團員八榮八恥心得體會學習八榮八恥和十一五規劃精神展示大學生新精神風貌

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3月30號，我系團委響應上級號召，在系里突出開展系統學習“八榮八恥”榮辱觀以及“十一五規劃”的有關內容。總書記關于“八榮八恥”的講話，對引導全社會遵守基本的道德規范，為我們特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。原創網站：

結合我系實際，活動大致分二個階段。

第一階段：學習動員

這一階段,主要抓好思想發動,集中培訓、學習討論。通過學習原創網站：確保學習教育入腦入心,達到端正態度、統一思想、提高認識、武裝頭腦的目的。

3月30日晚各班集中學習關于《八榮八恥》和《十一五規劃》的原文件。我們采取了靈活的方式組織學習，在學習中，自覺根據我系的情況，要求廣大團員對準角色位置，確定各自的重點學習內容和重點解決的問題，邊學習、邊思考，確保學習效果。學習后認真討論,明確目標。結合自身情況撰寫學習小結。

第二階段：民主評議

各支部團員撰寫團員小結、團員自評，各支部根據優秀團員標準和團員小結民主評出支部優秀團員、優秀團干、合格團員和不合格團員報系團委審批。原創網站：

各支部根據民主評議的情況、分析、解決隊伍中突出問題、并征求群眾意見。

集中學習結束后,認真總結經驗,查找不足,表彰先進,切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。

這次，我系通過系統的學習“八榮八恥”的榮辱觀和“十一五規劃”精神，并結合我系實際情況開展自查自糾工作。用“八榮八恥”觀對照自我，從思想、實踐中找出不足，使廣大團員的人生觀和價值觀再一次得到升華。在學校的改革和發展中，根據“十一五規劃”精神面對新形勢、新任務，以創一流的進取精神，促進院各項事業的發展。這次活動的開展，從總體上充分展示我系年輕一代大學生良好的精神風貌。