視頻網(wǎng)絡(luò)宣教與骨科護(hù)理

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1資料與方法

1．1一般資料：2012年至2013年3月，對(duì)使用視頻網(wǎng)絡(luò)宣教的住院患者200例（觀(guān)察組），回顧分析2010年7月至2012年，未采用視頻網(wǎng)絡(luò)宣教的住院患者250例（對(duì)照組）。觀(guān)察組與對(duì)照組年齡在18歲－50歲，平均年齡34歲，文化程度初中以上。排除標(biāo)準(zhǔn)：視力障礙、心理障礙、智力障礙、耳聾等患者。兩組患者一般情況比較差異無(wú)顯著性（P＞0．05），具有可比性。

1．2方法：觀(guān)察組采用視頻網(wǎng)絡(luò)宣教。具體做法如下：觀(guān)察組采用分三階段視頻網(wǎng)絡(luò)循環(huán)播放宣教，上午（9：00－10：30）、中午（2：30－4：00察）、晚上（19：00－20：30）．上午內(nèi)容為入院須知、病區(qū)環(huán)境、作息時(shí)間及病房安全的注意事項(xiàng)；下午內(nèi)容為骨科各種疾病的術(shù)后功能鍛煉、出院指導(dǎo)、各種檢查注意事項(xiàng)及在病房發(fā)生危急情況患者家屬的緊急應(yīng)對(duì)；晚上內(nèi)容為各種疾病術(shù)前、術(shù)后護(hù)理注意事項(xiàng)及術(shù)后可能出現(xiàn)的情況及處理。把這些內(nèi)容由圖片、文字、解說(shuō)制作成一段視頻，上傳到數(shù)字電視上，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)中心在后臺(tái)控制數(shù)字電視播放視頻網(wǎng)絡(luò)宣教內(nèi)容。護(hù)士在床旁指導(dǎo)。對(duì)照組采用傳統(tǒng)的口頭常規(guī)健康宣教。

1．3效果評(píng)價(jià)：自制調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)住院患者進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查、視頻網(wǎng)絡(luò)宣教效果調(diào)查等，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

1．4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：統(tǒng)計(jì)處理采用SPSS16．0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，數(shù)據(jù)采用χ2檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)，P＜0．05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

兩組患者使用視頻網(wǎng)絡(luò)宣教效果比較：調(diào)查內(nèi)容包過(guò)：對(duì)宣教方式的接受程度；對(duì)宣教內(nèi)容掌握程度；對(duì)宣教后各種術(shù)后功能鍛煉效計(jì)算結(jié)果可知t＝24．183，P＜0．018所以樣本與總體之間存在顯著差異。

3討論視頻網(wǎng)絡(luò)宣教的優(yōu)點(diǎn)

3．1視頻網(wǎng)絡(luò)宣教本身優(yōu)勢(shì)：視頻網(wǎng)絡(luò)宣教簡(jiǎn)單、清晰、方便、可重復(fù)使用，且宣教內(nèi)容豐富。它由經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士及醫(yī)生制作，配上圖片（骨科患肢體位、術(shù)前術(shù)后體位、功能鍛煉體位等）、文字、音樂(lè)、解說(shuō)，在由護(hù)理部審核，通過(guò)數(shù)字電視由院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)中心控制，它在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一播放，護(hù)士在旁指導(dǎo)。視頻網(wǎng)絡(luò)宣教可根據(jù)患者的不斷反饋加以修改與更新。

3．2視頻網(wǎng)絡(luò)宣教對(duì)患者的好處：傳統(tǒng)的口頭宣教具有狹隘性、空洞性。而它的使用是通過(guò)圖片、文字、解說(shuō)由視頻通過(guò)數(shù)字電視展示出來(lái)，患者一目了然。這種宣教方式形象直觀(guān)，患者易于接受理解；內(nèi)容是在分階段時(shí)間內(nèi)展示，患者會(huì)根據(jù)內(nèi)容展示具有目的性的了解學(xué)習(xí)，從而熟悉病區(qū)，了解各種疾病，根據(jù)視頻有意識(shí)的學(xué)習(xí)各種疾病康復(fù)鍛煉，整個(gè)過(guò)程，患者對(duì)視頻網(wǎng)絡(luò)宣教更具有舒適感。有利于患者病情恢復(fù)。

3．3視頻網(wǎng)絡(luò)宣教的使用對(duì)護(hù)士的作用：以前的健康宣教方式著重于口頭宣教，護(hù)士心理壓力大。因溝通不到位，患者不易理解，需重復(fù)不斷的宣教，這容易引起患者的不滿(mǎn)，也易引起護(hù)士的不耐煩。自使用視頻網(wǎng)絡(luò)宣教后，患者的不滿(mǎn)現(xiàn)象得以改善，護(hù)士工作量減輕，壓力得以緩解。4小結(jié)通過(guò)使用視頻網(wǎng)絡(luò)宣教，患者對(duì)健康教育滿(mǎn)意度有了大幅度提高，醫(yī)院的管理模式得到認(rèn)可。視頻網(wǎng)絡(luò)宣教的使用不僅減輕了護(hù)士的工作量，而且對(duì)患者的病情康復(fù)效果有了明顯的改善。這種新型的健康宣教模式在臨床上有很好的運(yùn)用價(jià)值和推廣前景。

作者：吳芳萍羅吉艷何春?jiǎn)挝唬汉笔楆?yáng)市第一人民醫(yī)院