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    對(duì)面考試成績(jī)國(guó)旗下演講稿

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    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我在國(guó)旗下演講的題目是《如何正確看待考試成績(jī)》。

    我們應(yīng)該怎樣看待考試分?jǐn)?shù)呢?

    首先,我們得清除考試認(rèn)識(shí)上的誤區(qū):

    考試誤區(qū)一:認(rèn)為考試說(shuō)明了自己的成功或者失敗。如果真是這樣的話(huà),那么,每次考試大多數(shù)都是失敗者。因?yàn)槊看慰荚嚕粫?huì)有少數(shù)人得到較為理想的名次和分?jǐn)?shù)。

    其實(shí),平時(shí)的考試中無(wú)所謂失敗與成功,考試的目的不在于評(píng)價(jià),而在于檢測(cè)。

    考試誤區(qū)二:認(rèn)為考試展示了自己的知識(shí)和能力的多少。

    考試的目的僅僅在于檢測(cè)這張卷子所涉及到的內(nèi)容,而且是“過(guò)去時(shí)”,出現(xiàn)的問(wèn)題完全可以彌補(bǔ)。每一次考試都不可能完全涵蓋你學(xué)過(guò)的知識(shí),也就不可能考查你全部的知識(shí)和能力。

    考試分?jǐn)?shù)高,絕不代表各個(gè)方面都好;反過(guò)來(lái),考試分?jǐn)?shù)不高,絕不是各個(gè)方面都不好。

    一個(gè)人會(huì)發(fā)展,會(huì)變化:郭沫若初中時(shí)的一張成績(jī)單上寫(xiě)著:語(yǔ)文55分,品德只有35分,兩門(mén)課都不及格。假若他因此變得灰心失意,那他肯定不會(huì)有一番大作為,但他用他的努力和正確的態(tài)度容納了這一切,成為了一個(gè)大文豪。可以說(shuō),考試不是為難你,而是提示你,你能接受這些提示,你就會(huì)不斷地解決自己的問(wèn)題,不斷的進(jìn)步。可以說(shuō),考試的本身就是學(xué)習(xí)的一部分。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

    考試的真正意義是為了檢測(cè),提示你以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。總的來(lái)說(shuō),考試就象大夫給每個(gè)人開(kāi)出的病歷和藥方,關(guān)鍵就看你如何對(duì)待和處理。我們應(yīng)該正確面對(duì)考試,適應(yīng)考試,利用考試,不斷地進(jìn)步!

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