特級教師德育總結

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學校高度重視德育工作，特級教師德育工作總結本學年。不斷完善隊伍建設，形成了由學校黨支部、行政領導下的學校德育體系，為學校德育工作的順利開展提供了組織保證。

堅持了降低重心，日常工作中。著重養成”德育方針，要求從教師和學生的行為常規抓起。要求教師愛崗敬業，無私奉獻，用語文明，服飾端莊；要求學生遵章守紀，行為規范，文明修身；要求職員端正思想，轉換觀念，服務育人。

組織教職工政治學習，充分利用了周一例會。不斷提高思想覺悟。堅持個別談心，化解矛盾，使教師心情舒暢，傾心工作，確保學校安定團結。

講傳統、講校史，召開青年教師座談會。要求他熱愛生活，忠于特教事業。組織青年教師到區山參觀抗日革命遺址，弘揚革命獻身精神，增強學校凝聚力，鼓勵他發奮努力，早日成才。關心離退休教師生活，召開離退休教師座談會，通報學校發展狀況，使之形成合力，共謀發展。

學習理論，定期召開德育工作例會。交流經驗，分析問題，尋找措施，確保常規管理正常運行。

制度落實，由于機制建全。本期學校德育工作再上新高。學校校長帶領下，精誠團結，勤奮工作，不怕吃苦，勇于拼搏。黨員隊伍，蓋為楷模，一名黨員，一面旗幟。

學校德育工作，成績是過去的站在學校發展的高度來看。仍有許多值得探討與提高的地方。全員育人意識有待大幅提高。部份教職員工，全員育人意識淡漠，錯誤地認為抓學生常規教育只是班主任的事，與己無關，所以對學生中存在違紀、違規現象視而不見；值教師怕值周，深入宿舍走馬觀花，得過且過，敷衍塞責，重要的管理內容被表面的崗應卯所代替，給遵章守紀的學生以負面影響；個別教師率先垂范尚需加強，教師形象有待改觀。教學區內抽煙者有之，說粗話有之，染黃發有之，穿戴不得體有之等。雖是小事卻關乎大雅，望相關者有則改之。部份教師紀律觀念，略顯淡漠，學校政令，時有不從，為踢足球，不怕曠課，此類事件，今后萬萬不可再有發生。

教育者根據一定社會和受教育者的需要，德育。遵循品德形成規律，采用言教、身教等有效手段，通過內化和外化，發展受教育者的思想、政治、法制和道德幾方面素質的系統活動過程。加強學校的德育教育，學校教育教學工作的重要組成部分，網絡時代、市場經濟沖擊下，學生思想復雜多變，偶發事件越來越多的情況下，針對傳統教育中存在高起點德育目標和現實中低底線道德現象的實際情況，針對現行教育評價機制中虛化德育的現象，針對市場經濟條件下伴隨價值多元化的道德滑坡現象而擺在面前的一項迫切的任務，也是學校德育管理工作的基本任務和歸宿。一所學校，能否培養出數量足夠、素質優良的人才，很大程度上取決于對學校德育的管理。為了提高德育的實際成效和結果，結合我教育培養對象，把他培養成為勤奮學習，自強、自信、自立的社會建設者，必須加強對學校德育建設和管理的領導，為完成此項目標而努力工作。