《IT審計(jì)》（第二版），電子工業(yè)出版社，2004年11月；

2、孫強(qiáng)、左天祖、劉偉編著：《IT服務(wù)管理：概念、理解與實(shí)施》，機(jī)械工業(yè)出版社，2004年1月；

3、郝曉玲、孫強(qiáng)著：《信息化績(jī)效評(píng)價(jià)：框架、實(shí)施與案例分析》，清華大學(xué)出版社，2005年6月；

4、姜旭平、姚愛(ài)群編著：《信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法》（第二版），清華大學(xué)出版社，2004年11月；

5、霍國(guó)慶等著：《企業(yè)信息資源集成管理戰(zhàn)略理論與案例》，清華大學(xué)出版社，2004年10月；

6、陳莊、劉加伶、成衛(wèi)編著：《信息資源組織與管理》，清華大學(xué)出版社，2005年3月；

7、趙池龍編著：《實(shí)用軟件工程》，電子工業(yè)出版社，2003年3月。