建立財政廳學習型黨組織的若干規定

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堅持學習，把財政廳建設成為學習型機關，是財政廳黨員干部經常受教育，永葆先進性的重要保證。根據黨章、黨的十六大精神和《財政廳黨組關于加強和改進機關黨的建設的意見》有關要求，結合財政廳機關黨的建設實際，對加強財政廳機關黨員學習，建立學習型黨組織做如下規定：

一、學習的目的是促進各支部、總支的思想政治建設，不斷提高黨員綜合素質，學以致用，指導實踐，推動工作。各支部、總支要在提高黨員思想理論水平，堅定理想信念上下功夫，在理論聯系實際，深刻領會“三個代表”重要思想，堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法正確認識世界和分析問題上下功夫，在增強貫徹黨的路線方針政策自覺性，樹立和落實科學發展觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀、政績觀，提高在本職工作崗位為人民服務的能力和水平上下功夫。

二、學習以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為中心內容。各支部、總支要組織黨員干部和職工群眾，結合黨中央、國務院和省委、省政府的大政方針，結合改革發展穩定的大局，結合黨的執政能力建設和先進性建設實踐，結合財政業務工作職責和任務，緊密聯系思想和工作實際深入進行學習。學習理論要同學習做好財政本職工作必須的各種知識結合起來，把政治、經濟、文化、歷史、科技、法律和管理等方面的基本知識及其在實踐中的最新發展列入學習范圍。

三、進一步健全學習的組織形式，明確職責。不斷健全中心組學習制度，中心組主要由廳領導班子成員和各處室、單位負責人、支部書記組成，黨組書記任組長，機關黨委負責具體落實。組長的職責是審定學習計劃，確定學習研討專題，提出學習要求，主持集中學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。機關黨委的職責是協助組長制定、落實學習計劃，做好學習的各項服務工作。黨員的日常學習主要由各支部、總支組織。各支部、總支要建立黨員學習制度，完善學習機制，明確職責，對黨員學習提出具體要求。針對青年黨員及青年干部職工的學習特點，提倡開展主題讀書活動、建立學習興趣小組等多種形式的青年學習活動。

四、加強學習的日常管理。要根據廳黨組要求和各支部、總支實際，制定年度學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內容和具體實施辦法，建立并嚴格執行學習考勤、學習檔案、學習交流、學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。要抓好個人自學，組織黨員干部積極開展讀書自學活動，提倡充分利用8小時以外的時間認真看書學習。各支部、總支在安排年度學習計劃時要安排黨員干部的自學內容，規定閱讀書目，提出學習任務。掛職、扶貧等組織關系未轉走的黨員，所在支部應加強對其學習活動的指導、督促和檢查。

五、精心組織，增強學習興趣和效果。根據黨員干部思想實際及業務工作特點，積極探索行之有效的學習方式，采取日常學習、主題調研和集中學習研討等多種形式，努力形成認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，使黨員的學習真正入心入腦，真學真用，以學習型黨組織的建設推動學習型機關的建設。要圍繞形勢任務及經濟社會發展的重點、難點、熱點問題，認真設計專題，精心組織集中學習研討。每年各支部、總支集中學習研討次數不得少于10次，每位黨員在集中學習研討中至少要做1次重點發言，支部、總支書記對全體黨員至少要做1次集中學習報告。

六、大力弘揚理論聯系實際的學風，深入開展調查研究。各支部、總支要著眼于加強馬克思主義理論對財政工作的指導，著眼于全面提高黨員干部的知識、能力和素質，找準理論學習的“切入點”，把理論與實際、學習與運用、言論與行動統一起來，堅決克服形式主義、實用主義、教條主義。要圍繞黨組確定的財政業務工作的重大調研課題，把調查研究作為推動學習深入的重要環節進行安排，使調查研究制度化、規范化、科學化。要在年度學習計劃中安排調查研究的選題，明確調查研究的人員、方式、時間和目標要求。每個黨支部每年調查研究的選題不得少于2個，黨員深入基層、深入群眾調查研究的時間不得少于一周。

七、把組織學習和關心促進黨員干部成長有機結合起來。真正讓黨員干部在濃郁的組織學習氛圍中感受到組織的凝聚力，親和力，堅定理想信念，增強使命意識和干事業的自信，提高綜合素質和能力，培養不斷成長進步的意志和動力，激勵黨員干部在學習和工作中脫穎而出。要把指導促進工作和培養干部成長有機統一起來，精心設計學習內容和學習方式，把黨員干部參加黨組織內部的學習及參加黨校等各種學習培訓進行通盤考慮，合理安排。要把學習制度和黨內談心制度、民主生活會制度等有機結合起來，關心黨員干部的學習、工作和生活，經常開展積極的思想情感交流，推動學習的深入，促進干部的成長。

八、加強學習情況的交流。機關黨委要及時將廳黨組中心組學習情況通報各支部、總支，將廳機關總體學習情況向廳黨組及省直機關工委匯報，及時提供有關學習材料及各項服務，認真組織好機關的學習交流與有關集中培訓與輔導，總結經驗，樹立典型，鞭策后進，推動學習的深入開展。各支部、總支要認真開展組織內部及組織相互之間的學習交流，積極在廳內機關黨建網頁交流學習成果與學習經驗。不定期開展黨員干部對財政業務工作的學習與調研成果的評選活動。

九、加強對學習的指導、檢查和考核。機關黨委要制定機關年度學習計劃及階段性學習任務，收集各支部、總支年度學習計劃及階段性學習安排。機關黨委要加強對支部、總支學習的指導和檢查，參加一些支部、總支的集中學習與調研活動，定期分批檢查各支部、總支的學習情況。各支部、總支要制定對全體黨員學習的考核辦法，建立健全黨員學習管理的約束激勵機制。