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      教育局發(fā)展中考教育方案市

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      教育局發(fā)展中考教育方案市

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)考試與普通高中招生制度改革的若干意見》精神,充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價與考試制度改革對推進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的激勵和導(dǎo)向作用,結(jié)合我市實(shí)際,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      樹立科學(xué)教育發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;有利于構(gòu)建和諧教育,促進(jìn)義務(wù)教育和高中教育的均衡發(fā)展;有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;有利于進(jìn)一步推進(jìn)中考中招制度改革,促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

      二、基本原則

      (一)堅(jiān)持積極推進(jìn),逐步實(shí)施,規(guī)范操作原則。中考改革要體現(xiàn)政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴(yán)肅性,要循序漸進(jìn),穩(wěn)步實(shí)施,規(guī)范操作。同時,要積極探索,不斷創(chuàng)新,逐步完善和深化改革,確保招生考試改革平穩(wěn)過渡,確保社會穩(wěn)定。

      (二)堅(jiān)持全面考核,綜合評價,開放、科學(xué)和有效原則。改變以單純紙筆測試和學(xué)科分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的傳統(tǒng)做法,努力從德、智、體、美、勞等方面全面考核,綜合評價學(xué)生。堅(jiān)持評價方法多樣化與評價主體多元化,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮教育行政部門、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長和社會在評價中的作用。正確、有效地引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和人格素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和綜合能力。

      (三)堅(jiān)持“三個適應(yīng)”,體現(xiàn)“三個功能”原則。即適應(yīng)課改、新高考方案和全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求;體現(xiàn)畢業(yè)、重在選拔、強(qiáng)化導(dǎo)向的功能。

      三、實(shí)施辦法

      (一)學(xué)業(yè)水平評價工作的實(shí)施

      學(xué)業(yè)水平評價包括學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查,對初中生在義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平進(jìn)行終結(jié)性評價,客觀地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。學(xué)業(yè)水平評價既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段教育學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

      學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查成績的呈現(xiàn)形式分別為:分?jǐn)?shù)制和等第制。

      1、學(xué)業(yè)考試。學(xué)業(yè)考試包括文化學(xué)科考試和體育學(xué)科測試,其成績計(jì)入考生的中考總分。學(xué)業(yè)考試總分為718分。

      繼續(xù)實(shí)行畢業(yè)考試與升學(xué)考試“兩考合一”。其中,文化學(xué)科考試全部實(shí)行閉卷,除語文學(xué)科外,其余各學(xué)科考試中的客觀題部分均實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試(即:客觀性試題使用答題卡答題)。

      (1)文化學(xué)科考試。

      ①考試科目及分值:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理九門學(xué)科。其中,語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力部分20分)三門學(xué)科滿分各為120分;物理和化學(xué)兩門學(xué)科合卷,滿分為140分(其中,物理80分、化學(xué)60分);政治和歷史兩門學(xué)科合卷,滿分為120分(兩科各60分);生物和地理兩門學(xué)科合卷,滿分為80分(兩科各40分),文化學(xué)科考試總分為700分。

      文化學(xué)科各科考試卷的分值中,均各含卷面分1分(包括書寫工整、卷面整潔和答題規(guī)范)。

      ②文化學(xué)科各科答卷時間:語文為150分鐘;數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)、政治和歷史各為120分鐘;生物和地理為90分鐘。

      (2)體育學(xué)科測試。

      測試項(xiàng)目:市區(qū)為跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、實(shí)心球和仰臥起坐五項(xiàng)(其中,跳繩和立定跳遠(yuǎn)為必測項(xiàng)目,其它三項(xiàng)可任選一項(xiàng));六縣(市)為50米或100米、立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球四項(xiàng)。體育學(xué)科測試滿分為18分。

      (3)學(xué)業(yè)考試時間。

      ①文化學(xué)科考試時間:20*年6月19日—21日。

      ②從20*年起,全市將統(tǒng)一組織初二年級學(xué)生(20*屆初中畢業(yè)生)在學(xué)籍所在學(xué)校進(jìn)行中考報名并參加生物和地理學(xué)科的學(xué)業(yè)考試。考試成績計(jì)入學(xué)生20*年的中考總分。在外省市借讀的*戶籍的初二學(xué)生,20*年因故不能如期回*市參加生物和地理考試的,須在20*年中考時補(bǔ)考,其成績計(jì)入當(dāng)年中考總分。20*年初二年級學(xué)生的生物和地理學(xué)科考試時間為6月22日上午10:00—11:30。

      ③體育學(xué)科測試時間:20*年4月下旬。部分往屆生、借讀生的體育學(xué)科測試補(bǔ)考時間為5月下旬。

      ⑷學(xué)業(yè)考試工作的組織。

      ①學(xué)業(yè)考試由*市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施,統(tǒng)一命題、制卷、考試、閱卷、登分統(tǒng)計(jì)與合成。考試成績由*市招辦統(tǒng)一向社會公布。

      ②經(jīng)省高招委批準(zhǔn)實(shí)行單獨(dú)招生的學(xué)校,其考試組織及錄取辦法,仍按照《*省農(nóng)業(yè)、體育、藝術(shù)學(xué)校招生辦法》(*招委[20*]8號)文件執(zhí)行。

      ③文化學(xué)科考試考點(diǎn)原則設(shè)置在縣城中學(xué);如安排確有困難,可安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中及以上中學(xué)。

      2、學(xué)業(yè)考查。

      ⑴考查學(xué)科:信息技術(shù)。

      ⑵考查成績采用“合格”、“不合格”等第制。

      ⑶考查辦法:*市教育局制定統(tǒng)一的考查標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程,市、縣(市)教育局指導(dǎo)、監(jiān)督,學(xué)校負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。根據(jù)目前全市各學(xué)校信息技術(shù)課程的開設(shè)現(xiàn)狀,20*年首先在*市區(qū)開展對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科的考查試點(diǎn)工作,考查成績?yōu)椤昂细瘛钡目忌娇蓤罂妓男羌壠胀ǜ咧小?0*年開始,將把信息技術(shù)學(xué)科列入全市中考考查科目。

      (二)應(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作的實(shí)施

      從20*年起,我市將建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,應(yīng)屆初中畢業(yè)生的綜合評價結(jié)果,既同學(xué)生畢業(yè)掛鉤,也同畢業(yè)生升學(xué)掛鉤。此項(xiàng)工作,將根據(jù)《*市中小學(xué)綜合素質(zhì)評價實(shí)施意見》,在市、縣、區(qū)教育局統(tǒng)一指導(dǎo)、監(jiān)督下,由各學(xué)校具體組織實(shí)施。其中,綜合素質(zhì)評價的結(jié)果,將在高中階段教育招生中暫按以下要求使用:

      1、在綜合素質(zhì)評價中,各項(xiàng)評價全部達(dá)到B等第及以上的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,方可報考四星級普通高中學(xué)校。

      2、應(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果,由畢業(yè)學(xué)校根據(jù)市、縣(市)招辦安排,將其作為考生信息要素之一進(jìn)行信息采集。

      四、其他

      (一)此方案將作為制定20*年*市高中階段教育招生方案的重要依據(jù)之一。

      (二)此方案的最終解釋權(quán)屬*市教育局。

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