教育局四舉措做好學校應急管理工作

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為加強我區教育系統應急管理工作，積極預防和妥善處置突發事件，構建“平安校園”，市中區教育局積極采取措施做好學校應急管理工作。

一、強化組織領導，完善應急預案。

根據區人民政府辦公室《關于進一步加強學校應急管理工作的通知》，我局進一步健全組織機構，成立由局長任組長，分管領導為副組長，相關職能股室、直屬機構主要負責人為成員的突發事件應急管理工作領導小組，負責綜合協調教育系統突發事件應急管理工作。同時依據《中華人民共和國突發事件應對法》，結合《突發公共事件總體應急預案》，制定了《教育系統應急預案》，學校也制定相應的應急預案，從而構建學校安全應急工作保障體系，全面落實學校安全管理工作責任制，健全學校安全預警機制，完善事故預防措施，起到了指導和督促作用，促進了學校安全工作規范、有序地進行。

二、強化應急宣傳，夯實知識基礎。

各校嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》及《中小學生公共安全教育指導綱要》的規定將交通、消防、自救自護等安全應急教育納入課堂教學內容對師生進行安全教育，安全教育納入課程表，保證“大綱、課時，教材，師資”四落實。結合所在學校地區自然環境常見災害和安全事故的高發事件，組織中小學生對洪水、泥石流、地震、坍塌等突發自然災害基本應急知識學習。按《通知》要求，區屬90所學校（包括村小）共開展600余次應急知識宣傳活動，使廣大師生掌握必備的應急知識和避險自救技能

三、強化應急演練，提高應急能力。

按全市學校防災減災大演練工作部署，在5月上旬我區教育系統認真開展了大規模防震救災綜合實戰演練活動，全區4萬余名師生全部參與演練。如交通鄉中心校開展地震火災疏散演練，實驗小學開展突發事件應急演練、全安初中開展避震、課間踩踏疏散演練、凌家中心校地震逃生應急演練、翔龍中學開展火災應急演練等。通過演練活動，極大地增強了師生的防災減災意識和自救自護能力，提高了全體師生應對地震、火災等災害的能力，收到了較好的教育效果，提高學生的安全防控意識和能力。

四、落實值守制度，確保信息暢通

為及時、準確上報突發事件信息，我系統嚴格執行領導帶班制度、24小時值班制度和信息報告制度，確保24小時通訊暢通。同時按《災害預警信號與傳播規定》，學校建立健全了監測機制，一旦發生突發事件必須在1小時內報告當地政府和教育局。