職業技術學院創先爭優方案

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黨字[2010]15號《中共包頭輕工職業技術委員會印發〈全院創先爭優活動實施方案〉的通知》和院黨委書記敖旭鵬同志在全院創先爭優活動動員大會上講話精神，本系，特制定電子工程系創先爭優活動實施方案。

一、思想和意義

以十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學發展觀為，以“內涵建設，管理，提升辦學，努力建設自治區一流高等職業”為主題，以創先爭優活動為載體，與時俱進、改革創新、我系全體黨員在科學發展、校園、提升人才培養質量中的先進性作用，辦學層次，辦學規模，辦學實力。

創先爭優活動是十七大的部署，是學習實踐科學發展觀活動的深化和延伸，是和拓展學習實踐、和發展先進性的舉措，是建設的一項的經常性工作，對辦學深遠意義。

二、活動原則

本次活動要“五”原則，即：與學習實踐科學發展觀活動整改后續工作相，與教育教學改革、人才培養質量相，與打造平安校園相，與解決師生、破解發展難題相，與基層組織建設、黨員先鋒模范作用相，從這五“爭優”，著力解決好的和薄弱環節，夯基固本，探討黨建工作新模式。

三、總體

“創先爭優”活動總的是分類實施，統籌，橫向上聯動，縱向上。我系和黨員的崗位特點，教育改革、搞好教書育人、教師隊伍建設設計活動載體，創新教育科研、師生需要的活動內容，和改進生思想政治教育，設立黨員教學科研和后勤服務示范崗、黨員服務等工作黨員作用，努力辦滿意的高等教育。

四、安排和內容

“創先爭優”活動從2010年5月開始到2012年“七一”前結束。

：動員部署，制定方案。（2010年5月）

學習活動文件，制定實施意見，櫥窗、網絡等宣傳報道，營造濃厚的活動；重大意義，動員大會，思想。全體黨員大會，學習領會“創先爭優”活動文件精神，黨員在“創先爭優”活動中，各自工作，學習任務和工作打算。

：組織實施和性總結評比。（2010年6月-2011年底）

從2010年6月開始，著重迎接建黨90周年活動，共產黨員本職崗位爭創一流業績，搞好總結紀念活動，掀起創先爭優熱潮。從2011年7月開始，著重迎接十八大創先爭優，我系全體黨員以昂揚向上的精神風貌，出色的工作業績，向黨獻禮。2012年“七一”前，協助黨委評選2010-2012年“創先爭優”活動先進黨總支、優秀共產黨員、優秀黨務工作者。

1.學習型組織。系帶頭學習，帶頭抓學習，制定學習計劃、方案，學習制度。把學習培訓與思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、“創先爭優”活動。對本系的工作、難點、發展后勁等研討，改進思路與舉措。要“手”抓方案制定、抓內容、抓學習，抓住特點、亮點、培育典型、工作，真學、常學、善學、深學的風氣。

2.“創先爭優”系列活動。的部署，“創先爭優”系列活動工作，要有活動計劃和記錄，職責到人，“創先爭優”活動真正落到實處、見實效。

：學習提升。（2012年初-2012年7月）

學習優秀黨員事跡，宣傳，向黨委推薦典型，和提升活動；要轉變作風，牢記宗旨、求真務實、錘煉人生、覺悟、工作。

，制度。

對在“創先爭優”活動中的好經驗、好做法，要總結提煉，建設長期的制度，使全體師生黨員在“創先爭優”活動中養成的黨性修養，自覺行動的綱領。