特級(jí)教師先進(jìn)事跡

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**老師是中共黨員，特級(jí)教師，是我們中學(xué)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科組的組長(zhǎng)，進(jìn)入教育學(xué)院二十多年來(lái)一直從事數(shù)學(xué)教育研究工作，年如一日孜孜不倦地追求著自己的理想。他師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

他深知教材是教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)，也是保證教學(xué)質(zhì)量的前提，積極參與**市初中數(shù)學(xué)一期教材的編寫(xiě)工作，并運(yùn)用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師教學(xué)，有較強(qiáng)的信息意識(shí)、群體意識(shí)和探索意識(shí)，能將教研重點(diǎn)主要放在優(yōu)化基層學(xué)校的課堂教學(xué)實(shí)踐上，通過(guò)公開(kāi)課的評(píng)課、說(shuō)課，向基層教師宣傳一些先進(jìn)的教育觀念、教育思想、教學(xué)方法，使一線教師，特別是一線的青年教師，能在他們的教學(xué)實(shí)踐中滲透和運(yùn)用最新的教育觀念、教育思想、教學(xué)方法，使他們能在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，同步推進(jìn)其所在學(xué)校的整體數(shù)學(xué)教學(xué)水平。**年指導(dǎo)我區(qū)陳雙雙教師參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，**年指導(dǎo)我區(qū)王靜波教師參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，**年指導(dǎo)我區(qū)陸繼紅教師參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，**年指導(dǎo)我區(qū)李貞教師參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。**年指導(dǎo)我區(qū)陸海兵教師參加**市初中數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。

多年來(lái)，他致力于命題研究工作，從**年來(lái)幾乎每年被**市教研室或考試院聘請(qǐng)參與**市中考命題工作并擔(dān)任命題組組長(zhǎng)；為了讓自己研究的成果能讓廣大教師分享，他利用業(yè)余時(shí)間積極參加了一些出版社的編寫(xiě)工作，完成了**教育出版社組織的《初中數(shù)學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)與檢測(cè)》的幾何方面編寫(xiě)工作（**年出版），擔(dān)任了**市教委教研室和**市遠(yuǎn)程教育集團(tuán)聯(lián)合編著并由**教育音像出版社出版的《名師點(diǎn)撥——初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的主編工作（**年出版），擔(dān)任了**市教委教研室和**市遠(yuǎn)程教育集團(tuán)聯(lián)合編著并由**教育音像出版社出版的《名師點(diǎn)撥——初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的主編工作（**年出版），擔(dān)任了社會(huì)科學(xué)院出版社的《中考數(shù)學(xué)解題指導(dǎo)與訓(xùn)練》的主編工作（**年出版），擔(dān)任了華東師范大學(xué)出版社的《初中數(shù)學(xué)探索性問(wèn)題》的主編工作（**年出版）。

**老師在完成教研工作的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作。他所撰寫(xiě)的《“說(shuō)課”的界定》榮獲**市數(shù)學(xué)年會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，他所進(jìn)行研究的項(xiàng)目《課堂中自主評(píng)價(jià)》已在區(qū)甚至市里部分學(xué)校教師中推廣，他還在進(jìn)行《數(shù)學(xué)習(xí)題訓(xùn)練題型》的研究。

盡管工作十分繁忙，但他時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名黨員，總是把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。時(shí)刻注意言傳身教、為人師表、教書(shū)育人。他以自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作勤奮、待人誠(chéng)懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著學(xué)生和老師。他既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛(ài)戴和好評(píng)。