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    高考后期理科綜合備考方式

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    高考后期理科綜合備考方式

    高考后期備考是指第一輪復習完成至高考前夕這一段備考時間,此時學生在教師的指導下已完成了對教材的系統復習,構建了較為系統的知識網絡,相對熟練地完成了《考試大綱》中對考生在學科考試內容及能力培養方面的基本要求。這時期時間更緊迫,任務更艱巨,有些考生甚至經常出現焦燥不安的情緒。如何提高復習的效率,就成了廣大高三考生及考生家長關注的焦點。筆者根據多年高考備考經驗結合目前形勢,提出以下幾個方面建議與大家交流。

    一、重溫《考試大綱》,做到有的放矢

    由教育部統一頒發的《考試大綱》是高考備考的指南,對《考試大綱》爛熟于心,備考就不會偏離方向。今年的《考試大綱》仍由考試性質、考試內容、考試形式與試卷結構、題型示例、參考試卷及參考答案這五個部分組成,并體現訂報課程理念。通過學習考試內容,使我們明確考試范圍、能力要求與命題指導思想;明確考試形式與試卷結構中的組卷方式、考試時間、內容比例、試題難易比例。組卷與去年要求相同,而Ⅰ卷的賦分比去年有所減少,題型示例體現了理化生各學科綜合題的題型、題量與賦分情況,Ⅱ卷中題型基本無變化,但增加了題量,并體現了重視依托實驗考查知識與技能;參考試卷體現Ⅰ卷與Ⅱ卷的賦分、題數及各學科內容在試卷中的排序;參考答案則彰顯出答題準確性及規范化的重要性。認真研讀《考試大綱》,有利于對高考試題作出相對接近實際的預測,從中透射出的信息,有利于我們在后期備考中平靜扎實對待高考,抓好基礎,進一步提升能力,厚積薄發,一舉獲勝。

    二、夯實基礎,優化訓練題質量,提高課堂效率,重視高考信息。

    根據試題難易比例:難題約20%,中等難度題約50%,容易題約30%??梢娫诤笃趥淇茧A段,夯實基礎仍舉足輕重。做題指導思想:先易后難,容易題確保萬無一失,中檔題力求全部做對(如此可得很可觀的80%的分數),難題竭盡全力上一個臺階。選題指導思想:按《考試說明》組卷要求及難易比例,難易適當,先易后難,各題型兼顧,貼近高考試卷知識、能力及樣式要求。提高復習實效性,認真選題是前提,落實訓練是關鍵,師生互動是基礎。注重試題整合,學科內專題復習與綜合復習相結合,理科綜合訓練與理化生單科訓練穿插進行。認真選題:選題要抓主干知識及熱點問題,還應結合本校學生實際,采取學生自我診斷與教師診斷相結合的方法,通過訓練,教師找到學生薄弱點,著力講評,并在后續復習中合理配置學生前期易錯題,進行強化訓練并作再次診斷,同時放手讓所有學生進行自我診斷,將進入高三以來的易錯題進行匯集后再由教師集中整理,集中訓練。多年備考實踐證明:學生自我診斷與教師診斷相結合,易錯題集中訓練與分散配置相結合,對夯實基礎、螺旋式提高非常有效。落實訓練:知識與技能只有在必要的訓練中才能獲得。這就突顯了落實的重要性,訓練中要求學生很好完成訓練,理解題目考查意圖,找到題目與教材的落腳點,在規定時間內完成,不斷提高解題速度并注重準確率,為攻堅贏得時間。

    課堂講評要重視師生互動,充分體現教師主導作用,突出學生主體地位,讓學生多思、多練,將新的課改精神運用于課堂,反對滿堂灌,提倡行為參與與思維參與,重視思維方法與解題思路的指導。在解題方法上既要注重一題多解,拓展學生思路。又要重視多題一解,構建解題模型,進一步培養學生歸納總結能力,做到精講精練,提高訓練質量與課堂復習效率。

    三、重視基礎實驗與實驗技能

    理科綜合離不開實驗,實驗在高考中越來越重要,它也是高考中一個重要的得分點,“得實驗者得理綜,得理綜者得高考”,足見實驗在理綜中的地位。對于實驗的復習必須引起足夠的重視,具體方法應結合本校實際:走進實驗室、觀看各科實驗錄像、匯編近幾年高考試卷中的實驗考題,讓學生掌握基本儀器的使用方法及實驗裝置的裝配,提高實驗技能,進一步培養創新思維。在指導學生解答實驗習題時,除基本儀器的使用要學生通過感知熟練掌握之外,在解答實驗設計或已設計好的實驗中某些問題時,應從實驗目的入手,分析實驗原理,結合問題進行探究,通常能較為順利地找到正確答案。

    四、重視心理訓練,加強規范答題訓練

    高考是對一個考生知識與技能、方法與心理等各項綜合素質全方位的考查,要想力挫群雄,六月折桂,除掌握必備的知識、技能、方法外,心理素質也是高考成敗的重要因素之一。全國高考,濃縮考生精華,受到千家萬戶的關注,要想勝出,壓力難免。要做到在高考時沉著應考,處驚不變,在加強解題訓練的同時,應加強心理訓練,正確對待高考、正確對待題目難度及題目情境,妥善處理師生關系、同學關系、身體狀況。告誡自己:成大器者

    當有博大之胸懷,不為瑣事所累,自我調節、自我訓練、自我完善。后期訓練,做到認真審題、答題規范化、表述專業化。防止因“會而不對,對而不全”痛失寶貴的分數,甚至失去進入自己理想院校的機會。既要防止因思維不嚴密出現復雜的問題簡單化,也要防止將簡單的問題復雜化而得出錯誤的結論,優生更有可能出現這類問題,應注意克服。

    若能認清高考命題方向,查漏補缺、調整心態、科學訓練,一定能提高復習效率,一定能贏得理科綜合并贏得高考。

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