教師教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃

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（一）、指導(dǎo)思想

按照市教委、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的教學(xué)和教研的實(shí)際，將展示課的觀摩和學(xué)校的教研、科研、教師培訓(xùn)結(jié)合在一起，將青年教師教學(xué)基本功觀摩研究與“華育杯”青年教師大賽結(jié)合在一起，以期更加有效地實(shí)施教師培訓(xùn)，達(dá)到更好地促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展的目的。

（二）、培訓(xùn)對(duì)象

在編在崗所有教師。

（三）、培訓(xùn)時(shí)間

年11月－年7月

（四）、培訓(xùn)內(nèi)容：

展示觀摩20節(jié)課、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略、課堂教學(xué)實(shí)踐交流與研討、全員個(gè)體對(duì)話式研修

1、青年教師（≤5年教齡教師）觀摩青年教師基本功20節(jié)課

2、課改探索實(shí)踐展示觀摩20節(jié)課

（五）、培訓(xùn)方式

u總體構(gòu)想

1、與教研活動(dòng)相結(jié)合。

2、與青年教師教學(xué)大賽“華育杯”相結(jié)合。

3、自學(xué)、備課組觀摩與教研組觀摩相結(jié)合。

4、“精研”與“選看”相結(jié)合。

u青年教師基本功觀摩課方案（≤5年教齡教師）

1、分學(xué)科每個(gè)青年教師根據(jù)自己所在年級(jí)，精看本學(xué)科本年級(jí)的觀摩課錄像2--4節(jié)；選看16--18節(jié)

2、借助“華育杯”進(jìn)行觀摩課研究展示；

3、寫出2節(jié)評(píng)課記錄和上交開課的所有資料。

u探索課觀摩學(xué)習(xí)方案

探索課的觀摩與教研組教研計(jì)劃一并實(shí)施。

首先每個(gè)備課組根據(jù)光盤內(nèi)容，選看本年級(jí)的教學(xué)錄像并進(jìn)行研討和對(duì)比研究，即每個(gè)人可開相同內(nèi)容的課進(jìn)行對(duì)比，融進(jìn)自己的想法，然后每個(gè)備課組推薦最好的課給整個(gè)教研組教師，并在整個(gè)教研組內(nèi)進(jìn)行觀摩、教研組對(duì)推薦的課進(jìn)行集體評(píng)課和研究，寫出評(píng)課建議。（各學(xué)科計(jì)劃由教研組制訂）。

學(xué)習(xí)課標(biāo)分年級(jí)觀看錄像對(duì)比研究看錄像和開課相結(jié)合

找出優(yōu)缺點(diǎn)選看其它錄像推薦到教研組研究對(duì)比評(píng)課

融入自己的教學(xué)中

（六）、考核

觀摩課要寫出書面點(diǎn)評(píng)，學(xué)校組織對(duì)教師點(diǎn)評(píng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

全員個(gè)體對(duì)話式研修要資料齊全，過(guò)程規(guī)范。

考核合格，由區(qū)教師培訓(xùn)中心確定學(xué)分。