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為認真貫徹落實黨的*大提出的“形成全民學習,終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”的要求,以及國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》提出的“開展社區教育實驗工作,逐步建立和完善終身教育體系,努力提高全民素質”的精神,進一步推進我區社區教育工作的開展,構建符合我區區情的終身教育體系,努力建設學習型城區,現就*年我區社區教育工作提出如下意見:
一、指導思想
以鄧小平理論和“*”重要思想以及黨的*大精神為指導,認真貫徹黨的教育方針,努力提高社區全體成員的整體素質,構建終身教育體系,促進人的全面發展為目標,強化社區功能,提高文明程度,促進經濟和社會的協調發展。
二、工作目標
1、扎扎實實地開展“全國社區教育實驗區”工作,在創新教育載體、引導社區成員廣泛參與方面有較大突破,每個街道培育民間社團性學習組織4-6個,努力形成有*特色的社區教育新格局。
2、以三級社區學院為載體,全年接受各類教育培訓人數占常住人口的30%以上。加強對流動人口的法律、法規等方面的培訓。
3、加強領導,創新機制,廣泛開展學習型社區和學習型組織的創建活動,創建一批具有區域特色的學習型家庭、學習型樓群、學習型社區。有三分之一的社區達到學習型社區的基本要求。
4、抓好青少年思想教育工作,做好雙困生幫扶工作;認真部署暑期活動(具體計劃另訂),把轄區內85%以上的青少年學生吸引到社區活動中來。
5、積極開展社區教育科研,評選社區教育優秀論文。
三、具體工作
1、配合區委宣傳部召開創建學習型城區動員大會。加強宣傳、營造聲勢,為創建工作創造一個良好的氛圍。
2、進一步完善立體化社區教育組織網絡。
目前,我區已組建了三級社區教育領導班子和社區學院網絡。各街道因人員調動要及時充實調整社區教育領導成員,以適應形勢發展的需要。同時,要組建區、街道、社區居委會三級社區教育顧問團,配合社區教育領導班子開展社區教育。
3、進一步完善立體化社區教育陣地。
鞏固原有的教育、活動陣地,要充分利用社區現有的各類教育資源,通過整合,進一步完善社區教育網絡。以社區學院為龍頭,在充分發揮自身功能和作用的同時,要發揮好各類教育機構的作用,充分利用轄區內各單位的教育資源,更好地為轄區社區教育服務。
4、設置完整的社區教育課程體系。
社區教育要以成人教育為重點,廣泛開展針對不同類型的人群所需要的教育培訓活動。實行三拓展:①教育對象的拓展,由單一的學生拓展到社區全體居民。②教育內容的拓展,開設社區內各類型人群所需要的內容。③教育形式的拓展,可以用系統培訓,也可用專題講座、主題活動、興趣小組等多種形式展開。
課程內容設置應從粗放型向精細型轉變,有短班也有長班,有講座也有系列培訓,有通識培訓也有菜單式培訓。
在街道社區學院教育計劃的制訂中,確定主干課程、協同課程、機動課程,并組織實施。
5、組建各類社區群團學習型活動組織。
三級社區教育委員會要從主體型向主導型轉變,即把市民作為社區教育的主體。三級社區教育委員會應在激發、培育市民的自主學習方面作探索。各街道應通過行政或群眾自愿的方式組建各種學習類(例:中老年保健;隔代教育等)、體育類(例:中國象棋;圍棋等)、藝術類(例:書法、繪畫等)、休閑類(例:花卉、釣魚等)社區群團學習型活動組織,想方設法為這些學習型活動組織提供服務,夯實社區教育的基礎。
6、建立社區教育人才庫和資料檔案。
通過多種形式和途徑,加強組織和引導,充分發揮社區內離退休老干部、專家學者、企業家、教師、英雄模范人物等積極性,努力形成一支熱心于教育,具有奉獻精神的社區教育志愿者隊伍,并建立人才庫。要在內部管理上下功夫,建立完整的、規范的圖文資料檔案。
7、進一步完善幫教體系,確定幫扶名單,落實幫扶措施。