強化農村三優教育提高農村人口素質
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隨著我國計生工作的深入開展，優生、優育、優教已經成為每個父母、每個家庭乃至全社會十分關注的問題。優生、優育、優教是相輔相成的統一體，三者有機地結合在一起，共同完成提高人口素質的任務。在我國10億農村人口的大國里，要發展農村經濟提高農村生活水平，就要強化優生、優育、優教，迅速改變農村人口素質較低的狀況。
一、突出“四個結合”，強化“三優”教育
1、把開展“三優”教育與提高農村人口文化科學素質相結合。要在貧困的農村中開展“三優”教育，關鍵就是提高農村人口的文化科學素質。首先是開設掃盲班，教農村婦女讀書識字，先掌握基本的文化知識，然后再進行基本的“三優”知識教育，如婦女孕期衛生與優生保健知識等。其次是開設夜校班，讓農民特別是農村婦女白天參加農業生產勞動，晚上學習文化科學知識。第三是開設文化補習班，對農村婦女進行必要的文化補習的同時，也適當講授新生兒的喂養、嬰幼兒早期教育注意事項、兒童常見病的家庭護理及預防等“三優”教育知識，從而使廣大農村群眾既提高他們的文化知識水平，也加深了對“三優”教育的理解與提高。
2、把開展“三優”教育與法制教育相結合。在農村尤其是貧困的山區農村，大部分農民既是文盲又是法盲，他們不知道<<婚姻法>>，更不知道有<<母嬰保健法>>等法律法規。因此，貧困山區農村買賣婚姻和拐賣婦女、兒童的問題比較突出。開展“三優”教育要與法制教育相結合，利用圖片展覽、標語口號、宣傳車等宣傳方式、進行法制宣傳教育與“三優”教育、共同提高“三優”知識與法制知識，讓廣大農民做“三優”教育的促進派。
3、把開展“三優”教育與計生工作相結合，據“四普”資料顯示，全國文盲半文盲的農村育齡婦女，平均生育胎次為大學文化程度育齡婦女的2.62倍。可見，文化素質越低，多胎率就越高，計生工作離不開“三優”教育。在開展聲勢浩大的計生宣傳工作中，利用新婚學校、婚育學校等形式講授節育、避孕、胎教等計生知識的同時，也要不失時機進行“三優”知識的宣傳教育，使廣大群眾在實行計劃生育的同時，增長“三優”知識。
4、把開展“三優”教育與發展農村經濟、提高農民生活水平相結合。農業生產的發展、產業結構調整都要以農民身體素質與文化為基礎。在開展“三優”教育、提高農村人口素質的同時，要進行種養科普知識、“三高”農業技術等農村科學知識的傳授。幫助農民發展“三優”受精，幫助農民少生優生、勤勞致富，提高生活水平，從而使“三優”教育得到更有效的傳播。
二、采取切實措施，加大農村“三優”教育的力度
1、加強領導，落實“三優”教育的責任。“三優”教育是計生工作有機組成部分，也是涉及千家萬戶的社會問題，是一項艱苦的社會系統工作。各級政府要建立由分管領導負責，計劃生育、民政、衛生、婦聯等部門共同參與的“三優”工作領導小組。組織各部門齊抓共管，綜合治理，落實“三優”工作責任制，加大“三優”工作的考核與管理的力度。
2、把好婚姻登記關。<<婚姻法>>規定，屬于直系血親和三代以內旁系血親的及患有麻風病或性病未經治愈禁止結婚，對申請結婚的男女雙方在結婚前進行健康檢查，這是進行優生優育，提高人口素質的一項重要措施，為了推進優生優育，強化“三優”教育，各級民政、衛生、計生等部門要共同配合，一是嚴格把好婚姻登記關，減少遺傳病及缺陷，共同提高農村人口素質。二是加強婚姻法的宣傳教育，促使廣大農民自覺和執行婚姻法。
3、做好“三優”服務工作。一是衛生、婦聯、計生等部門要積極配合，對農村育齡婦女做好“三優”服務工作，進行婦檢及孕期檢查，為農村婦女提供生殖保健，孕產期母嬰保健等上門服務。二是加強人口出生監測服務。要努力改善農村醫療服務，實行人口監測接生，以降低嬰兒的發病率及死亡率，提高人口素質。三是做好科學的營養搭配、嬰兒合理喂養，改善營養結構。四是加強優教服務。優教服務是在優生優育的基礎上，通過家庭教育服務、學校教育服務與社會教育服務，提高農村人口的綜合素質。
4、改變農村文化生活方式。在農村開展有益農民身心健康的娛樂活動。文化、婦聯等部門要共同配合，送戲下鄉，增設電影、電視等文藝節目，使廣大農村群眾在豐富多彩的文化生活中潛移默化地受到“三優”教育。
5、改善農民居住環境，為“三優”教育提供良好的保證。政府要加大投入力度，改善農民居住環境。政府要統一規劃，集中建設一些交通便利、居住環境良好、生活設施比較齊全的現代農民莊園，便于強化“三優”監測管理，為“三優”教育提供良好保證。
6、加強法制建設，為“三優”教育保駕護航。強化農村“三優”教育是關系到國家和民族興衰存亡的大事，因此，必須把“三優”教育納入法治軌道。為強化“三優”教育，迅速改變農村人口素質低的落后狀況，國家要盡快制定<<家庭教育>>、<<優生優育優教法>>、<<義務教育法>>和<<未成年人保護法>>，使<<義務教育法>>和<<未成年人保護法>>得到有效的補充與完善，從而迅速改變農村人口素質較低的落后狀況，全面提高整個中華民族的人口素質。
