青少年思想政治教育思考

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“教育是一個系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要切實加強對學(xué)習(xí)的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。”“對學(xué)生的教育工作特別是思想品德教育、紀(jì)律法制教育，校內(nèi)校外，課內(nèi)課外都要抓緊，一點放松不得。”如何認(rèn)真貫徹落實總書記的講話和十五大精神，進一步了解新形勢下青少年的思想政治現(xiàn)狀、特點，把握青少年思想脈搏，以改革的精神和挑戰(zhàn)的姿態(tài)，加強和改進青少年的思想政治教育，不僅是當(dāng)前素質(zhì)教育和思想政治工作面臨的緊迫而現(xiàn)實的課題，更是一個帶有全局性、前瞻性的跨世紀(jì)話題。

一、青少年思想政治工作面臨的新形勢

我們即將跨入21世紀(jì)，回首過去的20世紀(jì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，青少年思想政治工作曾激勵一代又一代青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，走在革命、建設(shè)、改革的前列，為新中國的誕生、建設(shè)作出了貢獻。而今，黨的十五大明確提出了下世紀(jì)我國的戰(zhàn)略目標(biāo)，那就是到下世紀(jì)中葉，把我國建設(shè)成為中等發(fā)達的社會主義現(xiàn)代化國家。到那時，中華民族將實現(xiàn)偉大復(fù)興。但是要實現(xiàn)這個宏偉目標(biāo)，需要一代又一代中華兒女的奮力拼搏，共同努力。現(xiàn)在的青少年是跨世紀(jì)的一代，他們將成為開創(chuàng)21世紀(jì)大業(yè)的主力軍。這一代青少年整體素質(zhì)的好壞，不僅關(guān)系到下世紀(jì)我國國民總體素質(zhì)的高低，關(guān)系到下世紀(jì)的中國能否牢牢發(fā)展的主動權(quán)，而且直接影響到我國現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的能否實現(xiàn)。青少年思想政治工作承載著莊嚴(yán)的使用，為使新時期的青少年思想政治工作不負(fù)重托，需要我們審時度勢，分析新形勢，研究新情況。

隨著國內(nèi)外形勢的不斷發(fā)展，當(dāng)前青少年成長的外部環(huán)境和他們的身心發(fā)展特點都發(fā)生了很大變化。一方面，隨著對外開放的進一步擴大和我國即將加入WTO，我們同世界各國間的經(jīng)濟、科技、文化交流將更加廣泛、深入。這為我們學(xué)習(xí)和借鑒國外先進科技和優(yōu)秀文化成果，集中精神加快經(jīng)濟發(fā)展提供了難得的機遇。但是以美國為首的西方國家對我“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在大量進入我國的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚資本主義價值觀，宣傳資本主義的生活方式，同我們爭奪青少年一代；另一方面，隨著國內(nèi)經(jīng)濟社會生活呈現(xiàn)“四個多樣化”，改革進入攻堅階段，當(dāng)前整個社會正處于轉(zhuǎn)型時期，這一系列的變化逐步反映到人們的思想意識和人與人的關(guān)系上來，誘發(fā)了社會上的拜金主義、自由主義、享樂主義、個人主義、利己主義等腐朽思想，社會上還出現(xiàn)了黃賭毒、腐敗、非法宗教活動、封建學(xué)信活動等社會丑惡現(xiàn)象。這些，都直接、間接地影響、干擾著青少年正確的理想、信念、人生觀、世界觀、價值觀和道德觀的形成。再一方面，當(dāng)今時代，高新科技特別是信息技術(shù)迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為傳播思想文化的新載體和開展輿論斗爭的新舞臺，成為思想政治工作一個新的重要陣地。互聯(lián)網(wǎng)是開放的，網(wǎng)上信息誠雜多樣，即有大量進步、健康、有益的信息。同時，也有不少反動、迷信、黃色的內(nèi)容。這些錯誤的不良的思想觀念以網(wǎng)絡(luò)為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、難于控制的特點，對青少年影響極大，也對青少年的思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

在復(fù)雜的環(huán)境和新的形勢面前，我們只有努力適應(yīng)新形勢下思想政治工作出現(xiàn)的新情況，大力探索新路子，進一步加強和改進青少年思想政治教育，才能保證我們的年輕一代健康茁壯成長。

二、新形勢下青少年思想道德特點和問題

改革開放以來，由于經(jīng)濟社會發(fā)展帶來年新特點，使青少年的流動分布、交往方式、發(fā)展需求等生存狀態(tài)發(fā)生了較大的變化，如非公有制經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，使非公有制企業(yè)成為青年集聚的重要領(lǐng)域之一；城市化進程加速推進，使城市社區(qū)在青少年學(xué)習(xí)生活中的地位和作用日益顯現(xiàn)；農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展步代日益加快，使科技、信息、市場成為農(nóng)村青年投身效益農(nóng)業(yè)開發(fā)行動的主要需求等等。這些特點也影響著青少年的成長，使青少年在思想觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)、價值取向和行為方式上呈現(xiàn)出新的特點。從當(dāng)前有關(guān)部門的調(diào)查情況看，青少年思想道德的整體情況是好的，主流是健康的。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是青少年普遍有著較強烈的國家觀念和民族意識。這一點從當(dāng)前應(yīng)征入伍青年的高漲熱情也可以證明；二是非常關(guān)注社會。青少年對自己和家庭密切相關(guān)的大事非常關(guān)注，并且對所關(guān)注的社會問題也具有一定層次和水平。比如對家庭收入、高校擴招、社會治安等問題十分關(guān)心；三是大部分青少年的人生觀、價值觀是健康向上的，很多學(xué)生重視個人社會價值和體現(xiàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的主要是為國家作貢獻和使自己有所作為；四是青少年的自主意識和獨立能力明顯增強；五是對新知識的渴望十分強烈。但是在健康的主流背后青少年的思想道德也存在一些不容忽視的問題，如部分青少年存在信仰危機，政治熱情不高，人生觀不夠積極，許多中小學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r存在嚴(yán)重的心理障礙，心理素質(zhì)明顯偏差，在現(xiàn)實生活中更是表現(xiàn)出種種令人擔(dān)憂的不良行為：其一，政治意識淡薄，信仰集訓(xùn)模糊。有的學(xué)生甚至認(rèn)為馬克思主義是說教；其二，法制觀念淡薄，青少年違法犯罪率呈上升趨勢。據(jù)統(tǒng)計，1996年縉云縣少年犯罪案件13件25人，占全年案件數(shù)的4.3%和6.3%。1997年，全縣青少年犯罪案件36件46人，占全年案件數(shù)的24.2%和21.3%；其三，意志力缺乏，不能經(jīng)受打擊、挫折；其四，個人主義、自私自利現(xiàn)象嚴(yán)重，性格孤僻、冷傲，缺乏合作精神；其五，價值觀偏差，享樂主義嚴(yán)重，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)。許多學(xué)生過慣了“衣來伸手、飯來張口”的日子，花錢如流水，追求高消費、盲目消費，同學(xué)之間攀比風(fēng)盛行，愛講排場、講高檔；其六，獨立自主意識差，虛榮心強。由于家庭的溺愛，學(xué)校教育方法的陳舊，社會環(huán)境的負(fù)面影響，現(xiàn)在的中小學(xué)生依賴性越來越強，一接觸現(xiàn)實生活往往束手無策。凡此種種，不勝枚舉。盡管此類現(xiàn)象并不是所有青少年身上都存在，但確定比較普遍。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的一個重要的原因，就是社會、家庭、學(xué)校忽視了對青少年的思想政治教育，放松了對青少年的社會主義思想品德、共產(chǎn)主義理想信念、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、高尚的人格品格、頑強的意志力等方面的教育。因此，為保證廣大青少年身心的健康成長，讓他們學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，就必須切實加強青少年的思想政治教育。

三、新形勢下加強和改進青少年思想政治教育的對策

（一）要充分發(fā)揮教育部門在加強和改進青少年思想政治教育中的主導(dǎo)作用。

1、教育部門要把加強和改進青少年思想教育工作作為全面貫徹黨的教育方針的關(guān)鍵。總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中指出，“正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能力德、智、體、美全面發(fā)展，是一個關(guān)系我國教育發(fā)展方向的重大問題”。廣大教育工作者應(yīng)該明確，加強和改進青少年思想教育工作是全面貫徹黨的教育方針的具體體現(xiàn)，全面貫徹黨的教育方針必須以加強和改進青少年思想政治教育作為首要任務(wù)。

2、教育部門要把加強和改進青少年思想政治教育作為全面推進素質(zhì)教育的核心。總書記對思想政治教育與素質(zhì)教育兩者的關(guān)系有過非常精僻的論述，他指出，思想政治素質(zhì)是“最重要的素質(zhì)”和素質(zhì)教育的“靈魂”。這是所有教育行政部門和教育工作者在實際工作中首先必須明確和堅持的基本原因。實踐也可以證明：如果真正加強了對青少年學(xué)生的思想政治教育，學(xué)生就會把思想教育中形成理想和信念轉(zhuǎn)化為激勵學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)崇尚真知的科學(xué)態(tài)度的形成，對學(xué)生識別真善美假惡丑都具有極大影響。當(dāng)前，教育部門就是要將德育工作切切實實放在首位，認(rèn)真抓好各項工作的落實，要通過富有成效的思想教育工作，來帶動和促進素質(zhì)教育的深化。

3、教育部門要把提高教師隊伍的綜合素質(zhì)作為加強和改進青少年思想教育的前提。鄧小平同志曾指出：“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德智全全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。”可見，教師在育人當(dāng)中的重要作用。作為教師，不僅要傳授知識，更重要的是要以自己良好思想品德素質(zhì)去帶動、引導(dǎo)、激勵和感召廣大青少年，使自己真正成為“人類靈魂的工程師。”正如江總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“老師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。”教育部門要千方百計提高教師隊伍的整體素質(zhì)，真正使廣大教師成為“學(xué)生的教育者、生活的指導(dǎo)者和道德的引路人”。只有提高教師的綜合素質(zhì)為前提，才能確保青少年的思想政治工作富有實效和針對性。

（二）要充分發(fā)揮共青團組織在加強和改進青少年思想政治教育當(dāng)中的重要作用。

1、共青團組織要在學(xué)校德育工作中發(fā)揮重要作用。由于經(jīng)濟社會生活呈現(xiàn)出“四個多樣化”，給學(xué)校共青團工作也帶來沖擊。面對道德觀念、生活態(tài)度和生活方式都發(fā)生了變化的青年學(xué)生，共青團組織只有適應(yīng)新形勢、研究新情況、探索新路子，不斷更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進方法，才能增強青少年的身心特點，根據(jù)不同類型、不同層次的青年的不同需求，實行分民支指導(dǎo)，分類施教；在思想政治教育方法上，要潛下心去真正了解青少年，貼近青少年，努力做青少年學(xué)生的良師益友；在思想政治教育的形式上，要突出學(xué)生的主體意識，爭取正面灌輸與經(jīng)常性滲透相結(jié)合；在思想政治教育的手段上，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等高科技教育手段，加快信息傳遞，拓寬思想政治教育的渠道。

2、共青團組織要大力推進旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“曙光計劃”，在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。“曙光計劃”是面向我省中等學(xué)校全日制在校學(xué)生，以“邁好青春第一步，成才報國跨世紀(jì)”為主題，以培養(yǎng)中學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、個性心理素質(zhì)、現(xiàn)代生活素質(zhì)為基本內(nèi)容的學(xué)生素質(zhì)拓展工程。當(dāng)前，要著重開展心理健康教育和紀(jì)律法制教育。共青團組織要通過價值觀教育、主體意識教育、生活態(tài)度教育、群體觀念教育，努力幫助學(xué)生會對自己的心理和行為正確的認(rèn)識和有效地調(diào)控。要經(jīng)常性地開展紀(jì)律法制教育。結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的典型事例，深入普法教育與預(yù)防青少年違法犯罪教育，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，增強他們的紀(jì)律法制觀念，努力引導(dǎo)他們成為“四有”新人。

3、共青團組織要在繁榮青少年文化生活，加強青少年活動陳地建設(shè)中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。共青團組織要積極組織青少年踴躍參與企業(yè)文化、校園文化、村鎮(zhèn)文化。一是通過健康向上，豐富多彩的文化生活來吸引青少年學(xué)生，使他們從小受到健康思想的熏陶。二是積極實施“新世紀(jì)青少年讀書計劃”，開展讀書活動，營造讀書氛圍，形成讀書熱點。三是積極開展和參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動，擴大青年志愿者的影響力，使廣大青少年在潛移移默化中接受教育。同時，共青團組織要大力加強和規(guī)范各級青少年在潛移默化中接受教育。同時，共青團組織要大力加強和規(guī)范各級青少年活動陣地建設(shè)，充分發(fā)揮青少年宮、青年科技圖書站、青少年素質(zhì)訓(xùn)練基地、少年軍（警）校等青少年思想政治工作陣地的基礎(chǔ)作用，同時，要積極創(chuàng)辦“青少年健康網(wǎng)站”、“青少年熱線”、“青少年心理健康指導(dǎo)中心”等新型工作陣地，為青少年思想政治教育提供堅實依托。

（三）要把加強和改進青少年思想政治教育作為一個系統(tǒng)工程來抓。

總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“加強和改進教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強綜合管理、多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”可見，青少年的思想政治教育工作本身就是一個系統(tǒng)工程，家庭教育是青少年健康成長的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會教育是根本保證，三者在青少年思想政治教育中有著不可缺少的作用。作為一個系統(tǒng)工程，家庭、學(xué)校社會三者之間要建立經(jīng)常性的信息溝通制度，對反映出來的一些帶有傾向性的苗頭問題必須及時溝通、反饋。并加以妥善處理。同時，要將學(xué)校、家庭的德育教育納籬到社會的“大德育”管理當(dāng)中。社會要多生產(chǎn)一些優(yōu)秀的精神食糧，凈化文化市場，盡快掃除一些假惡丑以及腐敗等不良現(xiàn)象。學(xué)校、家庭、社會三者之間要相互配合，開成合力，都來關(guān)心和支持青少年的思想政治教育工作，共同營造成一個有利于青少年身心健康發(fā)展的大環(huán)境。