網絡低俗文化與思政教育淺論

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改革開放三十多年以來，互聯網的發展迅猛，伴隨著網絡的發展網絡文化應運而生，國內外都存在著各是各樣的網絡文化現象。網絡文化的產生是具有一定的社會意義。

一、關于網絡低俗文化網絡低俗文化是網絡文化中一部分，主要是由“網絡低俗內容”為主要表現形式的特殊的網絡文化現象。“網絡低俗內容”是指網絡上一些低級趣味、庸俗，使人萎靡、頹廢的內容。其具體表現主要體現在：第一，不符合法律法規的內容，包括宣揚血腥暴力、兇殺、惡意謾罵、侮辱誹謗他人的信息；第二，容易誘發青少年不良思想行為和干擾青少年正常學習生活的內容，包括直接或隱晦表現人體性部位、性行為，具有挑逗性或污辱性的圖片、音視頻、動漫、文章等，非法的性用品廣告和性病治療廣告，以及散布色情交易、不正當交友等信息；

二、網絡低俗文化對大學生的危害

（一）對大學生思想道德素質的危害思想道德素質是大學生思想政治教育的德育的主要內容之一。思想道德素質主要是指人的政治觀點、思想信仰、思想意識、價值觀念、行為準則及規范等。有學者將網絡失范行為界定為：網絡行為主體違背了一定的社會規范和所應遵循的特定行為準則要求，在虛擬的電子網絡空間里出現行為偏差，以及因為不適當地使用互聯網絡而導致行為偏差的情況。因此，網絡低俗文化是引起網絡失范行為的一個原因，容易造成不良后果，設置觸犯法律法規。

（二）對大學生身體素質的危害在我們的成長過程中時常會被教育到：有一個好的身體，才能為以后的發展好以后的事業，沒有好的身體，有再好的愿望也只能是空談。根據一項調查數據顯示：有139人坐在電腦面前上網超過4個小時以上，超過總調查人數的90%，其中有111人，大部分是男生上網超過7個小時。結合這組數據，我們不難發現，大學生沉溺于互聯網的低俗文化中，沒有時間進行各方面的體育鍛煉，忽視了自己的身體健康，上網時長的積累最終導致大學生上網成癮，沉迷于虛幻的網絡世界中無法自拔。大學生是祖國未來發展的主力軍，大學生的身體素質影響著一個民族的未來，同樣也是一個國家能否強大的重要因素。

（三）對大學生心理素質的危害心理素質是人的身體、心理和社會素質之一，是先天因素與后天因素的“合金”。網絡低俗文化對大學生的身心存在危害，其中最嚴重的屬于大學生心理素質危害。網絡低俗文化對大學生心理素質的影響主要體現在以下幾個方面：第一，網絡低俗文化導致大學生不成熟心理加劇。第二，網絡低俗文化造成大學生心理承受能力下降。第三，網絡低俗文化造成一些大學生不良心理疾病的出現。

三、避免網絡低俗文化對大學生造成危害的幾點對策分析

（一）加強網絡低俗文化的研究與整治力度加強網絡文化媒介的政治力度需要社會各界人士對網絡低俗文化進行跟多的研究與思考，這樣才能夠給司法部門以及學校提供一個別計較合理的標準進行有效的監督和整治。政府要與學術理論界合作，對網絡低俗文化的前世今生，以及其影響能力與范圍進行一定的研究與了解，從目前對學術界的文獻調查與綜述我們可以了解，現在國家的這方面的的研究是很少的，同時也是非常缺乏的，但是面對網絡低俗文化的侵襲又顯得異常的緊迫，所以已經成為刻不容緩的事情了。國家迫切地想要對網絡低俗內容進行抵制與清理，但是卻沒有找到一套合乎科學有效的鑒定標準，所以產生諸多爭議性的事件。因此，加強網絡低俗文化的研究有助于國家對網絡低俗文化的政治力度，同時也是利在當代，功在千秋的事情。

（二）改善大學生思想政治教育工作內容與方法網絡低俗文化之所以唄大學生所接納，很大程度上是因為大學生思想政治教育工作的內容與方法比較過時，無法吸引學生們的眼球。在網絡時代的今天，如果不去改進思想政治教育工作的內容與方法，無法與時俱進的話，那么對于大學教育勢必會遭到學生們的拋棄。所以，我們應該切實地轉變教學方法，多種教學方式結合。從思想政治教育工作者得角度出發，德育課程所包含的內容是最為關鍵的課程，所以大學思想政治教育老師要武裝自己，能夠上一堂更生動的、能夠讓學生融入其中的思想政治教育課。現在的思想政治教育課并非像過去那樣，念念課本學生就能夠接受的，我們必須要跟“內容多樣，且形式靈活”的網絡低俗文化進行競爭，讓大學生自主地接受健康的思想政治教育熏陶。

（三）加強大學生自身道德素質建設網絡低俗文化的侵襲是無法完全避免的，就算國家的監管力度再大，也只能將其影響降到最低的程度，但是其關鍵是需要大學生自身對網絡低俗文化的抵制。如果大學生自己不愿意去抵制的話，網絡低俗內容就容易進入大學生的生活與思想中去。因此，大學生應該加強思想政治教育的自身建設，提高政治敏感度，同時也要提高對網絡低俗文化的鑒別能力，從而給自身的素質建設提供健康的環境與有力的條件。