醫學專業知識范文精選

1醫學英語教學中存在的問題

1.1師資力量的缺乏和教師能力的不足

其實全國醫學院校醫學英語教學的師資力量都普遍薄弱，缺乏“全能型”的醫學英語教師。醫學英語課程由醫學專業教師教授還是由英語教師擔任，意見難以統一。醫學專業教師雖然具備豐富的醫學知識，也有一定的英語基礎，但未必具備足夠的英語水平和語言教學能力，尤其是口語能力相對薄弱，不能隨心所欲地使用英語教學，并與學生進行交流。因此比較容易使醫學英語教學課堂氣氛沉悶乏味，難以調動學生學習的積極性，加之醫學英語本身復合句較多，句子較長，初次接觸會覺得內容復雜難懂，學生容易喪失了對醫學英語的學習興趣。英語專業教師雖然具備扎實的英語語言功底和語言教學能力，卻普遍缺乏必要的醫學專業知識，難于教授醫學專業理論知識。正是因為如此，我院雖選擇英語基礎好，專業知識扎實，具有豐富教學經驗和具備全英教學資格的醫學專業教師，但在英語語言功底和語言教學能力還是存在“先天不足”。

1.2學生醫學專業知識的匱乏

由于我院開設《醫學英語》課程主要目的是為了專業知識的中英文雙語教學和全英教學打基礎，因此是在2年級，甚至是在1年級的七年制學生中進行，所以在本課程的教與學也都存在一定的“先天不足”。由于學生尚未學習相關的醫學專業知識，所以在教授醫學專業英語的時候，學生往往難于理解，接受效率大打折扣，課堂的互動也比較難于進行。

1.3學生缺乏醫學英語的學習興趣和壓力

摘要：醫學英語教學是醫學?？祁愒盒＝逃闹匾M成部分，和大學英語教學存在著相同和不同的地方。隨著醫學科學國際間交流的逐年增加，掌握好醫學英語對于醫學生來說有著重要的意義。為了更好地開展醫學英語教學工作，本文就醫學專科類院校的醫學英語教育現狀進行研究，以期為進一步的改進醫學英語教育教學提供依據和參考。

關鍵詞：醫學英語；醫學專科類院校；教學現狀

隨著經濟的發展，社會的進步，我國在經濟、科技、政治、文化等各個領域與國際的交往日趨頻繁，各領域與世界接軌，國際化趨勢日漸明顯。在此大背景下，醫療衛生行業的國際化程度日漸提高，這對我國的醫學教育在與國外接軌的國際化層面提出了新的更高水平的要求。在人才需求方面特別需要在醫學專業領域有所建樹同時又能熟練掌握國際化的語言，特別是英語的人才。本文針對醫學英語在醫學專科類院校的教育現狀進行研究，以期為培養出適合國際化要求的醫學英語人才做出貢獻。

一、醫學英語教學現狀

醫學英語（MedicalEnglish）是隸屬于專門用途英語的一種。進行醫學英語教學的目的是提高學習者的英語水平，主要提高他們在醫學專業領域里英語的聽、說、讀、寫的能力，進而能用英語進行口語與筆譯的專業交流。由此可知，醫學英語教學不是以傳授醫學知識為根本目的。而是用英語來講授有關的醫學專業課程，學生通過這些課程獲得相關醫學信息和醫學知識。如今在醫科院校興起的醫學英語教學屬于醫學科目，而不是英語科目?？傊t學英語是英語能力和水平的加深和延伸，用英語語言來表達醫學專業的知識，是一種更為高級的英語。

（一）偏重公共英語，忽視醫學英語教學

1建立完善的臨床醫學專業學位碩士研究生畢業考試管理制度

臨床醫學專業學位碩士研究生畢業考試作為一種實踐性的考試模式，是檢驗研究生是否達到培養標準的最后一環。因此，考試模式必須符合培養應用型人才的需要，體現臨床各學科和專業的培養特色和優勢。完善、合理的臨床醫學專業學位研究生畢業考試制度是保證和促進培養質量的有效手段[3]。

2建立健全的臨床醫學專業學位碩士研究生畢業考試組織機構

建立健全的組織機構是保證考核質量的關鍵。我院建立了臨床醫學專業學位研究生畢業考試工作領導小組，負責具體領導和組織研究生畢業考試工作。成立臨床醫學專業學位研究生考核專家組，具體負責臨床畢業考核。成立臨床醫學專業學位研究生畢業考試督導組，負責檢查、監督考試的流程，保證各工作環節做到有章可循,確?？荚囘^程的嚴密性，考核的公平性。健全的組織機構為臨床醫學專業學位研究生畢業考試質量提供了組織保證。

3臨床醫學專業學位碩士研究生畢業考試的內容和方法

臨床醫學專業學位研究生的畢業考試是衡量研究生臨床診療水平和臨床技能操作的重要方法，也是衡量臨床醫學專業學位研究生培養質量的重要標準[4]，為了客觀反映我院臨床醫學專業學位研究生的臨床能力培養情況，我們組織專家制訂了《臨床醫學專業學位碩士研究生畢業考試方案》,具體明確了考核應達到的標準、考核具體內容和程序、考核評分標準等。同時，我院充分利用臨床技能訓練中心優勢，引入標準化病人考試，采用客觀結構化考試方法，對臨床醫學專業學位研究生臨床思維能力及臨床實踐能力進行綜合考核。具體考核辦法如下。

1認淆醫學專業期刊廣告的促進作用

1.1對醫藥廣告主

(1)醫學專業期刊的讀者對象主要是全國各級醫療機構、各分科、專業的醫師，具有分布范圍廣、定位準確、針對性強的特點.由于讀者多己具備了一定的專業知識及工作經驗，所以便于廣告信息向受眾的傳播.

(2)在品牌知名度高的醫學專業期刊上刊登廣告，以積極的姿態展現企業實力、充滿自信的展示廣告主的產品及相關研究，有利于樹立廣告主良好的社會形象.

(3)對于醫藥廣告主而言，醫學專業期刊相對于其它媒介物具有品位高、廣告費用較低、可長期保存、反復閱讀、便于醫藥廣告主定期審驗廣告效果的特點.

1.2對醫學專業期刊

1調查對象和方法

1.1調查對象

對我校2011級(4年級)中西醫臨床醫學專業、不同學制(五年制、七年制)學生中，采用分層隨機抽樣的方法隨機抽取150名調查對象。發出問卷150份，收回問卷150份，其中有效問卷139份，有效率為92.67%。139名學生中，男生44人(31.65%)，女生95人(68.35%);五年制學生105人(75.54%)，七年制學生34人(24.64%);來自城鎮學生45人(32.37%)，來自農村學生94人(67.63%)。

1.2調查方法

自編《中西醫臨床醫學專業高年級學生學習現況及專業素養調查問卷》，主要從專業興趣、學習現況、專業素養3個方面設計了30個問題，如“你為什么選擇醫學專業”、“你為醫學生身份感到驕驕傲嗎”、“經過醫學基礎課程的學習，你現在對醫學專業的興趣如何”、“畢業后你會選擇當醫師嗎”、“你現在能背出多少首方劑”、“你會用醫學專業文獻數據庫查閱專業文獻資料嗎”、“你如何看待大學生創新性科研項目”等，所有問題全部采用選擇題方式，根據不同問題形式設計了相應的備選答案。

2調查結果