教育局發展班主任培訓管理意見

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各中小學、成人學校，區教師培訓中心：

班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班集體的組織者和指導者，是學生全面發展和健康成長的導師。全面實施素質教育，進一步加強未成年人思想道德建設，要求建設一支思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀班主任隊伍。

開展班主任培訓工作是加強班主任隊伍建設的重要組成部分，是提高班主任綜合素質和專業能力的重要舉措。為進一步加強我區班主任隊伍建設，現就我區中小學班主任培訓工作提出如下意見，請結合實際認真貫徹落實。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，從基礎教育改革和發展的需要出發，注重培訓的針對性和實效性，全面提高我區班主任綜合素質和專業能力，推動學校素質教育的縱深發展。

二、培訓對象

全區中小學在崗（見習）班主任。

三、培訓目標及培訓方式

目標：實行全員培訓，在兩年時間（20*年-20*年）內對全區在崗（見習）班主任進行一次輪訓。

方式：集中培訓與分散培訓相結合；分中學與小學兩組分批進行。

四、培訓內容及課時

內容：班主任專業理論、班主任專業能力、班主任專業技能等。

學時：集中培訓不少于30課時。

五、工作要求

1、班主任培訓工作是一項不斷促進班主任專業素質全面發展為目標的長期任務。各校必須按照區教育局的統一部署，確保班主任培訓工作順利進行。

2、班主任完成規定課時培訓和作業并經考核合格，發給相應的繼續教育學分和《*區中小學班主任培訓合格證書》。班主任參加培訓列入班主任上崗資格條件、年度考核內容。班主任全員培訓、持證上崗列入學校德育考核內容。

六、進程安排

根據區域實際及各校現有班主任人數，20*年-20*年班主任培訓工作中學分四批，小學分五批分別進行，每批培訓具體人數如下。