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      檔案局加快科學管理發展方案

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      檔案局加快科學管理發展方案

      根據*市委的統一部署和要求,結合我局實際情況,決定從2009年3月開始,用半年左右的時間,在全體黨員干部中開展深入學習實踐科學發展觀活動,特制定如下實施方案

      一、指導思想

      全面貫徹黨的十七大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊密聯系檔案工作實際,深入學習科學發展觀重大戰略思想,全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,進一步解放思想,著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念,著力提高推進檔案事業科學發展的能力,著力解決影響和制約檔案事業科學發展的突出問題,著力解決檔案部門干部群眾反映強烈的突出問題,著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制,推動檔案工作又好又快發展,促進*在新的起點上實現崛起新跨越。

      二、目標要求

      根據市委提出的總體要求,我局學習實踐活動的目標要求是:

      1、提高思想認識。深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,把思想認識統一到科學發展觀的要求上來,自覺堅持用科學發展觀統領各項工作。

      2、提高發展能力。要著力轉變不適應不符合科學發展觀的舊觀念,摒棄“常規”,創新思路,按照科學發展的要求謀劃工作;突破“慣例”,創新舉措,用改革的辦法推動工作。

      3、破解發展難題。努力解決檔案工作中的突出問題,要加強檔案資源建設,豐富館藏、改善結構;要依托政府信息公開,加強檔案信息化建設和檔案開放工作;要依法治檔,完善與檔案工作科學發展相適應的法規和規章;要加強檔案館基礎設施建設,完善檔案館服務功能;要加強檔案工作的分類指導,完善考核評價指標體系;要加強檔案隊伍建設,提高檔案工作者的整體素質。

      4、推動科學發展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發點和落腳點,把科學發展觀的要求轉化為推進科學發展的思想觀念,不斷完善工作思路和政策措施,努力提高科學發展的實際能力,促進檔案工作持續健康發展,推動本單位工作上到一個新的水平。

      三、方法步驟

      第一階段:學習調研(2009年3月至5月上旬)

      1、思想發動。召開全局干部職工大會,局黨組書記、局長吳金漢作動員報告,對我局學習實踐科學發展觀活動作出安排和部署,請指導組領導到場講話指導。

      2、學習培訓。采取個人自學、專題輔導、集中交流、案例分析等多種形式,組織廣大黨員認真學習黨的十七大精神,學習中央有關文件、同志的重要論述及有關學習材料,要精讀《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》(試用本),進一步提高認識,統一思想。一是安排3天時間,局黨組理論學習中心組集中進行專題學習交流。二是每周安排半天時間,組織全體機關干部進行學習,學習時間達到20小時以上。三是邀請有關專家、學者來局作專題講座。

      3、專題調研。由局領導領題,帶領有關科室負責人開展調研。課題定為:在新農村建設中如何發揮村級檔案的作用。領導干部領題調研要形成專題調研報告,并在一定的范圍內進行研討交流,以進一步深化對科學發展觀的認識和實踐探索。

      第二階段:分析檢查階段(2009年5月中旬至6月上旬)

      1、分析總結。領導班子重點圍繞對科學發展觀的理解力、執行力、操作力和創造力方面的情況進行分析總結。領導班子要形成分析總結材料,其他黨員、干部結合自己的思想和工作實際,進行分析總結。要注意相互溝通思想,交換看法,提高分析總結的質量。

      2、開好專題民主生活會、黨組會議和組織生活會。領導班子召開黨員領導干部專題民主生活會,重點分析查找在貫徹科學發展觀方面存在的問題。在此基礎上召開黨組會議進行討論,并寫出分析總結報告。黨支部召開黨員專題組織生活會,圍繞學習實踐科學發展觀開展民主評議。

      3、通報分析總結情況和組織評議。領導班子向黨員干部、黨支部向黨員分別反饋分析總結情況,重點通報存在問題,提出整改要求。由班子成員組織機關干部職工、服務或工作對象等方面的代表對其進行評議。根據評議意見,領導班子對分析總結報告作進一步修改。

      第三階段:解決問題(2009年6月中旬至8月底)

      1、制定整改方案。領導班子就分析總結報告進行專題研究,進一步開闊視野,理清思路,明確所要解決的問題和措施,規定時限和責任,制定整改方案。黨員干部要針對梳理出來的問題制定整改措施。

      2、集中解決問題。把解決問題貫穿于學習實踐活動的全過程,邊學邊改,邊查邊改,以實際行動和效果取信于民。領導班子及成員要對關系群眾切身利益、群眾反映強烈的實際問題認真抓好整改,其他黨員干部也要結合自己的思想和工作實際,切實解決存在的問題。對應當解決但一時又解決不了的問題,要向群眾作出說明,積極創造條件逐步加以解決。

      3、向群眾公布問題解決情況。采取適當方式,把存在問題、責任部門和責任人、采取的措施和辦法、解決問題的進展和結果等情況向群眾公布,充分聽取群眾意見,自覺接受群眾監督。

      四、組織領導

      1、落實領導責任。成立學習實踐活動領導小組,黨組書記、局長吳金漢任組長,黨組成員、副局長林玉琴、鄭曉春擔任副組長,領導小組成員由李華、錢樂英、厲海歐、李貞組成。領導小組下設辦公室,林玉琴同志任辦公室主任,負責學習實踐活動的日常工作。

      2、加強輿論宣傳。充分利用宣傳媒體,大力宣傳科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求,及時報道開展學習實踐活動的情況,反映活動取得的成效,特別是要集中組織宣傳科學發展、加快發展的先進典型和新鮮經驗,為開展好活動營造良好氛圍。

      3、統籌兼顧,做到兩不誤、兩促進。正確處理開展學習實踐活動與做好當前各項工作的關系,把學習實踐活動融入到各項工作中去,把各項工作結合到學習實踐活動中來,以檔案工作又好又快發展的成果檢驗學習實踐活動的成效。

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