教育局加強(qiáng)行風(fēng)評(píng)議發(fā)展意見

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根據(jù)20*年全省教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，市教育局黨委決定，全面開展行風(fēng)評(píng)議工作。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六屆五中全會(huì)和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委、省紀(jì)委、市紀(jì)委六次全會(huì)和省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全市教育系統(tǒng)中心工作，以解決教育系統(tǒng)的不正之風(fēng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，采取糾、評(píng)、建相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加大教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的力度，樹立教育的良好形象，辦好讓人民滿意的教育。

二、評(píng)議對(duì)象

各市（縣）、區(qū)教育局和局直屬各學(xué)校

三、評(píng)議內(nèi)容

（一）對(duì)行風(fēng)建設(shè)工作的重視情況。是否建立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是否在行風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮作用及樹立“一崗雙責(zé)”意識(shí)；是否健全監(jiān)督、責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題是否敢于出重拳進(jìn)行治理。

（二）執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)情況。是否落實(shí)省政府關(guān)于農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持省定收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍；是否加強(qiáng)對(duì)服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)管理，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。

（三）義務(wù)教育階段公辦學(xué)校辦學(xué)情況。是否堅(jiān)持學(xué)生“就近免試入學(xué)”原則，不得以任何名義招收擇校生、擇班生；是否積極開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)肅查處亂辦班、亂補(bǔ)課行為；是否參與遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué)并向?qū)W生收費(fèi)。

（四）執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策情況。是否隨意擴(kuò)大招生人數(shù)、降低錄取分?jǐn)?shù)、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；擇校生是否按市招生計(jì)劃比例執(zhí)行并向社會(huì)公示；招生、錄取、收費(fèi)工作是否公開、透明。

（五）中小學(xué)教材和教輔材料的征訂和使用情況。中小學(xué)用書是否嚴(yán)格按省教育廳制定的《目錄》征訂；是否切實(shí)采取措施保證學(xué)生自愿征訂教輔材料，禁止亂編、亂印、濫訂教輔材料。

（六）堅(jiān)持校務(wù)公開情況。學(xué)校是否在重大事項(xiàng)、人事管理、財(cái)務(wù)收支、大宗物資采購(gòu)、涉及教師、學(xué)生切身利益等事項(xiàng)實(shí)行公開。

（七）招生考試工作情況。加強(qiáng)招生考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。在中招錄取中是否存在暗箱操作行為，在國(guó)家組織的各級(jí)各類考試中是否存在違紀(jì)違法案件，對(duì)違紀(jì)違法案件處理是否及時(shí)得當(dāng)。

四、評(píng)議方法

教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作采取自檢自查、日常抽查和行風(fēng)評(píng)議的方式。

（一）自檢自查。各市(縣)區(qū)教育局、局直屬各學(xué)校應(yīng)加大自檢自查力度，分層次對(duì)照行風(fēng)評(píng)議內(nèi)容，逐級(jí)自查，自查自糾問(wèn)題，制定整改措施。11月25日前將自檢自查結(jié)果報(bào)市教育局紀(jì)檢監(jiān)察室。

（二）日常抽查。日常抽查實(shí)行專項(xiàng)檢查、個(gè)案督查、明察暗訪等方式進(jìn)行。日常抽查實(shí)行動(dòng)態(tài)檢查方式，對(duì)日常行風(fēng)建設(shè)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和違紀(jì)行為，將作為行風(fēng)評(píng)議的重要依據(jù)。

（三）行風(fēng)評(píng)議。年終，局紀(jì)委將組織檢查組對(duì)各市(縣)區(qū)教育局、局直屬各學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行考核評(píng)議，對(duì)各市(縣)、區(qū)教育局的行風(fēng)評(píng)議要參考當(dāng)?shù)匦酗L(fēng)評(píng)議結(jié)果；對(duì)局直屬學(xué)校行風(fēng)評(píng)議要參考局直屬單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核結(jié)果。

（四）行風(fēng)評(píng)議結(jié)果分為三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)。對(duì)不達(dá)標(biāo)單位，要限期整改，取消其它評(píng)優(yōu)資格。

五、幾點(diǎn)要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作，是對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)工作成果的檢驗(yàn)，是進(jìn)一步推動(dòng)行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作落實(shí)的有力措施，對(duì)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、樹立良好形象、促進(jìn)教育系統(tǒng)改革和發(fā)展有重要意義。各市（縣）、區(qū)教育局和局直屬各學(xué)校要高度重視這項(xiàng)工作，切實(shí)抓緊抓好。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，糾建并舉。市（縣）、區(qū)教育局、局直屬各學(xué)校要以行風(fēng)評(píng)議工作為契機(jī)，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)行風(fēng)評(píng)議責(zé)任制。堅(jiān)持糾建并舉，把糾、評(píng)、建結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)我市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

（三）突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)。市（縣）、區(qū)教育局、局直屬各學(xué)校要重點(diǎn)在規(guī)范教育收費(fèi)行為、治理亂補(bǔ)課等方面下功夫，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，使行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)和行風(fēng)建設(shè)達(dá)到預(yù)期的目的。

（四）按照民主、公開的原則，廣泛接受群眾監(jiān)督。在行風(fēng)評(píng)議過(guò)程中，要采取多種方式，充分依靠群眾的支持與參與，接受社會(huì)各界和廣大群眾的監(jiān)督。

（五）收集、準(zhǔn)備好有關(guān)資料。在評(píng)議階段，各市（縣）、區(qū)教育局、局直屬各學(xué)校要收集整理好各種備查資料，以便接受市教育局檢查組的檢查評(píng)估。