三個建立先鋒思考

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黨員教育“先鋒”頻道自開播以來被定位為“黨員干部教育工作新的重要平臺，服務黨員群眾新的工作載體”，在現代資訊多樣化、多元化的今天，樹起強勢的黨教品牌。該區通過“三個建立”，確保頻道有序運行。

一是建立黨建資源的整合機制。建立全區黨群部門工作聯席會議制度，加強組織、紀檢、宣傳、工、青、婦以及電視臺等部門的協作配合，明確頻道播出要點，編排欄目檔期，分解工作職責，以“先鋒”頻道為工作的新抓手、新平臺，構建“大黨建”工作格局。

二是建立頻道的反饋評估機制。堅持“開門辦頻道”，開通群眾點題熱線電話，發放“頻道收視情況調查表”，對頻道的知曉率情況、黨員群眾收視情況和意見建議進行調查，及時掌握黨員干部群眾的學習需求。同時建立頻道運行情況定期分析制度，由相關部門、媒體和黨建研究領域專家、黨員群眾代表組成建立頻道信息員隊伍，定期對播出效果進行評估，并及時調整和改進頻道建設，力求使觀眾的流動收視轉變為指向收視。

三是建立優秀節目評審展播機制。將群眾的反映和專家的意見結合起來，對優秀的黨建新聞、專題片、主題策劃等，通過報紙、網站等各種媒體實施預告，并組織評選，獲獎節目，定期在頻道展播，并以視頻模式放在本區黨建網、干部學習網、遠教網等，供全區黨員干部在線收看或下載學習，引導和激勵編創人員提高節目制作質量和水平。