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年,我鎮(zhèn)作為農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育省級(jí)試點(diǎn)單位進(jìn)行了試點(diǎn);月,我鎮(zhèn)洪莊村又作為“百名書記蹲點(diǎn)調(diào)研謀發(fā)展”的蹲點(diǎn)村先行進(jìn)行了試點(diǎn)。兩次試點(diǎn)均獲得了圓滿成功,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展起到了積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。我鎮(zhèn)在先進(jìn)性教育試點(diǎn)活動(dòng)中創(chuàng)造的“講學(xué)、幫學(xué)、導(dǎo)學(xué)、促學(xué)、評(píng)學(xué)”等“五學(xué)并舉”方式和“書記蹲點(diǎn)調(diào)研謀發(fā)展”中采取的深入基層,轉(zhuǎn)變作風(fēng),一線解決問題方法,體現(xiàn)的一個(gè)共同問題,就是大興學(xué)習(xí)之風(fēng),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,提高服務(wù)質(zhì)量,并以開拓創(chuàng)新的精神推動(dòng)工作全面進(jìn)步。下一步,我鎮(zhèn)將以兩次試點(diǎn)為契機(jī),鞏固試點(diǎn)成果,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),弘揚(yáng)“陽(yáng)光精神”,努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型“三型”陽(yáng)光干部。一、大興學(xué)習(xí)之風(fēng),打造學(xué)習(xí)型干部新時(shí)期的“陽(yáng)光干部”,一個(gè)十分重要的特征就是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)創(chuàng)新,“陽(yáng)光干部”首先就是一個(gè)學(xué)習(xí)型干部。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯,做人做事都離不開學(xué)習(xí)。但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著一些不良的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)在某種意義上成了一種形式。歸納一下,有以下幾種:一是文憑高、水平低。不少干部一味追求高學(xué)歷,但實(shí)際的文化水平與該學(xué)歷應(yīng)具備的知識(shí)相差甚遠(yuǎn)。二是培訓(xùn)多、效果差。各種名目的培訓(xùn)一期接一期,但由于培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性,培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單落后,培訓(xùn)效果都不理想。培訓(xùn)者為培訓(xùn)而培訓(xùn),只為完成一項(xiàng)工作,參訓(xùn)者借培訓(xùn)休整一下身心,結(jié)交幾個(gè)朋友,聯(lián)絡(luò)一下感情。三是制度多、落實(shí)少。很多單位都制定了中心組集中學(xué)習(xí)制度和政治學(xué)習(xí)日制度,但能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的很少。有的甚至根本不學(xué),制度只是做給大家看的一種形式和應(yīng)付上級(jí)檢查的一種擺設(shè)。四是要求多、兌現(xiàn)少。各級(jí)主管部門在學(xué)習(xí)方面對(duì)下級(jí)單位和干部提出了很多具體要求,但督辦檢查指導(dǎo)較少,即使檢查也不夠認(rèn)真,沒有嚴(yán)格的考核兌現(xiàn)措施。這些作風(fēng)上的問題,既突出表現(xiàn)于一些單位和個(gè)別人,也某種程度上,自覺不自覺地普遍存在于我們中間。其根源就是部分干部思想上厭學(xué),沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們今天說要爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光干部,首先就必須破除這四個(gè)誤區(qū)。一抓制度落實(shí)。其實(shí)我們制度已經(jīng)夠多了,“中心組學(xué)習(xí)制”、“周五學(xué)習(xí)制”等,關(guān)鍵在于抓落實(shí),落實(shí)要真,執(zhí)行要嚴(yán)。為切實(shí)抓好落實(shí),我鎮(zhèn)著重在堅(jiān)持上下功夫,建立了學(xué)習(xí)信息卡,將學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以信息卡的形式記錄下來,確保學(xué)習(xí)定時(shí)、定人、定位。二抓形式創(chuàng)新。在先進(jìn)性教育試點(diǎn)中,我鎮(zhèn)創(chuàng)造的“菜單式、小班化”培訓(xùn)模式,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和黨員干部的歡迎。在“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)年”中,我們將進(jìn)一步采取這種模式,精心設(shè)置課程,以“菜單”形式下發(fā)給各村黨員干部,供黨員干部根據(jù)自身需要挑選,挑選情況反饋后,鎮(zhèn)黨委再針對(duì)性地實(shí)施培訓(xùn)。三抓集中學(xué)習(xí)。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),切實(shí)加大對(duì)鎮(zhèn)干部、村干部、黨員、村民代表四個(gè)層面的培訓(xùn),培養(yǎng)干部的戰(zhàn)略眼光、全局思維、創(chuàng)新精神和實(shí)干作風(fēng)。當(dāng)前,我們很多干部干事的愿望很強(qiáng)烈,工作熱情也很高,但光有這些還不夠,還需過硬的本領(lǐng)和科學(xué)的方法。特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天,更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),不然就會(huì)錯(cuò)過機(jī)遇,延緩和阻礙社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。為此,必須高度重視學(xué)習(xí),千方百計(jì)提高自身的工作能力。重點(diǎn)是通過“四個(gè)要”,達(dá)到“三用心”。“四個(gè)要”:一是要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書看報(bào)看電視習(xí)慣。二是要重視工作經(jīng)驗(yàn)的積累,及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn)。要深入基層、深入群眾,多搞調(diào)查研究,在指導(dǎo)工作的實(shí)踐中探索掌握解決問題的辦法。三是要重視先進(jìn)典型的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)本地工作落實(shí)。四是要積極參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。要珍惜培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),克服家庭生產(chǎn)生活困難,確保受訓(xùn)效果。通過自學(xué)進(jìn)修、參觀參訓(xùn),了解形勢(shì)、把握政策、解放思想、拓寬視野、熟悉業(yè)務(wù)、積累知識(shí)、不斷提高做好本職工作的實(shí)際本領(lǐng),努力成為農(nóng)村工作的行家里手。“三用心”即“用心想事、用心謀事、用心干事”。“用心想事”指的是思維方式,就是要善于“思考”,把事情想清楚、想明白,怎樣才能把事情辦好;“用心謀事”指的是謀劃力,就是謀略、謀劃、策劃、規(guī)劃,就是為好思路找到好的實(shí)現(xiàn)途徑;“用心干事”指的是執(zhí)行力,就是貫徹落實(shí),多創(chuàng)實(shí)績(jī)佳績(jī)。我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),并學(xué)以致用,努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。二、堅(jiān)持執(zhí)政為民,打造服務(wù)型干部作風(fēng)問題說到底是宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),親民意識(shí)濃不濃的問題。“陽(yáng)光干部”必須是一個(gè)服務(wù)型干部。、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步完善服務(wù)思路,拓展服務(wù)范圍,轉(zhuǎn)變服務(wù)方式,解決好發(fā)展為了誰(shuí)、發(fā)展首先依靠誰(shuí)的問題,把人民群眾滿意不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。為了轉(zhuǎn)變鎮(zhèn)村干部的工作作風(fēng),在這次“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)年”活動(dòng)中,我鎮(zhèn)提出了“四個(gè)距離”的概念。即:對(duì)眼前的名利要保持“遠(yuǎn)距離”,清清白白做事,堂堂正正做人;對(duì)身邊的人和事要保持“等距離”,處事公正,一視同仁;對(duì)真情實(shí)況要保持“近距離”,力戒漂浮,求真務(wù)實(shí);對(duì)服務(wù)的對(duì)象要保持“零距離”,排憂解難。具體工作抓手就是進(jìn)一步深化效能建設(shè),加強(qiáng)干部作風(fēng)督查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施,促使干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。、端正服務(wù)態(tài)度。搞好服務(wù)的前提是擺正關(guān)系和位置,要以“重行、重做”為工作著力點(diǎn),從解決社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題抓起,從倡導(dǎo)為基層、為群眾辦實(shí)事、辦好事做起,把學(xué)、改、做有機(jī)統(tǒng)一起來。為鞏固徐書記蹲點(diǎn)調(diào)研成果,我鎮(zhèn)健全領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層、完善“領(lǐng)導(dǎo)下訪、重心下移、部門下聯(lián)、作風(fēng)下評(píng)”等一系列制度,形成一套科學(xué)、嚴(yán)密、規(guī)范的工作機(jī)制建立了三個(gè)層面的蹲點(diǎn)聯(lián)系制度:一是黨委書記聯(lián)村、聯(lián)企業(yè)蹲點(diǎn)制度;二是班子成員蹲點(diǎn)聯(lián)系制度;三是農(nóng)村工作指導(dǎo)員蹲點(diǎn)聯(lián)系制度。發(fā)動(dòng)干部進(jìn)村入戶,深入一線,掌握各村第一手資料,聽真話、摸實(shí)情、解難題。并要求以課題的形式,深入調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,提出對(duì)策,幫助農(nóng)村理清發(fā)展思路。大力倡導(dǎo)“一線解決問題方法”,簡(jiǎn)化環(huán)節(jié),方便群眾,做到領(lǐng)導(dǎo)在一線指揮、干部在一線工作、情況在一線掌握、問題在一線解決、措施在一線落實(shí),真正把深化改革、加快發(fā)展、保持穩(wěn)定的各項(xiàng)措施落到基層、落到實(shí)處。提高服務(wù)質(zhì)量。在為基層群眾服務(wù)上,進(jìn)一步健全村級(jí)全程機(jī)制,通過開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明辦公,規(guī)范干部日常言行,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變;通過廣大干部的行與做,讓群眾親眼看到、親身體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,努力把為民服務(wù)提高到一個(gè)新水平。觀念創(chuàng)新。觀念決定思路,思路決定出路。“觀念一變,黃金萬(wàn)兩”。在這次“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)年”活動(dòng)中,我鎮(zhèn)將大力推進(jìn)觀念創(chuàng)新,通過“富裕陽(yáng)光之城大討論”,聽民意、聚民力、借民智。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上,大力推廣“綠色養(yǎng)老”理念,鼓勵(lì)發(fā)展長(zhǎng)效農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè);不斷加快標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)力度,破解土地要素制約;積極規(guī)劃現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)建設(shè)專業(yè)市場(chǎng)。在新農(nóng)村建設(shè)上,跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè),轉(zhuǎn)移農(nóng)民富農(nóng)民,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)興農(nóng)村。在規(guī)劃布局上,按照梯度分布、梯度推進(jìn)、梯度集聚的原則,積極培育中心村,兼顧一般村,強(qiáng)化中心村的集聚、輻射、帶動(dòng)功能等。、制度創(chuàng)新。我們將以這次“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)年”為契機(jī),進(jìn)一步健全村干部保障激勵(lì)機(jī)制、后備干部選拔任用機(jī)制、村干部績(jī)效獎(jiǎng)懲制、鎮(zhèn)村干部聯(lián)系蹲點(diǎn)機(jī)制、課題調(diào)研機(jī)制、現(xiàn)場(chǎng)一線解決問題機(jī)制等。努力通過制度的創(chuàng)新,推動(dòng)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,通過作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,提升工作的實(shí)績(jī)。方法創(chuàng)新。積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)創(chuàng)新,支持探索、善待失誤、激勵(lì)成功、寬容失敗,努力形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,做到工作有新舉措,作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變,方法有新創(chuàng)造。