網(wǎng)絡環(huán)境下高職思政教學研究

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摘要：互聯(lián)網(wǎng)作為一種通信技術已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ畹拿總€領域。科技網(wǎng)絡不斷更新進步和發(fā)展，影響著一代又一代人。本文對網(wǎng)絡環(huán)境下的高職思政教學進行了深入的研究和探討。

關鍵詞：網(wǎng)絡環(huán)境；思政教育；高職院校

大到全球，小到普通的你我他，互聯(lián)網(wǎng)存在于我們生活的每一個角落，每一個人每一個領域都會應用到互聯(lián)網(wǎng)。對于大學生來講，他們有足夠的時間和足夠的接受新事物能力，他們受到互聯(lián)網(wǎng)的影響將會更大，互聯(lián)網(wǎng)將會對他們的生活和思想觀念起到一定的導向作用，高職院校的思想教育在這個大趨勢下肯定會面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡環(huán)境給思政教育帶來的革新

1.對傳統(tǒng)的教學模式的影響

傳統(tǒng)的思政教學主要是對書本理論的灌輸，教育者除了課本之外，教學方式和資料都非常的單一。長此以來會讓學生產(chǎn)生厭煩和抵觸心理。但是互聯(lián)網(wǎng)的引進，改變了傳統(tǒng)的教學模式。為思政教育提供了更多更為豐富的信息和教育方式。比如在教學過程中的多媒體教學，動畫，圖片教學，這些革新都能夠提升學生的學習興趣，使思政學習內(nèi)容變得更加的豐富，使學習過程變得更加充滿趣味性。

2.使教育信息更加全面和完善

傳統(tǒng)的思政教育獲得信息的唯一途徑就是各類傳統(tǒng)媒介，信息的數(shù)量和速度都非常的緩慢。而互聯(lián)網(wǎng)的大量引入，就可以使大學生們在第一時間獲得各類信息。不僅如此，還可以建立電子閱覽室，讓大學生們足不出戶便知天下大事，讓他們成為信息的提供者，獲得者和擁有者，不斷獲取各種所需信息。同時在學校進行思政教育的過程中，互聯(lián)網(wǎng)還可以充當一個很好的平臺。學校可以利用這個平臺對學生進行思政教育，引導他們關心國內(nèi)外大事，認清國內(nèi)外的發(fā)展形勢，樹立良好的價值觀和人生觀。

二、網(wǎng)絡環(huán)境下思政教育實施的壓力

1.網(wǎng)絡環(huán)境給思政教育者的壓力

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)的教師和學生關系。教師不再是高高在上，而是跟學生處于同一個水平線上，一起共享網(wǎng)絡資源。學生將會變得更加自主自覺地去學習和研究新的知識，思政教育的難度將會增大，對教師的綜合素質(zhì)要求也會越來越高。所以我們的思政教育這必須不斷的學習，努力提高自身的道德文化素質(zhì)和修養(yǎng)，適應時代的發(fā)展，適應網(wǎng)絡環(huán)境下的思政教育變革。

2.網(wǎng)絡環(huán)境給思政教育帶來的阻力和困難

網(wǎng)絡就是一個大染缸，形形色色的人，各種各樣的性格和習慣，為思政教育的教育對象提供良好機遇的同時也帶來了心理和行為上的消極影響。互聯(lián)網(wǎng)上言論自由，強大的信息量會在一定程度上影響人們的價值觀。大學生作為一個特殊的群體，他們的思想還不是很成熟，勢必會被網(wǎng)絡上的信息和言論所影響，這給思政教育的順利實施帶來了不小的壓力和阻礙。所以，思政教育在實施過程中，必須加強對大學生人生觀，價值觀的正確引導，使他們身心都能夠健康發(fā)展。

三、網(wǎng)絡環(huán)境思政教育如何正確應對

網(wǎng)絡環(huán)境雖然給思政教育帶來了一些困難和阻力，但是它卻是開拓了思政教育的一個新領域，高校思政工作著要引起足夠的重視，建立一個健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境。在實施過程中，循序漸進的引導大學生們樹立起良好的人生觀和價值觀。加強大學生網(wǎng)絡法律意識教育，開展網(wǎng)絡思政活動網(wǎng)絡環(huán)境下，必須加強網(wǎng)絡道德教育。完善網(wǎng)絡法律，并且加強對高校大學生法律知識的培訓，讓他們把自身所學的法律知識從現(xiàn)實生活中轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡中去。運用相關的法律法規(guī)規(guī)范自身的行為，不做違法亂紀的事情。同時，還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，讓管理者在本校的網(wǎng)頁上建立一個網(wǎng)上思想教育論壇，由專職的老師解決學生們的各種疑惑和他們在學習生活中遇到的各種心理及生理上的問題。這樣一來，就可以使網(wǎng)站成為高校和學生之間溝通聯(lián)系的一道橋梁，增強高校與學生之間的互動。同時，高校管理者還可以豐富網(wǎng)站內(nèi)容，為學生提供各種就業(yè)信息和學習平臺，讓學生們遠離不良信息網(wǎng)站。

四、結(jié)束語

對于高職院校思政教育工作者來說，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，在帶來機遇的同時，也帶來了巨大的壓力。所以我們的思政工作者應當與時俱進，充分利用好網(wǎng)絡環(huán)境的優(yōu)勢，使網(wǎng)絡環(huán)境對于思政教育的積極影響得到最大程度的發(fā)揮，提高學生的思想認識，實現(xiàn)地方和高職院校跨越式發(fā)展和長治久安。

參考文獻：

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[2]李萍.網(wǎng)絡環(huán)境下高校學生思想政治教育研究[D].吉林農(nóng)業(yè)大學，2011.

[3]包月英.網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育問題研究[D].河北師范大學，2008.

作者：杜娟 單位：西安航空職業(yè)技術學院