農業推廣模式綜合應用
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1．1不同推廣方法的選擇
在農業推廣中，推廣人員常常采用不同的方法進行技術推廣。不同的方法對農民接受和采用新技術的作用是不同的。例如，農民在20世紀90年代初期接受和應用科技成果信息的方法有試驗示范、專題會議、培訓、印發資料、技物結合、巡回指導、現場參觀、物資刺激、聲像講座、簡報介紹、基點樣板、高產競賽、科普刊物、農戶訪問、趕集、市場、技術、掛圖、科技廣告等20余種。但是，不同推廣方法的有效率不同。所謂有效率，是指通過某種方法采納某成果的農戶數占成果到戶總數的百分率［1］。示范是我國目前農業推廣的主要方法，這主要是我國農民科技文化素質不高，農民對看得見、摸得著的技術比較感興趣，通過看、學才能做得到。“技術培訓”方法能使農民明確理解技術要點，并用于生產實踐中。“印刷品宣傳”能通過通俗易懂的文字、圖表作載體傳播知識信息，使農民一看就懂，照做就行，可以收到立竿見影的效果。“巡回指導”、“咨詢服務”方法是推廣人員與農民面對面地直接交流技術信息的方式，既能收到反饋信息，又能及時解答問題，效果對能接受推廣人員咨詢的農民很好。不過，走家串戶巡回指導耗費推廣人員的時間太多，也不可能對每家每戶進行，因此，對大多數農民而言，作用相對有限。“聲像宣傳”本來是現代先進的傳播手段，具有直觀性強、速度快、接受面大等特點，但因目前推廣機構和農民條件有限，應用率尚不高。“物資刺激”方法是一種被動的手段，目前科技投入少，只能在必要時節制使用，所以通過這個途徑獲得信息的比例很低。總之，在農業推廣中應因地制宜地采用效率高的推廣方法。
1．2不同類型技術選用不同的推廣方法
不同類型技術的推廣效果與推廣方法有關。據研究表明，采用示范參觀的方法推廣物化型技術的效果比推廣知識型技術的效果好；而知識型技術采用技術培訓、印刷品宣傳、科普宣傳、巡回指導方法的推廣效果又比物化型技術好。因此，推廣人員應根據推廣技術的類型來選擇適宜的推廣方法，才能收到好的推廣效果。
2農業推廣方法的綜合運用
在農業推廣中，針對不同地區、不同農戶及生產的不同階段，選用不同的推廣方法進行合理配合，綜合運用，對于獲得農業推廣的最佳效果，有著十分重要的意義［2］。
2．1綜合運用推廣方法應考慮的因素
2．1．1推廣的具體內容
如果是學習某種技能，最好是示范并結合面對面的傳授；如果是傳授新技術，最好是大眾傳播或集體指導結合直觀性教學。
2．1．2推廣人員的數量和質量
如果推廣人員的數量較多，質量較高，就可以多采取面對面的指導，并配合其他方法；如果推廣人員較少、素質較差，應多采用速度快、效果好的形象化推廣方法，輔之以集體指導等其他方法。
2．1．3推廣對象的科學文化素質和對新技術的接受能力
如印發技術資料，對具有一定文化程度的農民效果較好。
2．1．4其他因素
比如要考慮推廣經費的多少和活動時間長短等因素來選擇適宜的推廣方法。
2．2農業推廣方法綜合運用的特點
2．2．1適應性廣，推廣效果好
根據各種不同的情況將幾種推廣方法綜合運用，其適應性會大大增強，收到的推廣效果要比只用一種推廣方法好。
2．2．2“互補效應”明顯
各種推廣方法都有各自的優缺點，使用范圍也不盡相同，若綜合運用幾種推廣方法，可取長補短，相得益彰，例如，大眾傳播法，雖有信息量大，傳播范圍廣，成本低等優點，但缺點是單向溝通，沒有更多的信息反饋。因此，只在農民接受新事物的認識階段和感興趣階段起作用，就會彌補其不足，發揮更好的作用。
2．2．3提高推廣效益
由于采用綜合的農業推廣方法，適應性廣，并有明顯的互補效應，就可以加快不同類型地區、不同文化層次、不同心理特征的農民學習速度加快、接受和應用新技術，新知識的速度，迅速提高技術普及率，提高農民的素質，進而增產增收，改善生活，社會效益和經濟效益都有明顯的提高［3］。
2．3農業推廣方法綜合運用效果
在實際推廣實踐中，每種方法單獨使用的很少，常把幾種方法配合使用。實踐證明，示范、培訓、視聽相結合的推廣方法明顯好于任何單一方法的效果，它們的視覺和聽覺結合起來，增加了印象的重復，加深記憶。根據科學家驗證，人們通過聽覺獲得的知識能夠記憶15％，通過視覺獲得的知識，一般能夠記憶25％，而通過聽覺和視覺相結合獲得的知識可記得75％。因此，示范—培訓—視聽配套的方法，最受農民歡迎。當然，推廣目的不同，應選擇相適應的推廣方法，才能取得預期的效果。
2．4對不同類型地區，采用不同的綜合推廣方法
2．4．1經濟發達地區（東部地區）
這類地區主要采用印發技術資料、成果示范、方法示范、舉辦培訓班、經驗交流會等形式，輔之以個別指導的綜合推廣方法，向農民進行技術傳授。
2．4．2經濟發展區（中部地區）
這類地區以成果示范、方法示范、集體指導的方式為主，結合運用報刊、資料、廣播、電視等大眾傳播方法，加速技術的傳播和擴散。
2．4．3經濟開發區（西部地區）
這類地區主要運用大眾傳播的方法，并搞好成果示范、方法示范，進行雙向溝通，加強個別指導，組織農民參觀，舉辦培訓班等，以拓寬農民視野，改變農民觀念。
2．5對不同農民，采用不同的綜合推廣方法
2．5．1科技示范戶
科技示范戶有一定文化水平，是接受新技術的“先驅者”，人數較少，對這類農民應重視個別指導，舉辦培訓班、座談會、參觀學習，結合印發技術資料，幫助他們把技術學精，使他們帶動和影響周圍農民。
2．5．2具有一定技術和文化水平的農民
這類農民以中青年占多數，許多屬于進步農民。在推廣中，應以辦培訓班、召開經驗交流會、成果示范、印發資料、聲像宣傳、參觀學習等方法結合運用，使他們能夠盡快掌握新技術。
2．5．3技術文化素質較低的農民
這類農民的比重很大，在技術推廣中應多用直觀性強的方法，如聲像宣傳、成果示范、方法示范、現場參觀等，使他們盡快了解新信息技術，增強其使用技術的欲望。
總之，應根據農村的實際情況，靈活選用各種推廣方法，加速新技術信息的應用，提高農民的科技文化知識，改變行為，使農村物質文明和精神文明都得到提高。
