教育局安全保衛(wèi)發(fā)展調研報告

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開學以來,我校對安全保衛(wèi)工作作了認真對照檢查,現(xiàn)將情況報告如下:

一、建立領導機構和健全安全管理制度

學校建立了安全保衛(wèi)領導小組組長：*副組長：***成員：……做到安全保衛(wèi)工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛(wèi)制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衛(wèi)生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛(wèi)工作規(guī)范化、制度化，使全校的學生工作做起來有據(jù)可依，效果顯著。

制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衛(wèi)工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。并及時向學校報告重大情況報告。

層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛(wèi)、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。

二、加強學生安全教育

根據(jù)全封閉管理要求，教務處協(xié)助值周領導，會同值日教師、團委學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現(xiàn)，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯(lián)系，進行恰當?shù)奶幜P。使學校各項制度得到兌現(xiàn)，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。

同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

由于開學時間短，今年招收的生源的質量不高，后進生較多，學生中不少住宿同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家里的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：1、端正學習態(tài)度，培養(yǎng)刻苦自覺學習精神。

2、嚴格集體生活管理，培養(yǎng)學生獨立生活能力及良好的生活習慣。

3、嚴格校風校紀，培養(yǎng)學生遵紀守法觀念。

4、強化訓練，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，同困難作斗爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規(guī)校紀，學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。

三、相互配合，搞好安全保衛(wèi)工作配套管理

我校請派出所民警來校做好法治教育講座，特別是與派出所建立警校共建關系，加強了學校安全保衛(wèi)工作，定期與不定期干警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。

針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每周進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時整改，采取對策，防患于未然，及時排除外擾，及時抓事故苗頭，根據(jù)教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。

根據(jù)校內現(xiàn)有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了校田徑運動會和“五、四”文娛會演,利用黑板報及校刊宣傳,每周末進行一次全校衛(wèi)生檢查評比。在這些活動中，充分發(fā)揮學生會干部，班干及文體，宣傳骨干的作用，學生通訊員投稿踴躍。