中學實驗室科學管理研究探析

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一．藥品室，藥品柜的管理

①藥品室是陳列、存放藥品的場所，應設在干燥、通風、避光和整潔的樓層，應掛雙層窗簾，防止陽光直接照射在藥品柜上，另外要裝排氣扇，保證通風、調節室內氣溫。

②藥品柜是藥品存放的地方，為了拿取方便，又符合科學規律，我按照無機物、，有機物、指示劑、堿、酸等，同時根據這些物質的分子式第一個英文字母按26個字母順序擺放在櫥柜中。

二．化學危險藥品的安全管理

中學化學危險藥品的管理，是一項和危險打交道的工作，稍有不慎，就有可能發生事故，造成人身傷亡和國家財產的損失。中學的危險藥品使用頻率較大，管理設備也很難十分齊備。因此，搞好這一工作，確實要下一番工夫。

⑴存放要強調分類和隔離?；ハ喟l生化學反應的危險藥品應該分類隔離存放，氧化劑和還原劑，助燃物和易燃物、酸和堿，都應該分開，不能混雜。解決此問題的辦法是：整個危險專柜用磚和水泥砌成，柜中分層，層上再分“格”即可嚴格地按“分類隔離”的原則存放全部危險藥品

⑵通過要科學和合理。危險藥品中有相當大的一部分具有揮發性，如苯、二硫化碳、硝酸等，這些毒氣如不及時排除，危險極大。故要安裝排風扇，門的下方裝上百葉門。只要開啟排風扇5分鐘室內的毒氣就全部排除干凈，完全聞不到異樣的藥味。

⑶密封要注意因“藥”制宜。室內、柜內要通風，但試劑瓶則要密封。大多數危險藥品都可采用蠟封，但有些特殊的藥品，則還需要采用特殊的方法。如：鉀、鈉直接存放在煤油中，紅磷，白磷直接用水來密封，水銀也可用水來密封。液溴在其表面加一層水后，再將試劑瓶置于砂堆中。

⑷防火要防患于未然。危險品藥品室必須備有必要的滅火設備。滅火器當然是必備的，需要注意的是，不能忘記經常檢查和更換滅火器藥物。干砂是一種很好的滅火物質，適用性廣，必須多準備一點。除了足夠的砂包之外，還必須準備一些用盆子、桶子裝好的散砂。散砂的優點是散開的面積大，潑起來方便、干脆，與砂包相得益彰，足以應付實驗室的一般火警。對于危險品的管理來說，防火工作是萬萬不可粗心大意的。

三．儀器室的管理

①建立儀器檔案，詳細記錄使用、維修、保養狀況，隨時保持良好狀態。

②常規儀器和玻璃儀器實行分類存放，妥善管理，經常維護

③儀器、模型和設備的說明書裝訂成冊，以供參考和保養維修用，嚴防金屬設備銹蝕

④為了使儀器設備保持完好的工作狀態，要經常維修、檢查和保養

⑤每次實驗課所使用的儀器都要先檢查儀器狀態及數量，然后登記。用完歸還時，仍是先檢查后清帳，如果發現損壞或丟失，報告學校查明原因，及時處理，并登記注冊。

四．演示實驗室的管理

為了確保演示實驗成功，提高演示實驗的教學效果。實驗老師（實驗員）要配合化學老師精心挑選和設計簡單、明顯、直觀、具有啟發性的演示儀器設備，同時配合老師在演示實驗室做好課前的準備。

①每位任化學課的老師必須有一張實驗桌，一個提籃，一個柜子，一套常用儀器。

②準備室中每一個年級演示實驗所需的藥品必須定柜，定位存放。

③危毒藥品必須領用，如：過氧化鈉，金屬鈉、鉀，紅磷，白磷，甲醛，苯，苯酚，濃鹽酸，濃硫酸，濃硝酸，液溴等

開學的第一個星期，把整個學期所需的藥品全部按課本上的要求配制好，同時，用大試劑瓶盛一定濃度的酸、堿，放在演示實驗室的架子上，讓任課老師隨時取用。

五.制度的管理

實驗室具有工作量大,涉及面廣的特點,必須根據工作內容的不同,建立多種管理制度

①實驗室工作人員崗位職責

②各類實驗室的工作制度

③儀器、藥品采購,保管和使用制度

④儀器設備的保養和維修制度

⑤儀器、藥品的請購上賬和消耗制度

⑥儀器、藥品的領用、借用、報損和賠償制度

⑦實驗室的教學檔案制度

⑧實驗室工作和實驗教學檢查制度

⑨實驗室的安全制度

六.學生分組實驗的管理

①學生分組實驗是學生在老師的指導下,在實驗室分組各自進行的教學形式,為了讓學生分組實驗順利地進行,實驗老師要配合化學老師預做實驗,做到心中有數

②協助任課老師根據實際情況進行科學編組.中學生特別是初中生求知欲強烈,對新鮮事物好奇,愛動手實踐,但他們理解能力不強,注意力容易分散,獨立解決問題的能力差.在編組時,應根據他們的動手能力的強弱進行搭配,使他們互相配合,互相學習,保質保量的完成實驗任務,并確保實驗效果.

③嚴格要求按規則實驗。學生實驗分并進式學生實驗和輪換式學生實驗.無論是什么形式的學生實驗,都要嚴格要求學生認真預習,懂得各種儀器、藥品安全使用的方法,使用的范圍,方可進行操作實驗.操作時要遵守使用規則和安全操作規程

④在學生實驗進行過程中,實驗老師要進入學生實驗的課堂,協助任課老師輔導學生實驗,及時地解決實驗中出現的操作問題和安全問題.