教育局學(xué)校處級(jí)干部民主生活會(huì)講話

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同志們：

我是*年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，黨齡也有12個(gè)年頭了。參加工作以來(lái)，就以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，踏實(shí)工作，勇于開拓，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教育、教學(xué)工作取得較好成績(jī)。特別是20*年擔(dān)任附中的主要領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)，對(duì)自己的要求更嚴(yán)了，能夠盡職盡責(zé)，全身心地?fù)湓?a href="http://www.pogame.cn/article/lidaojianhua/kjww/200907/160260.html" target="_blank">學(xué)校的工作上，在上級(jí)黨委、行政及主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教職工的共同努力下，為附中的發(fā)展做了一些有益的事情，如辦學(xué)條件有了一定的改善，高中學(xué)生比較穩(wěn)定流失率逐年減少，初中教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高，學(xué)生管理、教學(xué)管理逐步規(guī)范，教師的收入有所增加，對(duì)外交流逐步加強(qiáng)，教師的培訓(xùn)外出機(jī)會(huì)增多、校園文化氛圍越來(lái)越濃、校風(fēng)正了教風(fēng)嚴(yán)了學(xué)風(fēng)濃了等等。通過兩個(gè)多月的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，確實(shí)使自己在靈魂深處經(jīng)受了一次“洗禮”，接受了一次深刻的黨性教育。既看到了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和差距，又進(jìn)一步明確了今后的努力方向，這對(duì)于自己今后的人生道路將產(chǎn)生不可替代的積極影響。這次民主生活會(huì)既是對(duì)自己存在的問題進(jìn)行自我剖析，又是聽取意見、批評(píng)，加深認(rèn)識(shí)的極好機(jī)會(huì)。希望同志們多對(duì)我開展批評(píng)、幫助。

下面我對(duì)我本人和領(lǐng)導(dǎo)班子所存在的問題、產(chǎn)生的原因及今后努力方向進(jìn)行了認(rèn)真的反思和剖析。現(xiàn)著重就以下幾方面問題作自我批評(píng)：

一、本人存在的問題：

1、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格

一是在工作上不求有功，但求無(wú)過。近一兩年來(lái)，自己在工作上干勁少了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了。過去那種不甘落后、積極進(jìn)取、敢創(chuàng)敢拼的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)和不求有功，但求無(wú)過的思想所代替。自擔(dān)任附中主要負(fù)責(zé)人以來(lái)，剛開始也有很多的想法，想有番作為，也實(shí)實(shí)在在干了一些事，但近一兩年來(lái)大氣候和小環(huán)境的不穩(wěn)定因素較多，自己感到壓力很大，頭上好像頂著個(gè)大鍋蓋，如履薄冰，身心疲憊，心力憔悴，覺得難以發(fā)揮多大作用，也就降低了對(duì)自己的要求，認(rèn)為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，不出大事就行了。

二是在學(xué)習(xí)上只求過得去，不愿下苦功。雖然學(xué)習(xí)了一些教育理論，讀了一些經(jīng)典，聽了許多名家的報(bào)告，參加了一些培訓(xùn)，但政治理論的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，特別是工作較忙時(shí)，總是把學(xué)習(xí)放到了次要的位置，沒有把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待。尤其是對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上比較薄弱，法律意識(shí)比較淡薄。

三是在廉潔自律方面。捫心自問，我沒有以權(quán)謀私，凡學(xué)校的大事、原則問題都經(jīng)過校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論，然后再做決定。學(xué)校采購(gòu)物品、定購(gòu)教輔資料我很少插手，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學(xué)校購(gòu)置一些物品，我都要把價(jià)格壓到最低，從未收取過任何回扣。涉及用車、錢財(cái)問題，分清公私，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。

2、工作作風(fēng)不夠深入

一是深入教學(xué)不勤。熱衷于坐在辦公室看看、寫寫、講講、聽聽，深入老師、深入教室、深入課堂、深入學(xué)生較少，即便做了，也是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。

二是研究問題不深。為了應(yīng)付面上工作，有時(shí)也被動(dòng)地參加一些教研教改工作，但沒有把它作為工作的一個(gè)主要方面來(lái)看待，滿足于聽?zhēng)坠?jié)課、發(fā)表幾句評(píng)議。

三是指導(dǎo)工作不力。在工作指導(dǎo)上，一般號(hào)召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實(shí)少；了解情況多，解決問題少。

3、其它方面的問題：

（1）本人的學(xué)校管理水平、教學(xué)能力還有待提高。

（2）在學(xué)校目前的狀況下，深感許多問題和矛盾比較突出，如教師的調(diào)動(dòng)問題、職稱的評(píng)定問題、高中的規(guī)制問題、學(xué)校的條件改善問題、教師的收入問題等，都是自己所不能左右的，自己的畏難情緒與日俱增，有一種熬不下去的感覺。這也反映出自己抗打擊、抗挫折能力不夠強(qiáng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子的情況：

領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔，作風(fēng)民主，率先垂范。能夠互相補(bǔ)臺(tái)，識(shí)大體，顧大局，心胸開闊，光明磊落，大事講原則，小事講風(fēng)格，互相尊重，相互信任和相互支持，心往一處想，勁往一處使。但近一兩年班子成員進(jìn)取心不強(qiáng)，闖勁不足，滿足于維持現(xiàn)狀，新思路新想法不多；班子成員的管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力需要提高；教育理論學(xué)習(xí)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是國(guó)家的法律法規(guī)要認(rèn)真研讀，做到依法治校。

分析產(chǎn)生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅(jiān)定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足于浮在上面，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，不思進(jìn)取，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松自己。

通過這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，既觸到了痛處，受到了教育，又找到了根源，明確了方向。最重要的是增添了動(dòng)力，振奮了精神。大有一種而今邁步從頭越的強(qiáng)烈感受。我也深深認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任重大，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托，我打算重點(diǎn)做好下面幾方面工作。

1、堅(jiān)定理想信念，做理論學(xué)習(xí)的先行者。

2、提高素質(zhì)能力，做任務(wù)落實(shí)的實(shí)干者。

3、加強(qiáng)黨和群眾的密切聯(lián)系，做群眾利益的實(shí)踐者。

這是我下階段重點(diǎn)整改的內(nèi)容。我會(huì)努力在實(shí)踐中樹立正確的人生觀和利益觀，提高素質(zhì)，錘煉黨性，樹立形象，始終走在時(shí)代前列，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，依據(jù)教育規(guī)律管理學(xué)校、組織教學(xué)工作。