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      教育局領導加強黨風廉政會講話

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      教育局領導加強黨風廉政會講話

      同志們:

      我借此機會,和大家討論兩個問題:一是黨風廉政建設,二是安全穩定。

      關于學校黨風廉政建設

      一、認清形勢,牢固樹立廉潔從教意識

      近幾年來,黨中央狠抓黨風廉政建設,并且把治理教育腐敗作為重點之一。應該說,目前全社會對教育問題的關注程度是前所未有的,這種高壓態勢還將持續。就我縣教育系統來說,廉政建設特別是信訪穩定工作,近幾年有了長足的進步,得到上級領導的好評,這是我們大家努力的結果。但也不是沒有問題,去年下半年經縣紀檢委查辦的案件3起,處理3起;市教育局查辦的4起,處理4起??h教育局也接到多起,查辦后都做了相應的處理。群眾的舉報大部分是屬實的,主要反映的問題是亂征訂、亂收費、違規補課、小賣部承包不透明、工程項目吃回扣、提拔調動暗箱操作、非法亂發錢物等。這些案件,從某些側面暴露了我們教育內部廉政建設工作的問題。個別同志冒著政治生命的危險去碰“高壓線”,輕者內部處理,重者移交司法機關,太有點得不償失了。有一些反映的問題是不屬實的,不屬實造成上訪的原因,是因為公開不夠透明導致誤解,或是干群關系緊張,故意和你作對。各位校長必須高度重視上訪問題。一是要政治上清醒,不能方向不明;二是要勤政廉潔,不能懈怠謀私;三是要令行禁止,不能自行其事;四是要一身正氣,不能有失形象;五是求真務實,不能虛妄浮躁。

      校長們要帶頭學習政治理論、法律法規;帶頭堅持民主集中制原則,堅持“校代會”制度;帶頭執行廉政規定,自覺接受監督;帶頭端正思想作風,密切黨群關系,相信教職工,依靠教職工盡心盡力地解決教職工中存在的實際問題與困難。進一步堅定理想信念,養成良好道德情操,自重、自省、自警、自勵,身體力行作好廉政表率。

      同時,各學校要切實把師德建設作為教育行風建設的主要內容,建立長效機制。以《教師法》、《教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》為內容,以“學為人師,行為世范”為準則,以培養和發揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神為目標,以加強師德教育為重點,引導教師建立新型的師生關系,關心和促進每一個學生的全面發展。要教育引導廣大教師不斷提高政治思想素質,堅定職業理想和信念,認真落實教師職業道德規范,廉潔從教,文明施教,依法執教。要采取多種形式,大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡。要進一步健全和完善師德考核、評價、監督機制,營造“以愛施教、以德管教、以法治教”的工作氛圍。

      二、采取措施,確保廉政建設有實效

      1、加強黨風廉政教育,搞好領導班子建設。

      學校領導班子要帶頭抓好自身建設,廉潔自律、以身作則,堅持“以學習促進步、以團結求發展”的原則,認真貫徹執行《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》,加強思想、組織、紀律、作風教育,充分發揮群眾的監督職能,注重人性化管理,努力構建和諧學校,班子成員之間、領導與教師之間關系和諧融洽,調動大家齊心協力辦好學校的積極性,形成了一支團結、務實、勤政、高效的領導班子,確保領導在學校工作中的號召力、凝聚力和戰斗力。

      2、強化廉政制度建設。制度建設是黨風廉政建設的有力保證。在黨風廉政建設方面,要細化黨風廉政建設工作任務,明確職責,做到誰主管、誰負責,工作中不走過場,執行制度抓落實。

      3、加強民主監督,實行校務公開。各學校在重大決策、重大事項中都要堅持走集體路線、堅持民主集中制原則,充分發揮集體的力量,集體的智慧。要從群眾關心的“熱點”問題抓起,實行最大限度的公開。

      4、群防群治,嚴格管理。要形成黨政齊抓共管,各負其責,群眾積極參與的工作格局。做到黨風廉政建設工作與教育教學、教學管理、師德師風、安全服務等方面工作聯合部署、聯合檢查、聯合考核,在學校范圍內形成良好黨風廉政建設的氛圍。

      黨風廉政建設要做到預防為先,嚴格日常管理,不做不負責任的事后教育。要有針對性開展黨風廉政建設方面的各種提示:一是采取召開會議、個別談話等形式,進行廉政提示;二是針對可能出現的問題,進行廉政提示;三是利用節假日開展集中黨風廉政建設提示,做到自我提醒、組織提醒、自我約束、組織約束相結合,使我們始終保持清醒頭腦。

      關于學校安全穩定工作

      一、安全穩定工作的成績和問題

      從宏觀上講,*年我縣的教育工作在安全穩定的環境中得到了快速、健康、和諧發展,大家在安全穩定工作中付出的不懈努力,是有目共睹的。概括起來,主要有以下幾個方面:

      1、認識不斷提高

      首先是校長認識的提高,絕大多數校長已經把安全穩定放在了學校工作中的重要位置,抓安全、保穩定、促發展,成了校長們的共識,有的校長身體力行,親自過問、親自抓,不放過任何一個細節,不留下一點點隱患,工作細致、思路清晰。其次是廣大教職工認識的提高,校長的重視,帶動了全體教職工安全意識的增強、安全工作的到位。也正是這種齊抓共管的局面的形成,才得以保證校園的真正安全,才會有教育教學質量的提高,才會有教育的大發展、快發展。

      2、長效機制正在形成

      一是以制度建設為重點的學校自我約束的依法管理機制;二是以督導檢查為主要形式的協調聯動的監管機制;三是以排查為重點的隱患排查整改機制;四是以強化責任為重點的事前事后責任倒查追究機制;五是以課堂教育為主的全方位多形式的安全教育機制;六是形成多位一體的安全投入運行機制;七是形成典型引路的校園安全示范機制;八是形成獎優罰劣的安全考核約束機制;九是形成應對突發安全事故的應急救援機制。

      3、成效比較明顯

      *年全縣無一例重特大安全責任事故,一般事故也較以前有明顯下降。一些具體工作也有了較大進展:一個是平安校園創建工作有了階段性成果,全縣97%的學校已基本達到“平安校園”驗收標準。二是學校食堂改造取得明顯成效,經過半年多的努力,現在所有縣辦學校食堂均能達到衛生許可的基本標準,*中學的兩個食堂還獲得了“B級衛生單位”。三是校園及周邊治安秩序明顯好轉,校外人員入校滋擾案件減少,校內打架斗毆現象很少發生,學校穩定發展的局面基本形成。

      但我縣的安全穩定工作也存在不少問題,應引起我們的高度重視。

      一是個別校長對安全工作講得多,做得少,在一些具體問題上抓不實、抓不細,出現了這樣那樣的事故。如,因對取暖問題考慮不周,造成煤氣中毒事故的發生;有的因管理不善,造成學校財產被盜;有的因管理缺失,造成學生間的積怨而大打出手,甚至出現學生傷害等等。二是有的學校不能形成人人抓安全的局面,主管人員單兵作戰,很難做到管理到位,以至于造成底數不清,責任不明,隱患頻出。三是有些管理措施在某些學校未能落實,如隱患排查無記錄,檔案嚴重缺失,有些學校還在做著應付檢查的事情,校長和主管人員卻熟視無睹等等。

      二、*年安全穩定工作主要目標和任務

      *年安全穩定工作的目標任務都寫在這個《責任書》中了,今天我只講責任目標中的幾個重點任務:

      1、關于確保食品衛生安全。

      飲食衛生安全是寄宿制學校安全工作的重中之重,是我們抓安全的重點。今年我們就要痛下決心,對達不到衛生許可的學校食堂要一律關停。

      關于疫情報告和學生晨檢及因病請假學生的病因追蹤等制度,我們有過教訓,年前的流感爆發、部分學校的麻疹流行、甲肝蔓延等。今后,各學校嚴格按照規范操作,出現疫情或疑似疫情按程序和時限上報,絕不能拖延或瞞報。

      2、關于大型活動的安全預案管理和報批制度。

      舉辦大型活動或更改上放學時間必須經上級教育行政部門審批。

      3、關于學校建筑設施的安全。

      各學校要及時、準確地排查發現危險校舍,并記錄在案、及時處置,處置前必須采取有效的防范措施。

      在上下課及放學等容易發生學生擁擠的關鍵時段,學校對重要部位如樓道樓梯、廁所、門口等,都要安排專人佩帶明顯標志執勤,疏導學生,以防發生擁擠踩踏事故。

      4、關于消防安全和宿舍管理。

      學校要按要求保證消防通道暢通,配備相應的疏散標志;要按要求配齊各種消防器材,并按時檢修。要有計劃地對學生進行消防安全教育,組織師生進行不少于一次的消防演練。有住校生的學校要嚴格學生宿舍管理。

      宿舍管理的重點是防火、防盜、防病、防打架、防走失、防滋擾,因人多、面大而管理難度很大,必須嚴格宿舍紀律,加強教師執勤,死盯死守。要開展經常性的檢查,對宿舍衛生、火源、學生藏匿的管制刀具及學生異常的思想動態等及時發現、及時處置,把隱患消滅在萌芽狀態。

      5、關于隱患排查整治工作。

      各中心校、縣辦學校要對管轄區內的學校安全工作隨時了解、定期檢查、全面治理。學期初要有安排部署,學期中要有檢查,學期末要進行全面總結。對檢查中發現的問題及時進行整改,切實采取有效措施強化檢查、督查、整改和驗收工作,重點落實好重大危險源的監控,對責任和措施的落實情況進行監督,確保師生在校安全。

      三、落實*年安全穩定工作任務的主要措施

      1、建立一支相對穩定的安全工作管理隊伍。

      2、真正建立安全責任事前倒查追究制度。

      3、繼續夯實安全工作基礎,加強安全工作運行機制建設。

      4、加大安全工作培訓力度。

      5、建立較完善的安全工作管理制度。

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