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    國際貿易職業型人才培養改革取向

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    國際貿易職業型人才培養改革取向

    時代的發展,強力推動著我國當代教育改革步伐的加速,在改革開放之后,我國高校的國際貿易專業便隨著高等教育大眾化時代的到來而逐漸普及,成為我國對外貿易人才培養的重要陣地。時至今日,我國高等教育對國際貿易人才的培養已然取得了良好的成績,歷經多年也通過教育實踐的不斷探索為我國國際貿易人才隊伍規模的壯大做出了積極的貢獻。然而以當前我國社會發展的新形勢看來,針對國際貿易專業人才的培養卻在很大程度上停留在既往的層次,而與此同時,社會的快速發展又在不斷提高著對人才的要求,職業型人才相對來說具有著更高的實踐能力,由此成為了當代社會快速發展的強勁動力。當前,國際貿易人才培養的理念與方式呈現出了一定的滯后性,導致人才空有一身理論知識而缺乏良好的實踐工作能力。只有高等教育進一步加大改革力度,明確國際貿易職業型人才培養改革方向并加大改革力度,才能更好地滿足我國社會國際貿易發展的迫切需要。

    一、國際貿易職業型人才培養目標概述

    隨著全球一體化進程的深入,國際貿易的專業化發展已成為一個國際性課題,因此對于該專業人才要求的提高也就成為必然趨勢。傳統時期的國際貿易人才培養受到多重因素的影響導致人才的理論性普遍較強,但實踐能力卻呈現出了明顯的滯后性。新的時期又要求國際貿易人才不僅要具有扎實的理論基礎,更要具有與時俱進的綜合實踐應用能力。由此,國際貿易職業型人才培養的目標也就相對明確。一方面,需要保證國際貿易人才的培養能夠同國際貿易市場的需求相吻合。人才培養的目的在于為相關行業企業提供更為優質的人才,因此只有保證人才能夠滿足企業的需求才應是現階段人才培養的重要目標。這就要求國際貿易人才培養要保證學生能夠具有良好的外語能力,并悉知國際商業相關知識技能,并有能力協調好一些貿易活動;另一方面就是要保證人才具有良好的實踐操作能力,比如包括交際能力、談判能力以及良好的應變能力等等。

    二、國際貿易職業型人才培養的改革取向

    結合國際貿易職業型人才培養的目標能夠看出,教育方式的改革應當以全面提升該專業人才的綜合素質與實踐能力為主。對此,本文認為國際貿易職業型人才培養的改革取向應當對以下幾方面予以高度重視:

    (一)以國際貿易的發展為導向制定人才培養方案

    當前,現代信息技術的發展使電子商務的國際化成為常態,國際貿易的變革與發展已勢不可擋。由此可見,在現代信息技術迅猛發展的新時期,我國的國際貿易也已進入了轉型階段,國際貿易的成本已大幅降低,貿易的效率卻同時有了明顯的提升。在國際貿易中,電子商務的興起已經悄然推動國際貿易進入了轉折,諸多相關研究認為,國際貿易的發展亦會在未來時期不斷翻新。為此,當代高校有必要不斷深入對國際貿易發展變革形勢的研究,真正以服務于人才的發展和社會的需求為目的制定人才培養的方略,前提是要對國際貿易專業的性質予以正確的認識,并明晰國際貿易職業型人才培養的現實目標。在此基礎上重點以國際貿易人才的實踐能力為主做好教育,包括外語的應用能力、人才的自我管理能力以及實踐協作能力等等,以保證人才能夠具有相對應的職業性。

    (二)加大教學理念與實踐的改革力度

    傳統時期對國際貿易人才的培養始終在重點采用著理論教學模式,不利于學生實踐能力的養成。在新時期,社會對國際貿易人才實踐能力的要求越來越高,這就要求當代高等教育應當充分聯結理論與實踐,在抓好理論教學的基礎上進一步做好實踐教育。對此,高校應當首先予以高度重視,強化師資隊伍的建設質量,在此基礎上使高等教育國際貿易的改革進程實施動態化,不斷依據市場的現實需求為依據,并結合國家關于國際貿易的相關政策制定并落實教學的內容、方式與課程體系。在做好理論教育的同時,充分利用高校的優勢同國際貿易行業企業之間構建校企合作關系,給學生以更多的機會深入企業實習,切身體驗并了解國際貿易各項相關業務的各類事項與操作流程,使學生對國際貿易理論的認識深化,在高校學習階段即打好扎實的實踐基礎。

    (三)構建良好的校園文化氛圍

    高校的校園文化氛圍對大學生的影響作用不容忽視,當代教育的發展一再強調教育應以學生作為主體,因此高校校園文化的建設也應當以學生作為建設的主體和傳承者。良好的校園文化所承載的是一所高校的集體意志,能夠使學生在學校受到耳濡目染的熏陶而全面提升內在的思想情感與心理素質。結合當前國際貿易對人才的要求可知,職業型人才的標準并不局限于知識水平和能力方面,更應當具有良好的適應能力、集體意識以及健全的人格等等。也就是說,無論國際貿易人才具有多高的知識水平或綜合能力,其在未來的崗位中均需要承擔不同程度的壓力;同時,國際貿易與整個國際對接,因此身處國際貿易崗位的人才在很大程度上體現著我國對外貿易的整體形象。因此,國際貿易職業型人才的培養亦應當重點致力于構建良好的校園文化氛圍。

    三、總結

    綜上所述,在全球一體化進程不斷深入的新時期,國際貿易也隨之迎來了空前的發展格局,對于國際貿易人才要求的不斷提高已是大勢所趨。傳統的國際貿易人才培養模式已經難以適用于當前的新形勢,因此當代高校應當對國際貿易職業型人才培養模式的轉型予以高度的重視,并迎合時代的變遷和國際貿易的發展為國際貿易職業型人才的培養指明方向。

    作者:張文虎 單位:西安外事學院

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