檔案管理員個人總結

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1982年我參加了工作，主要從事招生就業檔案的管理工作。在這將近三十多年的時間里，得到了校領導和同志們的關心、支持和幫助，在這樣的氛圍里，經過努力，我較好地履行了工作職責，圓滿地完成了各項任務。回首，歲月磋砣，留存在歲月里閃光在記憶里的是我這三十多年的工作經驗，如今提筆寫下了工作總結。

一、政治思想進步，堅守職業道德

我在思想政治上積極要求進步，堅決貫徹執行黨的教育方針，樹立了正確的人生觀和價值觀；團結同志，旗幟鮮明地反對民族分裂，始終與黨中央保持一致；積極參加學校組織的各項政治學習及獻愛心捐款活動；自覺遵守學校的各項規章制度，堅決服從領導安排，完成各項臨時性的工作任務；樹立以校為家的主人翁精神。

學生檔案管理是一項繁雜瑣碎的工作，又是一項細致的工作，需要有耐心和細心，有高度的責任感。我在學生檔案管理的工作中，任勞任怨、埋頭實干，時時處處以工作為重，樹立了良好的職業道德。

二、根據學校、科室領導的部署完成了工作成績

這些年來，根據學校和科室部署，我在招生就業學生檔案管理工作崗位上，以高度的責任心，兢兢業業，任勞任怨的做好了自己的本職工作。如在招生工作中，常常是頂酷暑、冒嚴寒自己出車、出錢、自己當司機，走訪全地區縣、市、團場、私立中學等幾十家學校、面對面的耐心細致的跟學生講解我校的招生專業、助學金補助、學生管理模式、教學方法及就業安置的政策。工作中遇到的難題更是數不勝數，但是我憑借著多年的工作經驗和校領導對我的大力支持，以大局為重，從不氣餒，自己多方面托關系、找路子，在本科室年年以第一的優異成績，圓滿完成招生工作。

如在就業工作中，我也是本著急學生所急、想家長所想。就業是家長和學生都非常關注的問題，在學生走進校門時，我就及時、負責的給學生及家長簽訂就業協議書、校紀校規保證書，讓學生學習技能后無后顧之憂，讓學生學得踏實，家長放心。

助學金往年都是大家一起做，今年我獨立完成了新生助學金的申請工作。

對馬上要實習就業的班級，我也是多次進班進行就業指導，讓他們擺正位置，先就業再擇業。不論是寒假還是暑假我都是放棄節假日休息，積極與內地、本地多家工廠聯系，遠的工廠讓他們發招工簡章、工廠圖片；近的就到實地查看實習環境、生活環境、工資待遇，真正做到心中有數。對就業不滿意的學生二次、三次的安置。每年完成全校學生的就業安置達到95%以上。受到學生、家長的贊譽。

在時間緊、任務重的情況下，年年參與給學生申請國家助學金申請工作。有時還要承擔臨時班主任工作

短訓班的工作通常難度都很大，因為參加培訓的都是在職人員，150人里工種更是多達6個，而且還要每班一檔，為了把短訓班的檔案整理規范，常常也是加班加點，毫無怨言。

我的本職工作也包括學生國家助學金申請檔案、學生就業檔案、保證書檔案、學生就業協議書的管理工作。歷年來，我為學生保管每一種檔案從沒有出現失誤過，通過將近二十年來的檔案管理，可以說是一個學生的成長過程，也是一個學校的成長過程。從最初的紙制管理到現在的電子化管理，檔案管理更是趨于現代化，方便快捷地進行查詢，客觀公正地記錄著學生的實際情況，以及校方的態度。在檔案管理方式的轉變過程中，也讓我受益匪淺，通過現代化的手段，電子檔案也給了我工作上的方便，我不再擔心潮、蟲對檔案的侵蝕，對于快捷方便的電子化檔案管理，使我更有信心完成以后檔案管理工作。

三、存在的不足

我在工作中取得了成績，但因招生培訓就業工作難度大任務重的特點，所以在我的工作中仍有不足之處，與各校之間缺少更深的聯系與溝通；電視、電臺宣傳的力度不夠，方式不夠多樣化。對于本人管理的一部分學生檔案