加強(qiáng)農(nóng)村法制教育 推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程

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黨的“十六大”明確提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)。全面建設(shè)小康社會(huì)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各級(jí)所面臨的一項(xiàng)光榮而艱巨的歷史重任。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口眾多的國(guó)家，全面建設(shè)小康社會(huì)，關(guān)鍵是要加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐，加強(qiáng)農(nóng)村法制教育，是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。

一、當(dāng)前農(nóng)村法制教育的重要性

深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前農(nóng)村法制教育的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好農(nóng)村法制教育的責(zé)任感和使命感，對(duì)于我們?nèi)尕瀼攸h的十六大精神，確保農(nóng)村的快速發(fā)展，都有著極其重要的意義。

一是加強(qiáng)農(nóng)村法制教育是農(nóng)村加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的重要保證。隨著黨的十六大精神的貫徹落實(shí)和農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐不斷加快，農(nóng)村將面臨著新一輪的大發(fā)展、大跨躍，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將面臨著更大調(diào)整，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力將面臨著新的組合和分配。面對(duì)新的形勢(shì)，土生土長(zhǎng)的農(nóng)民要成為生意人、經(jīng)紀(jì)人和城市建設(shè)大軍，他們將直接參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)行列。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)，不懂法律就難以參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，農(nóng)民不參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，就會(huì)影響和滯緩全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐。因此，加強(qiáng)農(nóng)村法制教育是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。

二是加強(qiáng)農(nóng)村法制教育是實(shí)現(xiàn)“四五”普法目標(biāo)的重要舉措。“四五”普法規(guī)劃提出了“由提高公民的法律意識(shí)向提高公民的法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變”的目標(biāo)，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)人口眾多的國(guó)家，提高公民的法律素質(zhì)，重要的是要提高農(nóng)村廣大村民的法律素質(zhì)。從我縣的情況來看也是這樣，全縣40萬人口，農(nóng)業(yè)人口占近四分之三，實(shí)踐表明，農(nóng)民的法律素質(zhì)提高了，全縣的法制化建設(shè)進(jìn)程就會(huì)加快，“四五”普法規(guī)劃的目標(biāo)就會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)。

三是加強(qiáng)農(nóng)村法制教育是確保社會(huì)穩(wěn)定的重要途徑。近幾年來，隨著全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷加快，城市建設(shè)規(guī)模和交通道路建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，農(nóng)村的各項(xiàng)改革也不斷加快，農(nóng)村中的各項(xiàng)矛盾不斷出現(xiàn)，不穩(wěn)定的因素也隨之增長(zhǎng)。加強(qiáng)農(nóng)村法制教育，使農(nóng)民學(xué)法、知法、守法，利用法律武器化解農(nóng)村各種矛盾，是確保社會(huì)穩(wěn)定的重要手段。

二、當(dāng)前農(nóng)村法制教育要解決的幾個(gè)問題

加強(qiáng)農(nóng)村法制教育，提高全縣廣大村民的法律素質(zhì)，當(dāng)前需要克服解決以下三種思想情緒：

一是克服畏難情緒。有的同志認(rèn)為：農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，農(nóng)戶各自為戰(zhàn)，人員流動(dòng)散，法制教育很難抓。因此，思想上流露出畏難情緒。的確，農(nóng)村實(shí)行分田到戶后，農(nóng)村的法制教育難以象“一五”、“二五”普法那樣集中上大課、集中搞教育，實(shí)際工作中也確實(shí)存在一定的困難。但只要我們樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，創(chuàng)新形式，更新方法，努力探索，不斷開拓，就一定能闖出一條適合農(nóng)村法制教育的新路子。

二是要克服消極情緒。農(nóng)村地大物博、人口眾多。由于歷年來受文化教育的影響，廣大村民的文化素質(zhì)普遍較低。因此，有的同志認(rèn)為：在農(nóng)村抓法制教育農(nóng)民聽不懂，沒什么效果，因此產(chǎn)生了消極悲觀情緒。農(nóng)村村民的文化素質(zhì)低是現(xiàn)實(shí)，如果我們就法制理論講法制理論，農(nóng)民不但聽不懂，而且聽了也會(huì)乏味，如果我們就農(nóng)民身邊發(fā)生的案例，聯(lián)系法律，采取以案釋法的方法，農(nóng)民肯定會(huì)喜聞樂見，而且成效也明顯。因此，我們只有克服消極悲觀的情緒，樹立積極的姿態(tài)，才能卓有成效的抓好農(nóng)村法制教育。

三是要克服厭煩情緒。農(nóng)村法制教育缺乏經(jīng)費(fèi)保障，年年要政府各部門掏腰包，因此，有的同志一談到農(nóng)村法制教育，就與掏錢聯(lián)系在一起，產(chǎn)生了厭煩情緒，把農(nóng)村法制教育當(dāng)作一種包袱來背。農(nóng)村法制教育是不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)義務(wù)教育，在沒有經(jīng)費(fèi)保障的情況下，需要政府各部門的大力支持和配合。因此，我們要克服厭煩情緒，樹立責(zé)任意識(shí)，為農(nóng)村的興旺與繁榮作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、當(dāng)前農(nóng)村法制教育應(yīng)采取的有效途徑

面對(duì)在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況，農(nóng)村的法制教育工作要緊密結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際開展，做到靈活多樣，形式多變，以喜聞樂見的方法鋪平農(nóng)村法制教育之路。

一是開展送法進(jìn)村入戶活動(dòng)。近幾年來，全縣各部門都緊密結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際，廣泛開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。如在各集鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)法律咨詢；制作法制美術(shù)展板在鎮(zhèn)、村巡回展覽；組織編印各種法制宣傳學(xué)習(xí)資料發(fā)放到村民家庭，讓村民在業(yè)余時(shí)間翻閱；組織法制文藝演出，進(jìn)行走村串戶宣傳法制；縣婦聯(lián)還牽頭在全縣開展了“萬家學(xué)法”活動(dòng)，這些有效形式都有力地推動(dòng)了農(nóng)村法制教育的開展，真正使法制教育做到了進(jìn)村入戶。

二是采取以案釋法的方法抓好骨干培訓(xùn)。農(nóng)村法制教育的開展，關(guān)鍵是要建立一支以黨員、干部為主體的普法骨干隊(duì)伍。從全縣情況看，94個(gè)村都分別建立了100多人的普法骨干隊(duì)伍。各村都結(jié)合召開的黨員干部會(huì)議，采取以會(huì)代訓(xùn)的方法經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)邀請(qǐng)政法部門干警采取以案釋法進(jìn)行講課培訓(xùn)。農(nóng)村骨干培訓(xùn)和法制講課采取以案釋法的方法，改變了過去捧著法律教材照本宣科的做法，以農(nóng)民身邊發(fā)生的案例對(duì)照法律條文進(jìn)行講解，使農(nóng)村骨干聽起來津津有味，從而，增強(qiáng)了教育的效果。

三是充分發(fā)揮新聞媒介在農(nóng)村法制建設(shè)中的作用。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)戶家中通有線廣播的多了，按裝閉路電視的多了，征訂報(bào)刊雜志的多了，要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)農(nóng)民收看中央、省、市電視臺(tái)開辟的“今日說法”、“法在我身邊”等法制節(jié)目，引導(dǎo)農(nóng)民收聽廣播電臺(tái)舉辦的法制節(jié)目，閱讀報(bào)刊中的有關(guān)法制內(nèi)容。同時(shí)，還可利用農(nóng)村有線廣播，辦好農(nóng)村的法制節(jié)目。使廣大農(nóng)民通過新聞媒介的作用，提高法律素質(zhì)，自覺地學(xué)法守法。公務(wù)員之家版權(quán)所有