工商局公務(wù)員培訓(xùn)發(fā)展調(diào)研

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一、近三年（20*年至今）參加培訓(xùn)情況

（一）學(xué)歷教育：大專：11份；大專升本科：7份；研究生：0份

（二）脫產(chǎn)培訓(xùn)：0份

（三）在職培訓(xùn)：《公務(wù)員法》39份；《行政許可法》36份；《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》11份；《公共政策分析》7份；《政府組織行為學(xué)》6份；《公共管理原理》19份；《電子政務(wù)》12份；《普通話》5份；《公務(wù)員精神知識》18份。

二、填表者基本情況

（一）類別：執(zhí)法：41份

（二）職務(wù)：副科級：7份；科員：34份

（三）學(xué)歷：本科：6份；大專：24份；高中（中專）11份

（四）年齡：50歲以上：5份；40-49歲：8份；30-39歲：24份；30歲以下：4份

三、今后需要培訓(xùn)哪些方面的內(nèi)容

（一）公共內(nèi)容：堅持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會34份；基層民事調(diào)解基本原則和方法14分；溝通和協(xié)調(diào)28份；公務(wù)禮儀26份；基層工作的心理調(diào)查26份；依法行政的基本原則和要求31份；公共服務(wù)內(nèi)容和方法18份；國家賠償制度的概念，實用范圍賠償方式21份；有效執(zhí)行力的提升27份；如何應(yīng)對集體上訪、群毆、安全事故、環(huán)境污染、重大疫情、自然災(zāi)害等突發(fā)事件20份；處理帶傾向性、潛在性問題的方法和技能15份

（二）縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)：建設(shè)社會主義新農(nóng)村4份；村鎮(zhèn)規(guī)劃2份；增加農(nóng)民收入的主要政策和措施1份；農(nóng)村1份；農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展3份；農(nóng)村社會事務(wù)管理1份；農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整2份；加強農(nóng)村基層組織建設(shè)2份；發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要政策和措施4份

（三）街道：街道辦事處主要工作任務(wù)、程序及方法2份；街道、社區(qū)常見社會問題及處理方法1份；社區(qū)管理5份；社區(qū)服務(wù)2份

（四）執(zhí)法：行政處罰的原則、設(shè)定權(quán)、種類、程序31份；行政復(fù)議制度的概念、基本原則和要求27份；行政訴訟的概念、原則、范圍和受理、判決的執(zhí)行15份；行政執(zhí)法常見案例分析與應(yīng)對30份；文明執(zhí)法與和諧社會19份

四、其它培訓(xùn)需求（文字表述）

1、增加法學(xué)知識的培訓(xùn)，以提高對法條的理解力。

2、加強對工商行政管理專業(yè)知識的培訓(xùn)。

3、組織外出學(xué)習(xí)、考察與經(jīng)驗交流活動。

五、調(diào)查情況分析

(一)脫產(chǎn)培訓(xùn)是空白，適當安排人員進行脫產(chǎn)培訓(xùn)。

從本次調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，我局公務(wù)員近三年來參加脫產(chǎn)培訓(xùn)是個空白。公務(wù)員任職培訓(xùn)基本上在三年前已經(jīng)完成，近三年來新任科級干部數(shù)量很少，沒有參加任職培訓(xùn)。應(yīng)適當安排公務(wù)員參加法律知識的脫產(chǎn)培訓(xùn)，脫產(chǎn)時間以三個月至半年為宜。

(二)公務(wù)員對于公共內(nèi)容知識培訓(xùn)需求很大。

基層公務(wù)員對于公共內(nèi)容知識的缺泛由來已久，此次調(diào)查反映了基層公務(wù)員對于公共內(nèi)容的渴求，培訓(xùn)部門可以組織跨部門的公務(wù)員學(xué)習(xí)公共內(nèi)容，組織課堂討論。

(三)應(yīng)多安排法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高公務(wù)員的基本法律素養(yǎng)，增強知法守法意識。

基層公務(wù)員的素質(zhì)參差不齊，對于法律的理解能力很薄弱，因缺少法學(xué)基礎(chǔ)知識，對法律精神和法律條文的理解能力十分有限，知法與守法的意識也不強。因此，應(yīng)該從提高公務(wù)員的基本法律素養(yǎng)出發(fā)展開培訓(xùn)，多安排法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

(四)組織公務(wù)員參加法院審理行政訴訟案件的旁聽活動，接受司法的熏陶。

法院審理行政訴訟案件中一般對法律的解釋很透徹，對于行政機關(guān)收集的證據(jù)關(guān)聯(lián)性與合法性進行認真審查。審理中常常觸及到行政機關(guān)公務(wù)員在平時執(zhí)法辦案工作容易忽視的問題以及公務(wù)員對實體法或程序法理解錯誤的地方。因此，培訓(xùn)部門應(yīng)組織公務(wù)員參加一些比較典型或有一定社會影響力的行政訴訟案件旁聽活動，讓廣大一線執(zhí)法公務(wù)員接受司法的熏陶。