中小學陽光體育開展方案

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一、督查

（一）學校體育工作受到重視，陽光體育活動普遍開展。

學校的領導對學校體育工作重視，成立了以學校領導為負責人的組織機構，有明確的職責分工。*八中、*16中、*一中等學校成立了藝體處，健全了工作機構；山亭實驗小學、高新區泰山路小學、*三中等學校成立了由校長為組長的陽光體育活動領導小組，不同程度地推動了大課間活動、課外體育鍛煉的進一步開展。

（二）以體育課為主渠道的體育課程開設和課時得到落實。

多數學?；灸軌虬凑諊艺n程標準開設體育課，義務教育階段1—2年級每周四節體育課、3—9年級每周三節體育課、高中每周兩節體育課，杜絕了一節外堂一節內堂的上課形式。

（三）部分學校在陽光體育、大課間活動等方面特色鮮明。

市中區實驗小學開展的多種形式的跳繩活動成為學校的風景線；薛城實驗小學、*三中西校陽光體育鍛煉計劃詳實、組織有序，開展的轟轟烈烈。大部分學校都能定期舉辦校運動會、體育節，部分學校還能利用課外活動時間舉行小型多樣的體育競賽活動，豐富學生校園業余生活。

（四）《國家學生體質健康標準》的實施走出了堅實的一步。

嶧城區、薛城區等初步實施了《國家學生體質健康標準》，*一中、*八中等學校為學生建立了“國家學生體質健康標準登記卡”，臺兒莊實驗小學、高新區泰山路小學、*第十五中學被測項目的動作技術標準、規范。

（五）學校的體育場地器材建設受到重視，使用維護良好。

部分學校的場地、器材設施建設良好，尤其是*一中東校、*十六中北校、*一中東校、*八中北校、*三中西校場地良好、器材設施比較齊全，*29中在資金困難的情況下修建了體育館、塑膠場地，為學生開展體育鍛煉創造了良好的條件。

（六）落實《國家學生體質健康標準》、學校陽光體育、一小時體育鍛煉方面存在的問題。

1.一些學校領導對體育學科的重視不夠，并且在課務安排上也不能做到相對集中，較為分散。個別學校還未能按照國家課程標準開設體育課。體育課教學內容單一，無統一教材，課堂模式陳舊，教學目標不夠明確，對體育教學的考核方法欠缺。

2.部分學校體育教師配備不足，個別學校嚴重缺乏，師資力量極其薄弱。許多中小學場地小、器材少，缺少體育氛圍，學生體育鍛煉的時間、空間、器材得不到保證，中小學生每天一小時體育活動落實不了。課外體育鍛煉計劃簡單，難以落實。

3.一些學校對體訓隊工作馬虎了事，未能堅持長期訓練，對梯隊建設重視不夠，往往是比賽前臨時抱佛腳，進行突擊訓練，這樣對學生的健康成長不利，也沖突了參加比賽的意義。

4.部分區市學校還沒有全面實施《國家學生體質健康標準》，《國家學生體質健康標準》測試數據的上報工作還比較滯后。

二、督查形式和內容

這次督查選取了各區（市）及市直省市重點高中、區（市）直初中、小學各一所。聽取了學校對體育工作、陽光體育鍛煉開展及國家學生體質健康標準實施情況匯報。督查組檢查了學校體育課程開設、大課間活動、開展陽光體育鍛煉、國家學生體質健康標準實施情況的檔案、資料。檢查學校體育器材設施場地建設情況。同時督查組隨機抽查了高中二年級、初中二年級、小學四年級一個班的全體同學，按照《國家學生體質健康標準》規定的內容選測兩個項目，高中：擲實心球、立定跳遠；初中：擲實心球、一分鐘跳繩；小學：50米跑、一分鐘仰臥起坐。統計了優秀率、及格率、不及格率等身體素質指標。