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    四年級家長會發言稿

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    感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

    每個孩子都有一個家,家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。心理學家講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

    作為班主任,我想說說以下幾點:

    1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟大人學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是非常有利的。

    2、行為上要繼續輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。

    作為語文老師就說說期中考試的情況。

    我們四(1)班44名學生,男生較多,而且調皮也較多。有些學生受個別學生的影響,成績有所下滑。另外,三、四兩個月,我本人在外學習,經常半天在校半天不在,孩子們看班主任不在,他們在學習上就松懈下來了,在行為上就不夠約束自己。由于各種原因,這次期中考試語文成績不夠理想。期中考試考得比較好的有:吳夢皓、何海陽、劉嘉惠、夏雨晨、浦能、沈浩飛、杜燕。大多數同學都在八十幾分。他們失分最多的是閱讀和作文。

    下面就我們就存在的問題談一談:

    孩子最怕的就是做閱讀題和寫作文。為什么呢?因為課外知識不夠豐富,理解能力就相對薄弱,寫作水平就很難提高。但現在有關課外閱讀,有些老師和家長采取了不當的做法:

    1、限制性閱讀。有些老師和家長怕孩子的學業受到影響,對孩子的課外閱讀持限制態度,即除了與學習有關的一些輔導叢書和極少的幾部名著以外,一般的課外書都被列入禁讀“黑名單”。

    2、強迫性閱讀。很多家長看到別人的孩子的讀的書很多,就以此為典范來教育自己的孩子,要求孩子“去讀書”,并給孩子布置了大量讀書的任務。這時,孩子的接受是被動的,甚至會產生逆反心理,結果反而更抗拒讀書了。

    3、“零”閱讀。有些家長認為讀書是學校里的事,只要孩子成績夠好,讀不讀課外書都無所謂。有些學生由于基礎太差,在校連最基本的作業也完成不了,加上家長不重視,到了四五年級,除了課本外,幾乎沒有接觸過其他課外書。

    俄國偉大的作家托爾斯泰為了讓孩子養成良好的閱讀習慣,天天晚上全家共讀。良好的閱讀氛圍使孩子們形成良好的閱讀習慣,終生受益。在孩子的成長過程中家長的影響是很大的,家長的好惡直接影響孩子,所以家長應該想方設法鼓勵孩子讀好書,在生活中培養孩子的閱讀興趣和習慣。

    1、尊重喜好,“誘惑”孩子讀好書

    孩子有了一定的閱讀能力之后,會有一股購書的欲望,而且往往喜歡自己選購。作為家長,應盡量滿足他的要求,經常帶孩子去書店,大膽讓孩子自己選購,因為孩子對自己選購的書總是樂意翻看,甚至愛不釋手。這是激發孩子閱讀的有效方法。當然,在讓孩子自由選購圖書的時候,父母也要幫他篩選,只要不是暴力、恐怖的書籍,孩子都可以看。如果孩子看中的書是一個系列的,或者是很貴的,這時候父母不一定非要買,可以想辦法“誘惑”孩子去圖書館借閱,這樣一來,既省錢,又可以促使孩子快速閱讀,一舉兩得。

    2、巧妙設障,“誘惑”孩子要讀書

    現在的孩子對電視的喜愛勝過課外閱讀,怎樣才能讓孩子把注意力從電視轉移到課外閱讀上來呢?我覺得首先應有意設置障礙,讓學生無電視可看。比如:家長可以偷偷拆卸電視機零件,然后一再拖延修理時間。在這段時間內,父母先開始讀一些書,并用書中一些吸引人的情節去“誘惑”孩子,讓他在百無聊賴中發現閱讀的樂趣,并漸漸擺脫對電視的迷戀。為了防止電視“修好”后孩子又回到沒完沒了看電視的狀態,家長可以利用這個契機提出看電視的規定,并以身作則,盡量少看電視,抽時間多看些書,這是對孩子無痕的教育。

    總之,總之要提高語文成績并不難。這里要做到的就是三個字:一個是“勤”,另外兩個就是“堅持”。要做到這三個字都需要花大量的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,身為父母必須在孩子身上花費時間,而不是越省越好!也送給我自己,和大家共勉。

    借此機會,向各位家長提一些建議:

    1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業,及時查漏補缺,做到堅持不懈。檢查完后作業本上請簽名。

    2、請督促孩子背書,背完后請在課題后簽名。

    3、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

    4、定期與教師進行溝通,對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以經常與老師保持聯系,共同尋找最好的教育方法。

    如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

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